小学生学雷锋月活动方案

　　雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。下面是出国留学网小编为您整理的“小学生学雷锋月活动方案”，希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网(www.suckincock.com)查看。

　　小学生学雷锋月活动方案1

　　一、活动思想

　　3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词的纪念日。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成。我校号召全体少先队员们要像伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄健康的人。

　　二、活动目的

　　1. 以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。

　　2. 引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　3. 加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、活动主题

　　学习雷锋奉献爱心

　　四、活动口号

　　让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵

　　五、活动内容

　　活动一：营造学雷锋氛围

　　1. 利用国旗下讲话进行学雷锋动员，发出倡议。

　　2. 以本主题为内容制作一期红领巾广播和红领巾电视节目，午间播放雷锋歌曲。

　　3. 收集雷锋故事和身边的好人好事，张贴学雷锋标语。

　　4.各班利用班队课开展“向雷锋学什么”“什么是做好事”等有意义的讨论活动。

　　5.班级建立好人好事记载本。

　　活动二：讲雷锋、唱雷锋

　　1.各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。

　　2.围绕学雷锋主题出好一期板报。

　　3. 学唱一首雷锋歌曲。由学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。曲目建议：《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》等。

　　活动三：学雷锋、做雷锋

　　1. 立足自身学雷锋

　　(1)开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

　　(2)像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。

　　2.立足校园学雷锋。

　　(1)开展“弘扬雷锋精神做一个有道德的人”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

　　(2)班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动，使同学们共同进步。

　　3.立足社会学雷锋

　　(1)全校进行一次彻底的卫生大扫除。(3月4日)

　　(2)争当校园环保小卫士。(各班利用班队、品社、活动课在校园中进行环保活动，并上传活动新闻)

　　(3)组织志愿者到校园周边进行环保活动。

　　(4)开展“道德超市”募捐活动。

　　(4)组织一年级到滨河公园开展学雷锋志愿者活动，增强环保意识，培养热爱家乡的感情。

　　4.爱心献给家人，评选好家长

　　结合“三八”妇女节，开展践行雷锋精神，服务家人活动。

　　(1)开展说一句暖心的话、送一份暖心的礼(亲手制作一张贺卡、做一朵小花等)、做一件暖心的事(为妈妈梳头、倒茶、洗衣服、洗脚)活动。

　　通过活动引导学生学会感恩，争做一名懂得感恩的好少年。

　　(2)“写”好家长活动。《夸夸我的**》、《说说我的**》 (爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，可任选其一或自由组合)或写写《我们家的故事》为主题的作业(作业要求见附件 5) ，可用文字(作文或童谣) 、图画、照片或图文结合的形式。

　　(3)举行三年级成童礼活动。(3月底)

　　(4)出好一期感恩主题板报。

　　(5)开展“好家长”评选活动。凡具有良好的家庭教育能力、和睦的家庭关系、优良的家风、乐观的心态、健康的生活面貌、良好的家校沟通水平、和谐的社交关系，以及热心社会公益、遵守社会道德规范的家长均可报名参加，符合任何一项条件均可。

　　5.爱心献给地球

　　结合植树节，开展践行雷锋精神，环保志愿者行动。

　　(1)围绕植树节，开展爱绿护绿活动，倡导用实际行动保护学校，爱护学校环境。

　　(2)开展环保志愿者活动，提倡百米步行进校园，提倡低碳环保。

　　(3)学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品等，节约能源，争当“节能小雷锋”。

　　(三)成果汇报

　　1.认真记载好人好事记载本，3月下旬各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动自我总结，举行“学雷锋见行动”主题队会，塑造身边的学习典型，每个班级评出5名“学雷锋阳光少年”。

　　2.板报和小报

　　一、二年级：学习雷锋好榜样;三、四年级：学会感恩服务他人;五、六年级：弘扬长征精神做一个有道德的人(三——六年级各班在月底前还要上交两份相应主题的小报)

　　3.“写”好家长活动

　　一、二年级：《夸夸我的**》;三、四年级《说说我的**》;五、六年级：写《我们家的故事》为主题的作业(作业要求见附件 5)，可用文字(作文或童谣) 、图画、照片或图文结合的形式。(每班至少上交两份作品)

　　4.好家长评选活动

　　每班至少推荐 1 位好家长，被推荐家长填写《“xx好家长”评选申报表》 (附件 2)

　　学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。

　　六、活动要求

　　各班要认真总结本次教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

　　小学生学雷锋月活动方案2

　　雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表XX周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校德育处处、团支部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。

　　一、指导思想

　　在纪念毛泽东为雷锋题词xx周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。

　　二、活动主题

　　弘扬雷锋精神争做最美xx小主人

　　三、活动安排

　　“六个一”活动

　　1、举行一次升旗仪式(3月2日，负责人：姚玲珠)

　　2、出好一期学雷锋黑板报(3月6日之前，负责人：各班搭班老师)

　　3、召开一次主题队会(3月4日，负责人：中队辅导员)

　　可结合“三八”妇女节进行感恩教育，“3.12”植树节环境教育。

　　4、举行一次志愿实践活动

　　(1)爱心小分队，阳光之家庆元宵。(3月4日1:00，负责人：姚玲珠，参加人员另行通知)

　　(2)卫生小分队，打扫教室卫生。(3月5日中午，负责人：班主任、严冬梅、姚玲珠)

　　(3)护绿小分队，设计爱绿护绿标语(3月5日，负责人：姚玲珠、周妮)

　　5、开一期雷锋专题红领巾广播(3月6日，负责人：姚玲珠)

　　6、进行一次爱心捐款(3月2日，负责人：严冬梅)

　　另外，在党团员教师中开展如下活动：

　　1、党团员教师牵手一名学困生或家困生，进行爱心助学社牵手结对。(填写表格，负责人：唐敏)

　　2、党员教师校门口两边大道打扫卫生。(3月5日早上，负责人：唐敏)

　　3、团支部书记和委员进行零距离大走访。(3月5日—3月13日，负责人：姚玲珠)

　　四、活动要求

　　1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

　　2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

　　3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。

　　小学生学雷锋月活动方案3

　　活动目的：

　　1、通过活动培养学生积极向上的社会责任，让学生养成知礼明责、勇于担当社会责任。

　　2、结合雷锋纪念日，开展社会实践活动，增强学生的奉献精神以及爱家乡教育。

　　3、通过活动使学生参与社区建设，树立良好的社区环境意识，形成良好的育人氛围。

　　活动时间：

　　201x年3月12日上午

　　活动地点：

　　xx县老君山地质广场公园

　　物品准备：

　　笤帚、大垃圾袋、小铲子、垃圾斗、小桶(盆)等工具，爱护环境、树木标语牌。(不必人人带全，班主任做好分工)

　　活动安排：

　　一、活动形式

　　1、以班级为单位，四年级同学以“人人为环保，家乡更美好”为主题，在xx县老君山地质公园组织环境清整、保护活动。

　　2、由各班负责老师带领学生在指定地点开展活动。

　　二、活动过程及安全预案

　　(一)、活动安全领导小组及职责：

　　组长：李xx

　　组员：常xx、各班负责人

　　每班负责人：

　　四一班：刘xx 四二班：王xx

　　四三班：曾xx 四四班：高xx

　　四五班：王xx

　　(二)、主要职责：

　　1、各班班主任要认真全面地对全体学生进行本次活动的安全常识教育，以保证活动有序开展。

　　2、安全领导小组成员应密切关注，正确有效地处理活动过程中的偶发事件。

　　3、活动现场负责人：四年级各班负责教师

　　(三)各班集合区域:

　　四一班：老子像东侧四二班：老子像南侧

　　四三班：老子像西侧四四班：老子像北侧

　　(四)各班活动区域：

　　四一、四二：东侧停车场(一)

　　四三、四四：东侧停车场(二)

　　四五班：老子像四周

　　(五)活动过程：

　　1、星期六上午9点，全级学生在xx县老君山山地质广场集合。

　　2、班主任清点本班参加活动的人数。

　　3、大队辅导员高迪进行本次活动的动员讲话并提出活动的要求。

　　4、各班按分好的活动区域，进行卫生清扫，捡拾垃圾，给树木浇水等活动。

　　5、认领一颗小树，给小树挂牌活动。

　　6、时间宽裕的话各班可围坐在草坪上开展一些集体参与的活动：如：朗诵一些春天的小诗、谈谈自己的感受等。

　　7、活动结束后由班主任集合清点人数，并对本次活动进行小结。

　　8、合影留念。

　　9、活动结束，家长带领孩子有序离开。

　　(六)要求：

　　1、班主任及各班参与教师本周六早上8点30分准时到地质广场。班主任带好班牌站在各班集合区域等待学生。

　　2、各班主任提前设计好本班活动方案，以安全为前提，有序带领学生进行活动。

　　3、各班主任提前发校讯通通知家长本次活动的有关事宜，告知家长活动时间、集合地点等。要求家长必须接送孩子，活动结束后，班主任等学生一一接走后再离开。

　　4、各班分配教师负责看管学生，禁止学生私自离开活动区域，集合、结束时班主任清点人数，确保学生安全有序。

　　5、各班班主任负责本班照相。

　　小学生学雷锋月活动方案4

　　一、活动主题：“学习雷锋好榜样”

　　二、指导思想：

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。

　　三、活动要求：

　　全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。

　　四、活动内容：

　　1、3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

　　2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。(班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看)每班上交活动图片5张。

　　3、学雷锋活动月贯穿三月份。

　　各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展 “课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动;三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　五、三月份其他活动安排：

　　1、三八妇女节

　　主题：我的好妈妈

　　内容：

　　(1)一、二、三年级：画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。

　　(2)四、五年级：感恩好妈妈。用给妈妈写信的形式，和妈妈说说心里话，说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情，表达对妈妈的爱。(同学们一律用稿纸进行书写，注意书信的格式。)

　　同学们将自己的作品做为一份礼物在3.8当天送给妈妈，妈妈在礼物上签名。每班挑选5份优秀作品上交学校，面向全校展览。上交时间：3月9日。

　　2、3.12植树节

　　主题：我为学校“添绿”

　　活动一：我为班级添绿。队员把好的花苗，带到班级进行养护，为班级增添一份绿色。

　　活动二：我为校园护绿。爱护校园内的花草，不随意进入花园踩踏，不在校园内乱扔垃圾，见到垃圾主动拣拾，为校园守护一份绿色。

　　六、塑造身边学习典型，3月底每班评选1名“学雷锋标兵”，颁发奖状。