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高中数学教师简历(篇1)
xxx，女，1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。
1999年至2001年6月在仓埠街丛林小学任教。高中数学教师个人简历范文。在两年任教期间，本人吃苦耐劳，勇于挑重担。先后在校，街道，讲公开课，研讨课，示范课，送教下乡课。并多次荣获校，街道先进个人。
2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小学任教。
期间2002年至2003年到邾城街钟杨村钟杨小学支教扶贫。三年来本人深钻教材，虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学，但本人积极主动参加各类教研活动。
2004年7月至今在邾城街中心小学任教。
几年来克服家庭的重重困难，坚守岗位，默默耕耘。2004年，2006年撰写教案，2007年撰写案例，2008年撰写论文，分别荣获市，区级奖;2008年撰写教案刊登第三期，2008年所带班级荣获区先进班级体;并多次参加各级各类教育活动，多次到市区虚心学习;所带班级教学成绩连续几年居前三名。
我热爱教育事业，在平凡的岗位上，我会用一颗火热的心去点燃学生的希望之光，使他(她)们在快乐成长的天地里能拥有一个多彩人生的起点!
高中数学教师简历(篇2)
姓名:王**
性别:女
民族:汉族
出生年月:1983年9月10日
婚姻情况:未婚
身高:160cm
体重:44kg
户籍:安徽安庆
现所在地:广东广州
毕业学校:淮北煤炭师范学院
学历:本科
专业名称:汉语言文学
毕业年份:2006年
工作年限:二年以上
求职意向
职位性质:全职
欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;工作地区:广东广州;
待遇要求:3000元/月不需要提供住房
到职时间:三天内
教育经历
时间所在学校学历
2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科
工作经历
工作地点1:南京市景明佳园小学
时间范围:2006年9月-2007年7月
担任职位:中小学类-小学语文教师
工作描述:
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。我将为此付出毕生!
工作地点2:桐城市石河高中
时间范围:2007年9月-2008年12月
担任职位:中小学类-高中语文教师
工作描述:
从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪"拥有并不就是最幸福的，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里"。我无语，无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样。
自我评价:
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
发展方向:
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神。希望与同事共同探讨教学，力求自己更大的进步。希望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我，完善自我。
高中数学教师简历(篇3)
姓名：xxx
年龄： xx岁
籍贯： xx
国籍： 中国
婚否： 未婚
民族： 汉族
身高： xxcm
体重： xx kg
求职意向
求职职位： 数学老师
工作经验/年： 2
工作类型： 均可 就职时间： 随时
期望薪资： 3500--5000
求职地区： xx
工作履历
xx文化传播有限公司
起止年月：20xx-09-01 ～ 20xx-06-10
公司性质： 私营企业
所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 数学老师
工作描述： 遵守公司规章，能够积极主动完成任务，能够与科长，部长积极沟通来解决问题； 作为公司教学组一员，能够积极去完善适用于不同学生的教学模式； 所带学生在一个月时间内成绩都有提高，得到学生及家长的认可。
离职原因： 向往广州发展
xx中学
起止年月：20xx-09-01 ～ 20xx-06-30
公司性质： 事业单位
所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 数学老师
工作描述： 日常事务方面，能够积极履行班主任职责，做好学生的日常管理工作，得到校领导好评；教学方面，不断的探索适合大班教学的方法，做到因材施教；积极与学生家长沟通，与学生沟通，尽可能挖掘学生的最大潜力。
毕业学校： xx理工学院
最高学历： 本科
获得学位：理学学士
毕业时间： 20xx-06-10
所学专业： 数学与应用数学
20xx-09-06 20xx-06-10 xx理工学院 数学与应用数学
语言能力
外语： 英语良好 粤语水平： 较差
第二外语： 无 国语水平： 良好
自我评价
数学专业知识过硬 office办公软件熟练，多媒体课件制作软件熟练获得普通话二乙证书、教师资格证书(高级中学)