“读书破万卷，下笔如有神”。“读万卷书，行万里路”。古人的话是有道理的，可见读书的重要性。以下是小编整理的“亲子读书心得体会范文”仅供参考，希望能帮助到大家！
亲子读书心得体会范文【一】
“亲子阅读”的话题，越来越被家长们所关注，父母们逐渐认识到幼儿时期的阅读习惯对孩子一生的知识体系组建的重要性；不仅如此，亲子阅读可以增进孩子和家长间的交流，是培养亲子关系和感情的重要途径，所以无论工作多忙多累，我们家都会每天抽出一点时间配孩子一起读读书，这个习惯在孩子2岁多的时候就已经养成了，基本是每天晚上睡觉之前这段时间：小孩刚洗完澡，身心比较放松、容易接收，这个时间段的知识和内容孩子也容易记忆。
孩子在上幼儿园以后，发现在说话表达和逻辑层次这边有很大进步，另外对每天晚上的阅读讲故事也更有兴趣，更有效果。相信这跟幼儿园老师对孩子阅读习惯的引导和努力是分不开的。
下面我就“书籍选择”和“如何开展亲子阅读”这块跟大家做下交流： 书的选择很重要，我的小孩现在就读小班，选择的书要符合他的年龄阶段和特点，要选择那些语言比较规范，正规出版社发行的，图画多文字少的图书，色彩方面也要鲜艳些。我们给孩子买的书主要有三类：诗词儿歌、系列故事书和趣味益智类别的书。
1、诗词儿歌类的书：孩子不一定能理解，但因为是传统文学读物，读起来朗朗上口、有节奏感，有助于陶冶孩子的情操和阅读行为，所以还是坚持让孩子背诵了几十首的儿歌和诗词；因为我们家是爷爷奶奶带孩子，我和老婆是双职工，儿歌诗词需要较多时间来记忆和强化，所以这方面主要是孩子在1岁半到2岁半的阶段同爷爷奶奶在白天的时间完成的。
2、系列故事书主要选择了比如托马斯、三个淘气包、卡比龙童话故事和其它一些比较经典的睡前小故事。这些故事的情节简单，孩子容易理解和接受，所以一般是在睡觉前20分左右进行。讲故事的时候，我一般不是简单的逐字读取，而是根据孩子的反应，进行一些扩展和互动的阅读，给孩子一些想象的空间，同时做角色扮演，也能让孩子更快的获取更多知识。
此外读故事要有始有终， 要全身心参与进去，同时也会注意感情色彩和节奏的运用，这样孩子也会能感受到故事的氛围，不仅开心听你讲故事，还为问一些加入自己理解的问题。很有趣是，有时我们会几天都重复讲一个故事，孩子一点都没听腻，反而会因为记住了大部分的情节和内容，会同我一起来完成这个故事，有时候我会让他来给我讲故事，虽然是跳跃性的就记住那么几个词，但像模像样翻书的样子让你很有成就感。
3、趣味类别或者益智类别的，主要是想让孩子多认识下周围的事物，让孩子学会动手动脑，学会观察，甚至是待人接物。看图识物、识字主要是买了一些挂画，贴在孩子容易接触的地方；益智类别的书，我买的是吉林书版社的《潜能开发全书》，按年龄阶段划分。这些类别的书的阅读，因为需要动脑和大块的时间，我们一般是利用周末的时间同孩子一起来完成。
此外还有百科方面或者十万个为什么这方面的孩子还没有接触到，作为双职工的父母，没有花更多的时间陪孩子阅读还是有一点点遗憾。现在孩子上幼儿园我们就放心了，后面我们会配合学校组织的类似“图书漂流”的活动，同孩子一起更好的参与到亲子阅读中来。
最后很感谢幼儿园老师的良苦用心，不仅给予宝宝们无微不至的关爱，还要为我们家长搭建“家长沙龙”这样的活动和平台，我们家长一定会努力的！
亲子读书心得体会范文【二】
“宝贝，我们看书去咯！”每天晚上洗漱完毕，我一声令下，女儿立马像只小鹿一样飞奔到床上：“妈妈，今天我们看这个新买的书，好不好？”女儿即将3岁，特别爱看书，她长这么大，几乎每天晚上都是伴随书香入睡，没有特殊情况，每天晚上8点到9点，就是属于我们约定的亲子阅读时间。我也通过学习和摸索积累了一些心得。
故事识字法
陪女儿读书的过程中，我都是用手指着书上的文字，大声朗读。我在书上看到过，这是一种“故事识字法”，就是在给孩子讲故事的时候，用手指着文字，通过重复讲故事，孩子会渐渐记住故事，尤其是其中的一些词汇，在她的日常生活中，她有时候竟然会脱口而出。小的时候，女儿总是听得津津有味，渐渐大了，往往我读一遍，女儿也要跟着来一遍。女儿大概1岁半的时候，就能看着数，用手指着，把整篇故事背下来，如小红帽、白雪公主等。
60分钟就会走神
印象中随着女儿年龄的增长，阅读的时间是从最初的5分钟，到10分钟、15分钟，渐渐地到半个小时，现在基本上在1个小时。因为孩子一般不能长时间地集中精力，所以给孩子阅读时，应控制好时间。小的时候，孩子的注意力时间非常有限，一般我也不去强迫她，不想听的时候，我会给她放点音乐或者是故事碟，给她营造这样一个阅读的氛围很有用，女儿很喜欢。
女儿喜欢图文并茂
现在，我常做的一件事就是逛书店，给女儿买书。我喜欢给女儿买一些图画书，因为孩子毕竟还小，图文并茂能够帮助孩子理解故事。我选书的标准有几个，首先文字要简练优美，只有优美的语言才能表达生动有趣的故事，其次要有艺术性，要有欣赏价值，现在很多图书的图画都是用电脑制作的，颜色看似很夺目但其实很呆板，只有那些形象生动、活灵活现的图画才能真正提高孩子的审美能力和艺术鉴赏力。
亲子读书心得体会范文【三】
孩子的世界，充满着纯真，洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正地零距离接触，亲子阅读是一次次快乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长，我们阅读的过程中，也回味到了童年生活的幸福，同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多接触书籍，扩充她的知识面，营造读书的家庭氛围，在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下，我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。
我认为，陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，不宜对孩子的阅读管得太死。同时，还要与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个让他学会观察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告诉他，引导他以后学会自己去看，自己去想。就这样一个阅读过程，我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之，孩子会爱上了阅读，也和父母亲密无间，我们也在陪孩子阅读的同时，充实了自己，丰富了自己。
通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。和孩子一起读书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，为孩子树立一个阅读学习的好榜样。
亲子读书心得体会范文【四】
你喜欢阅读吗？如果你曾经不喜欢，那么你希望自己的孩子喜欢阅读吗？这时候的答案百分百是肯定的。我也是肯定回答中的一员，为了让孩子喜欢阅读，我从女儿两岁半开始了亲子共读的课程，其中的乐趣和收获太多太多。人的一生离不开阅读，而亲子共读是父母给子女最有价值与最有效的教育方式，并且可以培养小孩终身学习的乐趣。
亲子阅读的方法很重要：
1、时机的选择：亲子阅读一般安排在睡前是最好时机，那时候是孩子内心最脆弱最需要温暖安慰的时候。我家现在每晚安排在八点半开始读书时间，以前也有流连电脑前而偷懒的时候 ，事后总是很内疚，现在即使孩子作业再多自己再累，也会平静下来躺在孩子的身边，在睡前给她讲一段故事，让孩子放松心情进入甜美梦乡！
2、读物的选择：图画书是很好的选择。现在的孩子接触的信息多，随时随地有自己的思想，甚至会有一些逆反。这时，你光给他说道理，也许他根本就听不进去。我觉得有一种很好的方式就是带她去阅读故事书，因为在阅读过程中善恶美丑会让孩子慢慢领悟。
3、方式的选择：要注意阅读过程中的互动性。有些孩子喜欢的故事，多读几遍就熟悉了，让孩子参与进来，我们尽量的用不同的声音来扮演故事中的角色，以提高孩子的阅读兴趣。
4、品细节：遇到精彩的章节或段落，孩子往往会提出“再读一遍”的要求，有时甚至要求读上很多遍，家长应该抓住难得的机会，与孩子一道“品细节”、“品人物”。品的过种中有交流，并让他学会时机运用。
5、找毛病：女儿上一年级后刚刚接触汉语拼音，很有兴趣，这时在阅读前就交给她一个任务，找妈妈读书过程中拼音不准的地方。这样孩子听得更认真了，每晚都很较真的为妈妈找到好几处读错的地方，家长要虚心改正，让孩子跟你学会正确处理错误的方法，同时也给孩子以自信还可以培养她细心读书的好习惯！
人类是追逐乐趣的，假如儿时很少体验阅读的乐趣，当他们长大后就会视阅读是件“无趣”的苦差事，然后这项天赋的秉性就会慢慢逝去。因此，父母应该早点启发孩子对阅读的乐趣。亲子共读越早开始，越容易执行，效果也越好。父母千万别惧怕挑战小孩的潜在能力。亲子共读永不嫌晚，今晚就陪孩子在床边说故事吧，就是少喝一杯茶少抽一支烟的时间！
亲子读书心得体会范文【五】
亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯，古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在此，与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。
自我们实小提倡进行亲子阅读以来，我在家也一直坚持与孩子一起阅读课外书。通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成认真摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章，使文章优美，受人喜欢，孩子获得了别人的赞赏，自然就激发了孩子好学的兴趣。
当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展。这是一种想象阅读法，它是培养孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些欲望最好的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。
我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。
儿童像一面镜子，照出人类光明的未来，让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛—— 在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。
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