艺术史和历史专业汇集了两个学科领域的专业知识，为您提供更广泛的学习。那么如果你想去英国学习艺术史和历史专业，出国留学网小编会为您推荐哪所院校呢?跟着出国留学网来详细了解一下吧。
推荐理由一：专业的高排名
曼彻斯特大学的历史专专业，英国排行第7位，(依据：2018年QS世界大学排名)。
从跨学科的角度研究艺术和建筑，涵盖一系列历史时期。受益于曼彻斯特的文化，社会，实践和物品的实践研究，曼彻斯特是众多艺术画廊的所在地。
推荐理由二：丰富的课程内容
艺术史为欧洲和北美的艺术和建筑提供了基础; 从古希腊世界到现在，以及全球艺术史上的学科内容。您还可以选择历史上的研究途径以满足您的兴趣，从古代，中世纪，现代历史，经济和社会历史，到科学，技术和医学史。重点是这个联合学位的灵活性和选择，这也提供实地考察和博物馆和画廊参观的机会。
此外，我们的课程包括致力于策展和画廊研究的途径。涵盖的学科内容包括博物馆作为机构，收集，策划和制作展览的实践方面，以及艺术写作。3年级的工作实习内容可让您获得学位学分，同时在惠特沃思或该市其他文化机构获得实践画廊体验。通过第三年学习中的安置年度，将您的学科专业知识应用于实际环境中，使您能够提升就业前景，明确您的职业目标并建立您的外部网络。
推荐理由三：良好的海外学习机会
我们在世界着名的威尼斯佩吉古根海姆收藏馆提供两个独特的暑期实习机会。在您的第二年学习期间，您将前往欧洲城市进行为期五天的实地考察，如巴黎，罗马，巴塞罗那或柏林。这次旅行将导游和会谈与独立研究相结合，并在您返回英国的长篇文章中达到高潮。
在学位课程的第二年，您也可以申请在国外学习一个学期。交易伙伴通过Erasmus Exchange计划或通过全球交换计划在欧洲、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、中国香港或新加坡提供相应的课程。
推荐理由四：课外机会
加入学生社团，包括策划活动，讲座，展览和旅行的曼彻斯特艺术团体，以及旨在通过强调数十年社会和教育机会获得艺术和人文学科的逆转来鼓励新一代思想家的生产的学生社团。Whitworth Young Contemporaries学生社团将对艺术，文化和创造感兴趣的学生聚集在一起，使Whitworth成为学生学术，文化和社会生活的一部分，而历史学会则组织旅行(在英国和非洲大陆) ，举办社交活动，并协调学生杂志， 曼彻斯特历史学家 。
推荐理由五：多元化的教学形式
教学以各种形式进行，包括讲座，小型研讨会小组，研讨会，画廊参观和一对一教程。研讨会通常非常互动 - 您可能会提前阅读，这将成为课堂讨论的基础，您将被要求偶尔提供口头报告，建立您的技能和对演示技巧的信心。一些课程单元以小组项目为特色，最终在线内容开发或实体展览展示。课堂时间经常被新媒体所补充，例如虚拟学习环境，Blackboard。您还可以访问其他数字资源以支持您的学习。
我们的许多课程包括参观英国各地的画廊或特别展览。这意味着在曼彻斯特定期上课，如HOME，城市美术馆和大学自己的惠特沃思美术馆。作为学习的一部分，您还将有机会体验入学机会。我们通过Lady Chorley Fund提供一系列旅行助学金，以帮助最后一年的学生进行学位论文研究。
您将每周花大约12个小时参加正式的学习课程。对于在大学度过的每一个小时，您将需要再完成两到三个小时的独立学习。您还需要在假期期间学习。个人学习部分可以用于阅读，制作书面作业或修改考试。
推荐理由六：先进的教学设备
曼彻斯特大学拥有惠特沃思美术馆，曼彻斯特博物馆和Tabley House，为您提供独特的文化和历史资源。丰富的文化遗产以及曼彻斯特和西北部的景点都近在咫尺。曼彻斯特博物馆和惠特沃思艺术画廊提供独特的工作博物馆和艺术画廊环境以及重要的艺术作品。惠特沃思是一个主要的资源，其杰出的绘画，版画，纺织品和壁纸收藏品广泛用于我们的教学。
您还可以在该市着名的画廊中探索原创艺术，如洛瑞，曼彻斯特美术馆和中国当代艺术中心。在艺术史中，有一个非常庞大和组织良好的幻灯片，视频和基于计算机的图像集合，这是一个必不可少的学习和教学资源。
主要图书馆提供的是大学图书馆，这是英国顶级大学图书馆之一，可以说是欧洲任何图书馆电子资源的最佳访问权限。这是英国最大的学术图书馆之一，在Deansgate设有特别收藏部，其中包含丰富多样的手稿，插图书籍和其他与艺术史相关的资料。
艺术史也与我们的部门共用一个考古学学科图书馆。它为学生提供了一个愉快和安静的工作环境，可以访问最常用的出版物。在方便和有序的工作环境中，它还包含一个非常大，组织良好的幻灯片，视频和基于计算机的图像集。
课程相关信息：
您将以各种方式进行评估，包括：书面和口头考试;课程论文;研究报告;实际测试;学习日志;网络贡献;研讨会介绍和参与;许多课程单元通过各种技术进行评估;在你就读的最后一年，你可以写一篇论文。书面反馈以论文和考试封面的形式提供，如果是口头交付的研讨论文，则由导师提供口头报告。我们就您的写作内容以及所提出的论点的结构和清晰度提供反馈。作为一名学生，您将获得学术写作技巧和对特定艺术作品发展的洞察力，例如目录条目，画廊解释，展览评论和新闻文章。课程导师可在预定教学时间以外的办公时间内每周两次预约，以便您获得有关工作的建议和反馈。
第1年的课程单元
下面给出的课程单元详细信息可能会有所变化，并且是本课程所提供课程的最新示例。
| 学科名称 | 课程编号 | 可获学分 | 强制性 |
| 实践中的历史 | HIST10101 | 20 | 强制性 |
| 冰河世纪到巴洛克：历史上的艺术品 | SALC10041 | 20 | 强制性 |
| 洛可可到现在：历史上的艺术品 | SALC10042 | 20 | 强制性 |
| 艺术空间 | AHCP10051 | 20 | 可选的 |
| 艺术史教程1 | AHCP10381 | 20 | 可选的 |
| 艺术史教程2 | AHCP10382 | 20 | 可选的 |
| 构建古希腊历史 | CLAH10012 | 20 | 可选的 |
| 从共和国到帝国：罗马历史，社会和文化介绍218-31BC | CLAH10021 | 20 | 可选的 |
| 奥德赛 | CLAH10101 | 20 | 可选的 |
| 古典考古学概论 | CLAH10122 | 20 | 可选的 |
| 现代中国：从鸦片战争到奥运会 | HIST10151 | 20 | 可选的 |
| 历史视野中的资本主义：1700-1913 | HIST10182 | 20 | 可选的 |
| 帝国：现代英国的形成，1783-1902 | HIST10191 | 20 | 可选的 |
| 打造一个新世界：欧洲c.1450-1750 | HIST10301 | 20 | 可选的 |
| 国家，民族和民族主义，1750-1914 | HIST10312 | 20 | 可选的 |
| 欧洲的制作，400-1500 | HIST10692 | 20 | 可选的 |
| 科学与现代世界 | HSTM10221 | 10 | 可选的 |
| 历史上的身体：医学史的介绍 | HSTM10272 | 10 | 可选的 |
| 科学与现代世界（20学分） | HSTM10721 | 20 | 可选的 |
| 探索企业 | MCEL10001 | 10 | 可选的 |
| 创业技能 | MCEL10002 | 10 | 可选的 |
| 现代南亚历史中的宗教 | RELT10222 | 20 | 可选的 |
| 站在巨人的肩膀上：艺术研究的基础 | SALC10002 | 20 | 可选的 |
| 在古代世界生活和死亡 | SALC10122 | 20 | 可选的 |
第2年的课程单元
下面给出的课程单元详细信息可能会有所变化，并且是本课程所提供课程的最新示例。
| 学科名称 | 课程编号 | 可获学分 | 强制性 |
| 欧洲艺术史实地考察 | AHCP20701 | 20 | 强制性 |
| 收集，博物馆，展示：物体的来世 | AHCP20111 | 20 | 可选的 |
| 从特纳到惠斯勒的英国艺术 | AHCP20222 | 20 | 可选的 |
| 理论艺术 | AHCP20432 | 20 | 可选的 |
| Van Eyck，Bosch，Bruegel：北欧文艺复兴时期的艺术 | AHCP20992 | 20 | 可选的 |
| 在黑死病之前：锡耶纳的黄金时代 | AHCP21102 | 20 | 可选的 |
| 早期现代欧洲1450-1750的建筑学 | AHCP22211 | 20 | 可选的 |
| 1945 - 1974年的新前卫和中等危机 | AHCP22811 | 20 | 可选的 |
| 十八世纪英国的艺术 | AHCP22912 | 20 | 可选的 |
| 从詹姆斯敦到詹姆斯布朗：非洲裔美国人的历史和文化 | AMER20141 | 20 | 可选的 |
| 征服英雄：亚历山大大帝的生命，时代和遗产 | CLAH20041 | 20 | 可选的 |
| 罗马帝国31BC-AD235：罗马的黄金时代 | CLAH20052 | 20 | 可选的 |
| 古典希腊的政治与社会 | CLAH20061 | 20 | 可选的 |
| 22个对象的罗马妇女 | CLAH20532 | 20 | 可选的 |
| 现代思维的形成：全球语境中的欧洲思想史 | HIST20181 | 20 | 可选的 |
| 变革之风：英国的政治，社会和文化，1899-1990 | HIST20252 | 20 | 可选的 |
| 历史长篇论文 | HIST20390 | 20 | 可选的 |
| 帝国中国晚期：从耶稣会士到东印度公司 | HIST20422 | 20 | 可选的 |
| 现代战争的文化史 | HIST20482 | 20 | 可选的 |
| 二十世纪欧洲的危机与繁荣 | HIST21111 | 20 | 可选的 |
| 殖民地遭遇：暴力，种族和现代世界的形成 | HIST21121 | 20 | 可选的 |
| 从灾难到十字军：欧洲在维京人的后果 | HIST21141 | 20 | 可选的 |
| 历史的东西：跨越边界的物体，1500-1800 | HIST21152 | 20 | 可选的 |
| 从霍乱到艾滋病：全球流行病史 | HSTM20031 | 10 | 可选的 |
| 从霍乱到艾滋病：全球流行病史 | HSTM20081 | 20 | 可选的 |
| 自然危机：环境史上的问题 | HSTM20092 | 10 | 可选的 |
| 信息时代 | HSTM20282 | 10 | 可选的 |
| 从弗兰肯斯坦到黑客帝国：科幻与电影 | HSTM20302 | 10 | 可选的 |
| 自然危机：环境史上的问题 | HSTM20592 | 20 | 可选的 |
| 信息时代 | HSTM20782 | 20 | 可选的 |
| 从弗兰肯斯坦到黑客帝国 | HSTM20802 | 20 | 可选的 |
| 东亚的科学与文明 | JAPA23002 | 20 | 可选的 |
| 宗教，文化和性别 | RELT20121 | 20 | 可选的 |
| 百年革命：从列宁到普京的俄罗斯 | RUSS20242 | 20 | 可选的 |
| 现代俄罗斯的形成 | RUSS20251 | 20 | 可选的 |
| 1989年的革命及其后果 | RUSS20471 | 20 | 可选的 |
| 拉丁美洲的历史 | SPLA20362 | 20 | 可选的 |
| 基本企业 | UCIL22001 | 10 | 可选的 |
| 基本企业 | UCIL22002 | 10 | 可选的 |
| 企业的艺术 | UCIL24002 | 10 | 可选的 |
第3年的课程单元
下面给出的课程单元详细信息可能会有所变化，并且是本课程所提供课程的最新示例。
| 学科名称 | 课程编号 | 可获学分 | 强制性 |
| 艺术与小说自60年代以来 | AHCP30532 | 20 | 可选的 |
| 全球文艺复兴 | AHCP30552 | 20 | 可选的 |
| 现代主义后的艺术：走近当代艺术 | AHCP30561 | 20 | 可选的 |
| 像水中的水 | AHCP30581 | 20 | 可选的 |
| 鉴赏：归因的理论与实践 | AHCP32201 | 20 | 可选的 |
| 浪漫主义 | AHCP33192 | 20 | 可选的 |
| 改变（艺术）世界的展览 | AHCP33212 | 20 | 可选的 |
| 如何成为策展人：艺术收藏和收藏管理 | AHCP33301 | 20 | 可选的 |
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