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行测推理技巧：因果共存
不管是国家公务员还是省级公务员考试，都会考行政能力测验科目中的题目类型：逻辑判断，逻辑判断这一部分本身就是基于专业知识的基础之上出的题目，相对来说对考生的要求较高，也就是为什么逻辑学相关书籍的例题出现在了行测题目当中。但即使学过相关逻辑学知识和积累过这类考题的知识点，依旧在逻辑判断可能性推理这块的正确率还是不能让人满意。可能性推理的题目分别有题干、问法、选项三部分构成。题干由论据和结论构成，表达着一个论证;问法则主要是以最能削弱、加强为主;选项设置则有削弱、加强、无关的表达。那么，要做好一道可能性推理，找到最能加强、削弱那就必须分析、明白整个论证过程，找准论题、论证过程、结论。
因果共存
1、定义：指的是已知事实A、B，推测A会导致结果B的发生。
2、示例：
老李不仅身体好且参加锻炼，推测一定因为锻炼才身体好
因：锻炼
果：身体好
3、削弱：
①因果倒置(老李身体好使自己更有动力保持身材而参加锻炼)
②切断因果联系(锻炼并不会使身体更好)
③另有他因(老李一直有服用强健身体的保健品的习惯)
4、加强：
①建立因果联系(锻炼能有效增强身体机能，提高身体素质)
②排除他因(老李除了锻炼能使她身体好以外，没有其他原因)
【例1】一项调查表明，某中学的学生对悠悠球的着迷程度远远超过其他任何游戏。同时调查发现，经常玩悠悠球的学生的学习成绩比其他学生相对更好一些。由此看来，玩悠悠球可以提高学生的学习成绩。
以下哪项为真，最能削弱上面的推论?( )
A.悠悠球作为世界上花式最多、最难、最具观赏性的手上技巧运动之 ，要想玩好必须不断练习，因此能够锻炼学生的毅力。对学习成绩的提高很有帮助
B.学习成绩好的人更爱玩悠悠球
C.玩悠悠球的同学在学校的有效指导下并没有荒废学业
D.学校与学生家长订了协议，如果孩子的学习成绩没有排在前十五名.双方共同禁止学生玩悠悠球
【答案】D。解析：题干由某中学玩悠悠球的学生成绩比其他学生好推出“玩悠悠球可以提高学生学习成绩”典型的因果共存的因果论证结构。A项支持结论，排除;C项与结论无关，排除。B、D项均有一定的削弱力度，B、D两项都是因果倒置的体现，但B项主观更爱玩和协议相比，D项则说明该校学生只有在成绩好的前提下才能玩悠悠球.削弱力度比B项强。故选D。
【例2】：研究显示，约200万年前，人类开始使用石器处理食物，例如切肉和捣碎植物。与此同时，人类逐渐演化形成较小的牙齿和脸型，以及更弱的咀嚼肌和咬力。因此研究者推测，工具的使用减弱了咀嚼的力量，从而导致人类脸型的变化。
以下哪项如果为真，最能削弱上述研究者的观点?
A.对与人类较为接近的灵长类动物进行研究，发现它们白天有一半时间用于咀嚼，它们的口腔肌肉非常发达、脸型也较大
B.200万年前人类食物类型发生了变化，这加速了人类脸型的变化
C.在利用石器处理食物后，越来越多的食物经过了程度更高的处理，变得易于咀嚼
D.早期人类进化出较小的咀嚼结构，这一过程使其他变化成为可能，比如大脑体积的增大
【答案】B。解析：题干已知事实“约200万年前，人类开始使用石器处理食物，同时，人类逐渐演化形成较小的牙齿和脸型，以及更弱的咀嚼肌和咬力。”得出结论：工具的使用减弱了咀嚼的力量，从而导致人类脸型的变化，典型的因果共存的因公论证结构。A项中与人类接近的灵长类动物咀嚼时间长脸型更大，举例说明咀嚼和脸型有关，一定程度上能加强论点，排除;B项指出人类食物类型的变化加速了人类脸型的变化，同一时间其他的原因影响了人类的脸型，另有他因削弱;C项说明工具使用使得食物变得易于咀嚼，支持题干中的论据，有加强作用，排除;D项中大脑体积的增大与脸型变化无关，无关选项，排除。故选B。
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