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春游踏青活动总结精选6篇

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  每当我们举行过一次有意义的活动或者开展完一项重要的工作,总会获得许多成长和感悟,这个时候就需要写活动总结了,如果你对写工作总结有困惑,不妨来看看由出国留学网编辑为大家精心整理的“春游踏青活动总结精选6篇”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  篇一:春游踏青活动总结精选

  x月x日我们举行了一次春游踏青活动,上午九点,我们乘车前往里耶古城。此次活动由校团委及政教处共同策划,参与活动的人员有各班团支部书记、校学生会成员、校播音员及旗手,加上带队老师共计65人。

  清晨9点全部参加活动的人员在操场上集合并进行了小组的划分,把老师和学生进行了小组的捆绑,这样大大提高了活动的安全性;9时15分,准时乘车从学校出发,同学们一路高歌前行,经过1个半小时的车程到达目的地——里耶古城。我们首先来到了里耶博物馆,大家先在博物馆门口照了张集体合影,留下了阳光灿烂的笑容。然后跟着导游进入博物馆进行参观,在博物馆里感受了秦文化的悠久。大约一个小时之后,我们集体出发去参观了里耶古城,古城里干净整洁、景色秀丽,建筑极具特色,青石板、马头墙都给同学们留下了深刻的印象,大家在参观过程中不忘拍照留念,还品尝了里耶的著名小吃——米豆腐。下午2点乘车安全返回。

  此次春游活动是本学期第一次大型的集体性出游,活动中存在有不足,但同时也有收获。下面简单做个总结。

  第一,策划、决定、到活动进行只有短短4天时间。在准备上不够充分。这表现在活动的参与人数上。在以后的工作中,会给大家充分的准备时间来安排,确保更多的同学能够参加到学校的集体活动中来。

  第二,组织这次活动的目的除了强身健体外,更重要的增强团队凝聚力。通过这次活动,起到了预先的效果。增强了团队协调能力,大家团队意识有了提高,学校集体荣誉感更是有了大大的提升,同学之间更加了解,配合更加默契。老师与同学们的感情也深厚了不少。

  第三,整个活动从地点确定到车队租车再到活动安排,虽说这些都是在老师的指导下,但活动中大力启用了学生干部的组织和实施。并且做到了分工的具体化,同时责任到人,确保整个春游的顺利进行和完成。这锻炼了学生干部的`团队合作能力,为以后的工作打下良好的基础。

  这次春游结束了,总结下来,有需要改进的地方,也有需要坚持的地方。相信我们会在以后的活动中吸取这次的经验,力求把工作做到更好。

  篇二:春游踏青活动总结精选

  一、活动主题:走出校园,亲近自然,凝聚你我,畅谈未来

  二、活动时间:20xx年4月9日

  三、活动地点:永泰青云山

  四、活动目的

  春暖花开,万物复苏,正是春游踏青的好时光,为此09物流管理班组织以“走出校园,亲近自然,凝聚你我,畅谈未来”为主题的大型班级活动。通过踏青活动,让同学们在大学的美好时光里,能够走出校园,感受春天;走进大自然,亲近大自然,聆听大自然的声音。同时,也丰富了同学的校外生活,让同学间更多的沟通交流,缩短了彼此之间的距离,增强了彼此之间的友谊和团结,让大家在大学的美好时光里,留下美好的记忆。鉴于此种情况,班委会积极行动决定在四月份组织一次大型的集体活动,最后经商议确定前往永泰青云山风景区游玩。

  五、活动流程

  (一)前期准备

  1、事前去旅行社了解,关于各福州八县景区的收费情况。

  2、4月1日召开班级会议,确定了此次班级活动。并确定了踏青的地点及经

  费预算。每人交38元到生活委员处作为活动资金。

  3、要求要去的同学马上报名,最终确定有40人。

  4、要求每个同学自备干粮作为午餐。

  5、指定每个宿舍舍长为负责人,负责上下车的点名。并组织带领同学们安全有序的前往目的地。

  6、邀请老师此次活动。

  (二)后期活动

  1、每个同学7点45分到达榕华医院门口集合,因旅游车在来的途中堵车,推迟到8:30出发。

  2、10:20左右到达目的地。

  3、10:30左右在青云山门口集合,并留影留念。

  4、之后,同学们三五成群的进行活动,参观景区的各个景点。

  5、登山到半山腰时,已时至午时,大家拿出自己准备的午餐,共用午餐。

  6、之后,大家自由去参观。要求下午3:30到景区门口集合。

  7、下午四点左右到达,永泰市区稍作休息。如:吃饭、买当地特产等。

  8、下午五点左右上车至下车,同学们车上歌声不断。同学们大都非常兴奋积极的加入。到六点多,同学们意犹未尽的下了车。为此次的踏青活动画上了圆满的句号。

  六、活动效果

  我班组织这次户外踏青活动,不仅使大家增强了互助合作的'意识,加深了彼此间的感情,而且让大家在此过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的户外踏青的经历,为每一个同学的大学生活留下了一页美好的回忆。同时,大家一起外出活动,一起交流,相互学习,相互鼓舞,使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖,增强班级的凝聚力和组织的融合力,为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。通过这次活动增进了同学之间的友谊,为形成班级凝聚力搭建了桥梁,又使学生心情愉悦,对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。在登山的过程中,也锻炼了同学们吃苦耐劳的精神,这也是一笔宝贵的财富!

  篇三:春游踏青活动总结精选

  20__年__月__日早晨7点30分,风和日丽,阳光明媚。七年级398名学生在老师的带领下开赴云阳山上进行春游活动,当天12点30分从山上顺利返校,过后各班认真进行活动总结。云阳山上春意盎然,杨柳吐出新绿,山上杜鹃开放,同学们在这无边的春色中尽情享受着春游的快乐。现将活动总结如下:

  一、计划到位,组织有序

  1、提前成立活动领导小组,制定春游方案。明确分工落实责任,确保活动期间师生的人身安全。由年级组和班主任层层协调指挥,每班分成六个小组。每个小组八到九个学生。每个小组有个小组长,负责召集、清点、汇报本组人数,每班由班主任管理学生安全工作。

  2、制定了详细的活动方案,包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工,做到有备无患。并组织班主任和教师提前学习,对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。

  3、本次活动共有学生398人参加,随行老师23人。在活动中,领导,老师均以学生为中心,带领学生,和学生一起参观,时刻关注学生,能正确引导学生。整个活动井然有序,体现了安全出行、文明的主题。在穿过红绿灯时,周世威老师亲自指挥学生过马路。保证学生安全通过。

  二、安全和文明礼仪到位

  1、在途中老师们强调各项安全注意事项。要求学生不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的学生。当进入云阳山时,听从老师及跟班教师安排、指挥,安静、有序地进行春游。

  2、在安全教育的同时,也树立了良好的世纪星学生形象,所有学生穿着整齐的校服,排着整齐的队伍;使用文明用语;在整个活动中,同学们团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德,受到老师的广泛赞扬。

  三、引导到位,促进预期目标

  学校提倡“一项活动,多项成果。”因此,我们在计划时也考虑到除了春游,一定要留下可见的成果。通过这次参观,同学们开阔了眼界,学到了很多在校园里和书本上学不到的东西,促进了我们的目标达成。

  本次活动能够比较圆满的成功,离不开每一位班主任和老师的奉献和努力!当然,这次活动也有一些不足,总结了一下,以便提高:

  1、部分同学看到垃圾不会主动去捡,让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。甚至还有乱丢垃圾的现象。所以让我在这里再一次倡议,集体活动注意我们举止文明。

  2、个别班主任在回校途中,离开学生队伍,提前来到学校。

  3、吃苦耐劳的精神有待加强,有的同学走了一小段路就说走不动了,就不想走了,所以学生的吃苦耐劳的精神需要提高。同学之间也不会互相帮助,所以让学生知道团结友爱、互相帮助,懂得坚持、不怕困难、努力奋进只非常重要的。

  篇四:春游踏青活动总结精选

  春意盎然,万物复苏,踏青活动拉近了孩子与大自然的距离,本次活动开展非常顺利,取得了非常好的效果。

  第一、准备充分,安全有序

  此次活动在年级组长的带领下有分工有预案有计划有组织。每位班主任积极筹备,提前去公园考察地形。每位跟班老师认真负责,每班还有几位家长跟随班级进行安全管理。路上过马路有老师专门护送学生。来去都清点好学生人数,保证孩子安全出行,平安归来。每个班级的学生也为踏青活动献计献策,商议如何开展活动,讨论出游过程中如何管理好自己,展现学校风貌。学生的自主管理意识很强。

  第二、学生亲近自然,保护环境

  人民公园的春天美丽异常,各种花草树木露出勃勃生机。孩子们进公园后一边行走一边欣赏美景,观察春天。老师们提醒孩子爱护花草树木,保护环境。每个孩子都带有一个垃圾袋,把吃完的垃圾及时放到垃圾袋里带走。在孩子们离开公园时,公园依然美丽洁净如初。孩子们养成了保护环境的好习惯。自从参加陶研会课题研究以来,学生的自我管理意识和能力明显提升。

  第三、快乐玩耍、增强团队意识

  来到公园,每个班级都组织了有趣的竞赛活动。孩子们分成小队

  每个小队在游戏中竞赛,老师根据每个小队的安全、卫生、团结、竞赛情况评选出优胜小队,孩子们不但在大自然中快乐地玩耍、放松,还提高了集体凝聚力和团队意识。

  本次活动得到了学生和家长的一致好评,同时也体现出学生自我管理能力的加强。“生活即教育”陶行知思想告诉我们让学生自我管理,在生活中体现自我管理意识是非常必要的。希望今后还能多举办这样的.活动,让孩子们亲近自然,在活动中进步,在活动中学习,提升自我管理能力。

  篇五:春游踏青活动总结精选

  为活跃公司气氛、愉悦员工身心,丰富员工的业余生活,加强员工之间交流沟通,公司于 4月XX日组织员工开展春游活动。就本次活动的全过程做出如下总结:

  1、活动准备工作

  (1)活动方案最初确定两景点,八大处与凤凰岭,基于增强体质与更加亲近自然考虑,最终确定凤凰岭。针对现阶段公司员工的工作环境等,今后的出游尽可能选取自然风光的景点,适时阶段性选取人文文化景观景点。

  (2)活动的预热部分,本次活动前期做了相应的预热,对景点的介绍及通知发布,同时也存在缺点,就是员工的动员与反馈参与未能做很好的前期宣传,现在缺少一个宣传平台,在隆庆祥工作群中不适宜做这样的宣传,而单纯靠个人通知,发布及接收反馈信息就会极其有限,以前的活动都是基于原来北京群发布,现在需要考虑一个发布与反馈平台。同时可以考虑使用调查问卷及部门负责人收集意见的方式进行。

  (3)活动实施的各项的准备:

  A、人员分工准备作为基本的活动组织部分,本次做了相应的分工,按照预期基本完成了各项分工工作,但具体到实施过程中也出现了其他事情引发部分人员工作不到位及补位问题,如物品采买,这反映分工沟通反馈及最后落实的督进在过程中需要加强。同时做好会议组织沟通,过程和结果的检查。

  B、物品准备过程中,就本次活动,饮食部分饮用水在夏季应多备,保持人均两瓶,本次采买四箱,会造成景区买水加大费用的发生,同时在已通知自备午餐的情况下,是否要备额外的食品,以防自带食品不足需要考虑到。

  C、车辆调配方面,本次外租车辆2辆,报名82人,实际出行人数75人,部分人员因临时变动未能成行,也造成一定的经济浪费,主要体现在租车方面,后期活动要注意这方面费用控制。

  2、活动的现场组织工作

  (1)结合学习发展部做活动,为本次出游增色很多,同时也存在一些遗漏,比如景点的介绍,材料准备好,但沟通未到位,造成一辆车上对此次活动景点相关情况不清楚;在活动准备和实施中,以后力争活动的多样化,能够充分调动娱乐气氛。

  (2)本次活动的安全保障工作未出现大的问题,但作为出行的首要重视的工作,需要在以后的活动中充分重视。包括安全保障的责任明确到人,落实分工,负起相应的保障工作;细化安全保障的各项细节,尽可能做到不出现纰漏。

  3、活动的资金方面使用情况:

  比对价格取低进行的采买。除临时购买的一箱水在景区高价购买外,其余都在控制范围内。

  4、活动后期收尾工作

  (1)奖品落实,本次活动设立的三个奖项申请已到位,同仓储沟通,下周物品到位,做一个小型的颁奖仪式。

  (2)企业宣传方面,一方面公司内部撰写新闻稿件发布,另一方面为建国门总工会网站提供稿件,在总工会网站做相应的企业宣传,展示公司文化。

  总体来看,公司此次活动基本达到组织预期,针对以上不足,需细化相关组织流程与要求,这会是下周的一项重点工作。

  篇六:春游踏青活动总结精选

  4月28日,我校组织了春游活动。活动从组织和实施来看还是很成功的。通过这次春游活动,让孩子们亲近了自然,增长了见闻,舒活了筋骨,活跃了身心。同时也对学生进行了一次环保、安全的切身教育,真正做到把欢声笑语留在春天大地上,把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。

  下面就此次春游活动做一个小结:

  首先,活动计划到位,组织有序。我们这次活动从前期的制定计划方案到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践完成,全得益于活动计划和组织到位。

  其次,安全和文明礼仪落实到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。在安全教育的同时,也树立了西塞中心小学小学生形象,所有学生穿着整齐,排着整齐的队伍。在整个活动中,绝大多数的班级同学们之间能团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德。

  最后,学科老师积极配合,班主任引导到位,促进预期目标。通过这次活动,同学们开阔了眼界,学到了很多在校园里和书本上学不到的东西,促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功,离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!

  当然,这次活动也有一些不足,总结了一下,以便提高:

  1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生,所以在这里再一次倡议,集体活动注意我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前前进一大步。

  2、个别班级文明谦让表现不足。在组织学生乘车时,少数学生担心没有座位,争先恐后的冲上车里,当场受到了全体师生的职责;在游玩场地,大同学谦让小同学表现还不够好,希望有此现象的班级要积极改进,特别是高年级。

  3、学生自我安全意识有待提高。部分学生不按规定行事,擅自到河岸捞金鱼,给春游安全带来了极大压力。

  通过春游这一有意义的活动,不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。活动中学生们讲文明、懂礼貌,知道团结友爱、互相帮助,懂得坚持、不怕困难、努力奋进,这些不仅仅体现在学习上,也体现在我们的实践活动上。可以这样说:春天有多绚丽多姿学生就有多幸福快乐!

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