范文一
活动名称：“庆重阳”活动策划书
活动背景：每个老人都是一个故事，每个老人都是唱不完的歌曲，每个老人都是我们的老师!在这个古老而又特殊的日子里给我们家里的老人们打上一个电话带去温暖的问候，为我们身边的老人说上一句祝福的话，使他们感觉到家的温馨。
活动目的：宣传农历九月九日“重阳节”的含义，倡议大家尊重老人，关怀老人，在这个特殊的节日为老人们送去温暖的祝福。
参加人员：经济管理学院08级学生约50人
活动内容：一、制作以“庆祝重阳，关怀老人”为主题的宣传展板
二、组织学生在校内以分发宣传单或者集体签名为形式的宣传活动
三、组织学生为老人们写下祝福的话，贴在展板的留言区或者送给街上沿途遇到的老人。
活动时间：2014年10月7日
活动地点：西北师范大学校内
经费预算：10元左右，需要展板、留言条或者横幅。
活动注意：1、严禁各干部在活动中敷衍了事，弄虚作假。
2、活动中，各负责人要充分负好责任，对参加人员进行登记，对活动质量严格把关。
3、对待同学及老人要保证和蔼可亲，无微不至。
4、活动前后集中志愿者，签到点名。
活动负责人：吴景晨
范文二
一、前言
金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九日的重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，不仅有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等，还有迎合中国60华诞的艺术表演，充分的展现了我们祖国的美好传统，老人这个社会团体见证了国家的兴荣和发展，与伟大的祖国共成长…………
二、活动主题：“舞动岁月的音符，享受艺术人生”
三、活动目的：
在祖国60华诞的今日，在这个属于老人的节日里，我们希望通过志愿者们戏剧等表演的形式，为与祖国共成长的老人带来晚年的欢乐。
四、活动准备：
1、人员准备：现场互动的志愿者10名左右
表演节目的志愿者10名左右
现场指导人员
附一张具体的人员安排表
2、场地准备：XXXX敬老院
3、联线准备：与该敬老院的院长联线准备
院长电话：XXXX
物质准备：志愿者衣帽各20件左右
摄像等工具
表演的道具，如木兰扇，初级剑，二胡，古筝等
4、会议准备：会议时间：10月24日下午4：00
会议地点：4—112
(暂定)
五、活动时间：10月25日上午7：20
活动地点：XXXX敬老院
主办单位：XX学院青年志愿者协会
承办单位：XX系青年志愿者协会
六、活动内容：
1、唱歌-----某某某
2、街舞-----某某某
3、木兰扇----某某某
4、初级剑---某某某、某某某等
5、太极拳----某某某
6
二胡-----某某某
7、古筝------某某某
8、老人们的才艺展示(书法、乐器表演等)
9、志愿者们话剧，红歌等节目
10老人们与志愿者们的互动环节
七、活动具体事项
1、志愿者集合时间：X月X日早上X：00
2、志愿者集合地点：XX车站
3、活动具体流程：1、志愿者们准时集合后，于7：20到达XX敬老院
2、有负责人与院长商定活动内容的安排
3、早上7：40木兰扇的表演
4、上午7：55，二胡节目的表演(可与老人合作)
5、上午8：20，太极拳的演出
6、上午8：45，老人的红歌表演
7、上午9：00，街舞演出
8、上午9：20，古筝表演
9、上午9：45，歌唱表演
10、最后，初级剑演出
11、表演结束后，合照留念，同时由负责人将反馈表交予院长填写并表示感谢。
活动后期总结：
1、活动当天上传通讯稿及活动照片
2、活动后及时填写反馈表及服务名单
3、活动结束注意衣帽的清点
4、有活动基地填写反馈表上的服务评价
5、总结活动中出现的不足和以后工作中需要注意的方面
活动注意事项：
1、在活动中，志愿者们要积极主动的参与到活动中，营造和谐，欢快的气氛。【重阳节活动：重阳节活动策划书】重阳节活动：重阳节活动策划书。
2、注意对道具的保护
3、在与老人们沟通时，态度谦逊，言行得体。
4、活动中，若有出现特殊情况，志愿者应及时与现场的负责人交流。
5、活动的节目表演流程可根据实际情况进行调配。
6、表演者，若因特殊原因，不能参加演出，应及时与负责人联系，不可无故缺席。
活动可行性
此活动不但具有古典艺术的表演，如古筝等，还有现代受到广泛喜爱的街舞表演，为老人们的老年生活带来了新的色彩，新的活力。此次活动内容丰富多彩，形式多样。
范文三
一，活动的提出
重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢 尤其是重阳节，因为还是我们中国的"敬老节"，“老吾老以及人之老”，就更有活动的空间了。
二，活动的目标
1，通过了解重阳节的习俗，感受，积淀，传承中国的传统文化;锻炼，提高搜集，处理信息，调查访问，与人交往，协作等能力。
2，通过开展敬老节的活动，激发关爱老人，孝敬老人的情感，培养关心老人，敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。
三，活动的时间：2010年10月16日 星期六
四，活动的准备：
1，调查同学们身边的有关重阳节的信息。
(1)家乡的重阳节风俗是怎样的
(2) 如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究，活动
(3) 我身边的爷爷奶奶调查表
2，汇总同学们调查的结果。
3，调查情况分析。
(1)学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。
(2)学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。
4，全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。
(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。
(2)讨论，确定活动的子课题:重阳节的来历，重阳节的风俗(做重阳糕，赏菊，登高，饮菊花酒，配茱萸，赛风筝)，重阳节的文学作品，重阳节的祝福，其他相关资料。(敬老作为后续活动)
5，分组，确定每个活动小组的成员及组长。
五，活动的过程
(一)重阳节的风俗汇报活动
1，各小组分头准备。
(1)集体商讨:汇报的方式有哪些 (表演小品，制作幻灯片，制作祝福卡等。)
(2)各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。
2，集体汇报活动。
① 告知同学们:从1989年起，重阳节被确定为我国的"老人节"，也叫"敬老节";
② 为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像;
③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。
(二)重阳节的敬老活动
1，回顾，集体讨论:我们可以为敬老院的老人做些什么
大家七嘴八舌，意见大致为三种:
(1)送一些适合老人的礼物给老人们;
(2)为爷爷奶奶们表演节目;
(3)为老人劳动。
2，进一步商量:
(1)怎样的礼物才是适合老人的礼物呢 ，大家一起出谋划策:(吃的)麦片，豆奶粉，牛奶，蛋糕等; (用的)毛巾，肥皂，热水袋，围巾，手套等; (娱乐的)扑克，象棋等。 总之，送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。
(2)可以为老人们表演什么节目呢
同学们手到擒来:唱歌，跳舞，表演小品，朗诵诗歌，说笑话，陪老人玩。
3，联系敬老院。
为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力，特请住在敬老院附近的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。反馈:负责敬老院的叔叔在了解了我们的心意后，非常欢迎。联络小组的任务顺利完成。
4，同学们自由准备慰问老人的物品和节目。
5，赴敬老院慰问老人。
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