行测作为公务员的考试科目之一，有些题型需要你充分发挥想象能力，这让许多考生很是摸不着头脑，下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测逻辑填空技巧：选词填空的“铁证如山””，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
行测逻辑填空技巧：选词填空的“铁证如山”
哪个胸怀天下的志士心中没有一片江山，哪个奋力前行的勇士不是为了那一抹江山娇艳。前路漫漫，艰辛无比。如何拨开迷雾，找到正确的方向?也许找寻“蛛丝马迹”才是正道。而恰恰是这些容易被芸芸众生忽视的“蛛丝马迹”成就了志士和勇士心目中的帝国和江山。在公考路上摸爬滚打的勇士们，也需要在前行的路上善于寻找“蛛丝马迹”，找到“证据”，奠定自己的“江山”。今天就带大家来学习一下。
例:“爱的匮乏限制了我们对人生的想象力。”我们常常说，因为我们缺爱，所以没有安全感。也许是我们________了，是因为我们拿不出爱，我们才会有庞大的不安全感。你自己不愿意先拿出来，对世界的________才是无爱的。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.舍本逐末 回应 B.舍近求远 映射
C.吹毛求疵 认识 D.本末倒置 投射
解析：整个题目就是个案发现场，有两个词语缺失。虽然事实“真相”不完整，但是整个“犯罪过程”我们还是能够大体还原的。
第一空之前讲“因为我们缺爱，所以没有安全感”，空之后提及“因为我们拿不出爱，我们才会有庞大的不安全感”。前后都是在讲述“爱”与“安全感”之间的“暧昧”关系，且前后的关系都是颠倒过来的。那么两个“物证”之间的关系即为缺失的环节。因此所填的空的意思应为“颠倒”之意。此时对选项进行全面排查。“犯罪嫌疑人”范围开始缩小。B项“舍近求远”意为：舍去近处的，追求远处的。形容做事走弯路。C项“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。并无“颠倒”之意，排除嫌疑。剩下的A项“舍本逐末”和D项“本末倒置”为犯罪嫌疑人。
再接着看现场残留的“痕迹”，“你自己不愿意先拿出来，对世界的________才是无爱的”这句话表达的意思为“自己”内心表现在了对“世界”的态度上。因此该“证据链”上缺少了“表现”意思的词语。剩余选项中，A项“回应”意为回答、答应，无法补全“证据链”因此非“作案者”;D项“投射”有光线照射之意，补全了“证据链”上的最后一环。至此，真相大白，“作案者”为D项。
其实做该类题目就是要化身福尔摩斯、柯南、狄仁杰、秦明，从现有的“案发现场”寻找“蛛丝马迹”，有理有据，找到“证据”，如此，才能“铁证如山”锁定目标，成就你心中的那片多娇的“江山”。
行测言语理解题：“这”字究竟怎么解
在行测考试中，言语理解与表达这一模块，常被同学们戏称为“玄学”，在遇到难题或者做错题时，同学们还会高呼“小学语文都还给体育老师了”。其实在言语理解与表达题的作答中，有一些十分“亮眼”的小技巧的，我们能够通过它们更快“揪”出正确答案。
今天就给大家介绍一下在各类题型都很常见的词——“这”，大家都非常熟悉在词句理解题里它的指代作用以及使用原则——就近原则，“这”指代的内容紧紧跟着它的指代对象。今天我们要谈的，却是“这”在主旨观点题中对于分总文段的作用。
首先来看一道例题。
【例1】汪曾祺曾说语言不是外部的东西，它是和内在的思想同时存在，不可剥离的。在他看来写小说就是写语言，语文课学的是语言，但语言不是空壳，而是要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德的。怎么做人，如何对待父母兄弟姐妹，如何对待朋友，如何对待民族国家和自己的劳动等，这些在语文课里是与语言并存的。从这个意义来讲，语文教育必须吸收和继承传统文化，而诗歌无疑是传统文化的集大成者。
这段文字意在说明( )
A.诗歌中包含丰富的思想、伦理和道德元素
B.脱离内在思想的语文教育是空洞无物的
C.必须重视诗歌在语文教育中的作用
D.语文教育需要和思想品德教育同步进行
【解析】文段围绕语言和思想关系展开，首先由汪曾祺的话引出语言和思想共存，不可剥离的观点，接着具体阐述语言蕴含的丰富的思想内容，然后说语文课中的语言蕴含着深刻的人生道理，最后得出结论在语文教育中必须吸收继承以诗歌为代表的传统文化。文段呈“例引用-具体阐释-得出结论”的“分总”结构，重点在最后的结论,由“从这个意义上讲”引出。
选项A：强调诗歌有丰富的内涵，文中有涉及，但是文段重点意在强调要发扬诗歌作用，而非仅是说明诗歌的内涵，非重点，排除。
选项B：脱离思想的语文教育没有内容，强调语文教育不能脱离内在思想，文中有涉及，但未强调要发扬诗歌对于教育的作用，非文段重点，排除。
选项C：强调要重视诗歌在语文教育中的作用，和文段重点同义转述
选项D：指语文教育和思想品德教育的同步进行，文段并未涉及思想品德教育，无中生有，排除。
所以这道题选C。
大家发现，这道题文段呈“分总”结构，总结句由“从这个意义来说”引出，大家可能积累“这”的用法。但是一旦出现文段尾句出现“这”，就一定是总结句吗?我们再来看一道题。
【例2】中国古代建筑所特有的硕大屋顶经过曲面、曲线的处理，显得不那么沉重和笨拙，再加上一些装饰.这样的大屋顶甚至成了中国古代建筑富有情趣的一个部分。古代文人将它们形容为“如鸟斯革，如翚斯飞”，如翚鸟展翅高飞，笨重的屋顶变得轻巧，这是古代匠人的一种创造。
对这段话的主旨概括最为准确的是( )。
A.揭示古代工匠处理屋顶的灵感来自于飞鸟
B.介绍古代建筑在屋顶处理上的特点与效果
C.说明化重为轻的屋顶适合古人的审美情趣
D.赞美古代工匠在屋顶处理上的创造性成就
【解析】文段围绕中国古代建设的屋顶设计展开。首句说明中国古代建筑屋顶的特点，以及它富有情趣。接着引用文字说明古代房屋轻巧的特点，并说明这是古代匠人的一种创造。注意最后半句的“这”，它指的是前文“房屋如鸟展翅高飞，屋顶变得轻巧”。所以文段呈“提出观点-引用论证”的总分文段。重点自然在第一句话，文段主体是古代建筑的屋顶设计。
选项A：谈论工匠的灵感来自于哪儿的，和文段重点并不吻合，排除。
选项B：谈论屋顶处理的特点与效果，文段重点内容便是：特点是曲面曲线处理，效果是变得轻巧，同义转述，保留。
选项C：说屋顶是适合古人审美情趣，而文段仅是说屋顶成了有情趣的一部分，表述不同，排除。
选项D：赞美古代工匠在屋顶处理上的创造性成就，这是易错选项，注意千万不能因为尾句出现“这”就以为是分总文段，后文是主旨句，这道题中，“这”是第二句话当中的一部分内容，前面是逗号，它只是第二句话的概括，并不是对文段的总结，所以不是重点，排除。
所以此题选B。
通过两道看似相同实则不同的题目，我们发现“这”在提示“分总”文段时，是以一个单独句子呈现的，也就是“这”的前文是句号。但是“这”前文是逗号时，就要提高警惕，“这”仅是对逗号的前半部分进行总结，而非全文，具体文段类型还应因题而异，大家做题时千万要擦亮眼睛，看清标点，切不可望“这”生义。
探析行测逻辑填空背后的解释关系
在历年公务员考试行测当中，逻辑填空作为考查行测部分的重点之一，不容忽视。同时，逻辑填空在考试当中却很少能够拿到高分，这也是普遍现象。如何在考试当中在这个版块中能够拔得头筹，除了大家老生常谈的积累之外，还有你不知道的题干逻辑关系。今天就进一步探析逻辑填空的解释关系。
首先，我们来看一道例子：1.吾日 ____吾身：看脸，看称，看名牌;看房，看爹，看余额。选项 A. 三省 B.多 省。我们都知道有一句文言为“吾日三省吾”但是此空需要填B。因为后面的冒号解释了有六种需要我们反省的。所以通过这个例子，我们也知道了为什么我们明明知道一个词语的意思，为什么会选错答案，那是因为我们没有关注题干的本身逻辑关系。
在公务员考试的逻辑填空中，解释关系考查的相对比较多。主要有以下五种运用：
1.提示词义的关键部分。
例：事物的前景如何，取决于它的( A )。
A.成长性 B.复杂性
2.提示某事物的主要特征。
例：最近网络流行一句话，土豪，咱们做朋友吧。这句话之所以流行，是因为土豪是指那个( A )的人，与他们做朋友可以从中获利。
A.有钱没文化，而出手大方的
B.有钱没文化，但是出手很小气
3.提示某事物的主要功能。
例：专家希望通过基金会来发挥杠杆效用，( A )社会资源。
A 撬 动 B 挖 掘
4.提示某种动作或事件(原因、条件)所造成的结果。
例：有些人常常因为忧虑过度，导致( A )。
A 精神失常 B 兴高采烈
5.种属关系提示
材料中的某些词从种属包含的角度提示应填的词。
例: 怎么才能让老板给你加薪?职场上最纠结的事莫过于此。可是偏偏就有人_____,幽默地给我们做出了榜样。漫画《老板，求加薪》中给我们列出了加薪三十六计,借刀杀人到______,书中的妙计连连，让人忍俊不禁。虽然都是些______的招式，但或许的加薪之道就在其中。
依次填入横线部分最恰当的是( )
A.知难而上 两面插刀 出人意表
B.激流勇进 刀头舔蜜 出奇制胜
C.游刃有余 代人捉刀 鸡鸣狗盗
D.举重若轻 笑里藏刀 剑走偏锋
答案：D。“借刀杀人”和“笑里藏刀”都属于“三十六计”当中的一计。所以选D。
行测技巧：巧解行测逻辑填空题
行测言语理解与表达部分题量很大，基本上每年都考查40题，主要题型有片段阅读、文章阅读、逻辑填空、语句表达等，其中逻辑填空部分占比最大，但是很多考生很怕做这部分题目，因为很耗时间，同时正确率又低，逻辑填空题目有没有好的解题方法呢?小编在此为大家答疑解惑。
逻辑填空题目所选词语是从一个文段中的某句话“抠”出来的，选哪个词是由这句话决定的;这句话又是整个文段的一部分，对这句话的解读离不开其上下文的提示或制约;而整个文段是围绕一个主题展开的，经常会涉及到一些古今文化、人文、传统、科技、生活常识等较宏观的因素。在汉语言学中，类似这样的因素，叫言外语境。即文段宏观上包括的社会心理、时代环境、思维方式、民族习俗、文化传统等相关因素和一些常识性质的知识因素。
理解言外语境有什么作用呢?
有些逻辑填空题目，通过分析题干文段言外语境，可以帮我们拓宽做题的视角，结合文段所处的社会文化语境和认知背景语境，可以帮我们更快更准确的解读文段的意思，从而快速选出正确选项。
下面看几道例题感受一下。
例1：经过墨子及其弟子们的毕生努力，《墨经》终于脱稿成书。在那古奥的外表下，数学、力学、光学等科学知识________其中，一些概念定义和科学发现与西方近代科学十分________，闪耀着惊人的智慧之光。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.散布 接近 B.汇聚 吻合
C.罗列 相似 D.融合 对应
解析：此题题干言外语境涉及古代文化。文段论述的主题是中国诸子百家时代著名的“墨家”经典《墨子》的一个特点，即《墨子》这本著作涉及了一些数学、力学、光学等科学知识。如果我们对墨家学说稍微熟悉一点就会知道，墨子是大思想家，其核心思想是“非攻、兼爱”，这些都是人文思想方面内容，因此《墨子》也应该主要阐述人文思想内容的，即使《墨子》里面涉及一些自然科学知识，一是这些内容的数量应该不多，二是它们也应该独立于人文思想内容之外，不可能两者“融合”。因此第一空只能选“散步”，才能恰如其份的表达出这些自然科学知识在《墨子》中的分布特点。此题选A项。
例2：中国出现了儒教等传统文化________的动向。部分官员也________传统文化，把孔子的一些思想作为指导理论。国外媒体认为，这是因为随着经济的发展，中国人开始追求心灵的________。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.兴起 学习 寄托 B.回流 审视 安详
C.异动 记忆 完善 D.复兴 重视 充实
解析：此题题干文段言外语境涉及当代中国文化背景。文段围绕当前中国出现的某种传统文化现象。只要对儒家等传统文化有点了解就会知道，以儒家为代表的传统文化在近代以前是中国的主流，曾经长时间繁荣兴盛，也深刻的影响了中国周边国家甚至西方国家。只是近代以来在和西方以科学和民主为核心的文化对比中落伍了，进入20世纪后也被中国人批判和摒弃。但是最近随着中国经济实力快速增长，国力上升，以儒家为代表的传统文化出现复兴的迹象，很多地方大办“国学班”，老百姓中出现“国学热”，海外的诸多孔子学院更是向海外国家大力宣传儒家等传统文化。因此第一空选“复兴”最合适，同时第二空“重视”也符合很多地方官员对待传统文化的态度。此题选D项。
行测主旨观点之意在言内还是在言外
到底是在原文找主旨，还是体会作者的言外之意……大家总会有这样的疑问，其实这主要是因为没有掌握一定的方法技巧。比如当一道题目当中出现了问题，作者将其提出来的目的是想解决它，如果文段已经给出了对策，那么这就是文段的主旨所在;如果只谈及了问题、危害，问题没有解决方案，那么就要按照作者分析对应着找能够解决问题的选项，因为作者的主旨是不变的，有问题就要有解决。
接下来，我们通过一道例题来感受一下。
【例题】炮制技术被认为是中医药的核心技术，也是中医独有的传统技能，掌握它就等于掌握中医药市场。国外企业通常通过在我国开办饮片加工厂、聘请国内炮制专家“偷学”炮制技术，目前这样的外资企业达到几十家。这是因为，一些地方政府对国家在特殊领域的规定并不了解，无从管起;还有一些地方政府虽明知这些规定，但为了经济指标，对此不管不顾。调研表明，国内实际饮片厂数量比国家药监局公布的多几百家。
这段文字意在表明：
A.国家应加强对炮制技术保密工作的管理
B.政府应加强对设立中药饮片厂的资格审查
C.我国中医药行业的发展受到外资企业的威胁
D.地方政府应加强对中医药行业相关规定的了解
【解析】答案A。文段开头第一句话指出炮制技术的重要性。第二句话叙述其现在面临的问题，即如此重要的技术正在被国外企业“偷学”，第三句话解释出现这种情况的原因是不知者不会管，知者不去管，大家都不管导致了问题产生，最后一句话再次强调问题的严重性。
作者明确表示炮制技术十分重要，如今却面临着一些负面问题，紧接着更深一层的分析了问题产生的原因，其用意在于根据原因有针对性的解决问题。
A项对于“炮制技术的保密工作”的缺乏正是对应着作者两点原因分析的高度概括，符合主旨，保留。
B项，虽然也是在提一些措施，但并未抓住症结所在，中药饮片厂只是那些偷学我国炮制技术的国外企业用来掩人耳目的“外壳”，即便规范了其“外壳”的资质，然偷学技术的本质依旧无法得到改变，不符合主旨，排除。
C项，从文字表面看来，还是在讨论问题的层面，不涉及作者想要表达的解决问题这一主旨，再从句意上来看，文段只提到了炮制技术被偷学，但这不代表其发展就会受到威胁，两方面的比较，C项都不适合，排除。
D项，确实是解决问题的对策，也能够对应作者分析的原因，但却只对应一部分原因，因为有的地方政府是“知而不为”，所以D项不能彻底解决问题。
答案选择A。
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