在如今这样一个互相冷漠的时代，能有一段纯粹属于陌生人之间的关心，出国留学网小编为大家搜集了《毽子里的铜钱》读后感，希望能够温暖我们逐渐冷漠的心。
篇一：《毽子里的铜钱》读后感
今天，庄老师带我们来到了金钱这个单元，学习《毽子里的铜钱》这篇课文。
这篇课文主要讲作者琦君，每次闻到巷子里飘来烧山薯的香味，就会想起几十年前家乡那位卖山薯的老人。“我”小的时候，有一次在院子里踢毽子，闻到了烤山薯的香味。“我”问老伯几个铜板一个，老伯从烘缸里拿出一个小山薯给“我”吃，“我”十分感激慢慢地剥开皮，吃起来。liuxue86.com
隔壁的的二婶挑了几个大红薯，老伯说10个铜板，二婶只给了9个铜板，“我”想代二婶补起那一个铜板，但“我”身边没钱，心里难受。“我”对老人说：“老伯伯，我也没给钱。”老人说送给“我”吃，“我”把毽子里的铜钱拿来给老人，老人不收，又从烘缸里拿出一个给“我”。这件事一直都保留在我心里，温暖着我。
我读了这个故事明白了，做小贩的栉风沐雨，非常辛苦，我们长大以后要格外懂得体谅他们。我认为作者琦君是一个天真可爱、懂事、守规则、善良、充满感激的人。老伯伯是一个善良、有爱心、慈祥、可爱、可亲的老人。体会了人与人之间真诚的体谅。
篇二：《毽子里的铜钱》读后感
今天，袁老师教我们学习了《毽子里的铜钱》。通过学习这篇课文，我知道了每个人之间要真诚、体谅。
这篇课文讲述了“我”小时候遇到了一位卖红薯的老人，他送给“我”一个小红薯。这时，隔壁的二婶买了几个大红薯却少给了老人一个铜板。“我”心里很难过，想到“我”也没给老人钱，就将毽子里的铜钱递给老人。老人没有要，反而又送给“我”一个红薯的事。
在我们生活中也遇到过这样的事。有一次，我们小区对面的一个人去文具店买文具，那个同学选了一枝钢笔问老板多少钱?老板说：“一枝钢笔要六元钱。”那人身上只有五元钱，他把钱给老板说“先给你五元钱，等会儿给你拿一元钱过来。”结果，老板等了一下午也没有看到那个同学把钱送过来。我很希望那位同学早点把欠老板的钱送回来，这样才是一个诚实的人。
毽子里的铜钱本身是微不足道的。然而，透过这微不足道的铜钱，我们看到了一个慈祥、朴实的老人;看到了一个善良、天真的孩子;体会到了人与人之间那份真诚和体谅。“善良淳朴”、“温暖感人”、真诚体谅“。这就是从这篇文章里我学到的知识。
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