喝水是生命体通过口腔摄入水分的方式，人体每天通过口腔摄入的液体大约有2升。下面是由小编为大家整理的“托班生活教案：喝水”，欢迎阅读。
托班生活教案：喝水
目标：
1、让幼儿了解不喝水的危害。
2、引导幼儿知道排队接水，不拥挤。
准备：
水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片。
过程：
1、集体饮水前，教师出示画裂口嘴唇的图片，并讲故事《小嘴唇裂口了》。
2、老师和个别幼儿表演排队接水，引导幼儿分组喝水时不拥挤。接完水后，双手拿水杯回座位，防止水洒到地上。
3、幼儿分组接水饮。
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托班生活教案：喝水
目标：
1、让幼儿了解不喝水的危害。
2、引导幼儿知道排队接水，不拥挤。
准备：
水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片。
过程：
1、集体饮水前，教师出示画裂口嘴唇的图片，并讲故事《小嘴唇裂口了》。
2、老师和个别幼儿表演排队接水，引导幼儿分组喝水时不拥挤。接完水后，双手拿水杯回座位，防止水洒到地上。
3、幼儿分组接水饮。
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