科学教学观不仅需要培育学生的创新精神，发掘学生的创造力，也需要开展启发教学，激发学生的学习兴趣。小编为大家提供申论范文欣赏：树立科学教学观念 培育创新社会人才，一起来看看吧！
申论范文欣赏：树立科学教学观念 培育创新社会人才
著名教育学家陶行知曾指出：教育不能创造什么，但他能启发儿童创造力以从事于创造工作。可见教育观念的科学性对人才至关重要。然而，在社会现实之中却存在部分教师教学观念滞后、抑制学生创新思维等诸多问题，寻根问底，关键在于政府工作缺位，未强化科学教学观念。这势必抑制学生的发展潜能，不利于打造人才强国。可见，树立科学合理的教学观念势在必行!
科学教学观念需要开展启发教学。开展全面、科学的启发教育对教师树立科学教学观念起着不可或缺的作用，其重要性不言而喻。然而，当前启发教学在国内并未推广、启发教学的精髓并未被教师认可等问题依然突出。如若听之任之，长此以往势必造成学生只会被动接受知识，而不善于主动思考。由此可知，开展启发教学已迫在眉睫，具体来说，一方面要积极推广启发教学，教育部要引起对启发教学的重视，通过下发文件等形式要求各学校认真落实开展启发教学，以转变教学方式。另一方面要认可启发教学，学校教师要转变教学意识，善于改进已有的教学经验，去汲取启发教学的精髓，从而获得质的飞跃。
科学教学观念需要培养创新精神。譬如，日本茨城大学艺术学博士给三年级学生上了一堂题为“虾是什么样子”的美术课，让孩子凭借想象绘画，在授课过程中老师并没有否定画的不好的学生，而是让学生思考，比较，最终学生都能画出高质量的虾画。反观，国内著名教授郑也夫分析的中国教育现状：在中国接受过12年中小学教育的人，即使进入世界名校也不会获得诺贝尔奖，根源在于应试教育让学生的创造性思维逐步退化。日本的教学方法之所以成功让小学生高质绘画，而中国学生却难以获得诺贝尔奖，其关键在于是否坚持科学教学观念，是否善于去挖掘和培养创新精神。
立于潮头，方知浪高风急;登临险峰，才见前路艰辛。在时代浪潮下，人才强国的蓝图已徐徐展开，这需要树立科学教学观念，而科学教学观不仅需要培育学生的创新精神，发掘学生的创造力，也需要开展启发教学，激发学生的学习兴趣。
申论范文欣赏：推动“一带一路”建设 走深走实造福人民
五年前，在哈萨克斯坦，我们提出共建“丝绸之路经济带”的倡议。五年后，在推进“一带一路”建设工作5周年座谈会上，习近平总书记对下一阶段推进共建“一带一路”工作作出了全面部署，对推动共建“一带一路”走深走实提出了明确要求。“走深走实，才能走远走好”“下一步，我们要一步一个脚印走下去”。五年对于一个人而言意味着成长，五年对于“一带一路”战略来说意味着兴旺。 坚定信心，鼓足干劲，积极作为，我们就一定能推动共建“一带一路”走深走实，给沿线国家人民带来更多福祉。
推动共建“一带一路”走深走实，就要深化认识、统一思想。当今世界正处于大发展大变革大调整时期，只有具备战略眼光，树立全球视野，既有风险忧患意识，又有历史机遇意识，才能在这场百年未有之大变局中把握航向。我们要深刻认识到，“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措、推进互利共赢的重要平台，共建“一带一路”不仅是经济合作，而且是完善全球发展模式和全球治理、推进经济全球化健康发展的重要途径。5年实践充分表明，共建“一带一路”大幅提升了我国贸易投资自由化便利化水平，为世界经济发展注入了新动能，为完善全球治理体系变革提供了新思路新方案。准确把握下一阶段推进共建“一带一路”工作的基本要求，推动共建“一带一路”向高质量发展转变，才能让“一带一路”倡议的巨大价值逐步彰显出来。
推动共建“一带一路”走深走实，就要统筹协调、狠抓落实。习近平总书记在这次座谈会上强调指出：各地区各部门要增强“四个意识”、坚定“四个自信”，主动站在党和国家大局上谋划推动共建“一带一路”工作;推进“一带一路”建设工作领导小组要根据党中央统一部署，发挥牵头抓总作用，协调各地区各部门，明确工作重点，细化工作方案，层层分解任务，加强督促检查，推动有关部署和举措逐项落到实处;各地区要加强共建“一带一路”同京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设等国家战略对接，促进西部地区、东北地区在更大范围、更高层次上开放，助推内陆沿边地区成为开放前沿，带动形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。各地区各部门要认真落实习近平总书记的各项部署和明确要求，树立全局意识，强化战略思维，做好规划设计，紧抓重点项目，强化风险防范，集中力量、整合资源，形成更多可视性成果，实现积土成山、积水成渊。
推动共建“一带一路”走深走实，就要尽职尽责、主动作为。共建“一带一路”，绝非轻而易举，也不可能一蹴而就，必须以时不我待、只争朝夕的精神投入工作，推动共建“一带一路”取得扎扎实实的成果。如何实施雪中送炭、急对方之所急、能够让当地老百姓受益的民生工程?如何发展跨境电子商务等贸易新业态、新模式?如何引导社会资金共同投入沿线国家基础设施、资源开发等项目?保持良好的精神状态，深入研究实际问题，切实解决具体难题，锐意进取、奋发有为，扎实高效开展工作，我们就能积小胜为大胜。
植根于古代丝绸之路的历史土壤，开拓合作共赢、共同发展的人间正道，共建“一带一路”有力推动政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，惠及世界上广大人口。面对这项伟大的事业，积极投身这一伟大的实践，推动共建“一带一路”走深走实，造福沿线国家人民，我们开辟的必将是人类更加光明的前景，我们迎来的必定是更加美好的世界。
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