高考汇报材料 篇1
阳春三月，春光明媚。不知不觉已到了高考复课的关键时刻。现在我就把我校xx年高考备考及复习情况在这里向各位做以简单的汇报。请提出宝贵意见。
一、xx年高考复课整体安排：
第一阶段：XX年9月1日——xx3月20日前
结束高三新课，夯实基础阶段
第二阶段：xx3月21日——4月30日
各个专题突破阶段
第三阶段：5月1日———5月30日
综合模拟和心理调适阶段
二、第一轮做法回顾：
到现在为止，我们第一轮复习已经结束。第一轮复习中我们主要做了以下几点：
1.统筹安排，全面计划。XX年9月开学第一周，我们年级组召开了复课动员会后，我们备课组就立即召开了复课安排会。在会上，我们集体讨论了第一轮复课计划。我们根据自己的实际情况作出了关于高三教材的处理办法，选定了资料，然后定出了第一轮复课的具体计划。
2.集体备课确定被单元的知识点及处理办法。10月中旬，各个班级都开始了第一轮复习之后，我们备课组就首先开始对每一个单元的重点知识点进行集体商定，然后依照XX年大纲的要求提出了相应的处理办法，以免那位老师在复习中超纲。
3.定期进行单元过关检测，及时评析，查漏补缺。我们备课组决定每两周进行一次单元过关检测，也就是每四个单元搞一次检测，并于第二天评析，及时找到复习中存在的问题，以便于我们及时纠正。
4.包抓苗子生到人，定期给予补差。开学后，各班都根据各自班级学生的学习情况确定了自己的目标生，并根据这些目标生各科的学习情况分配到各个科任老师，要求科任老师利用晚饭后的时间给这些目标生补习文化课差的部分，以使他们尽快补上断腿科目，英语也不例外。
5.及时补充重点材料。在按照所定资料复习的过程中，我们也根据需要给学生补充一些重要的短语、句式结构，以适应xx高考大纲的要求。
6.严格按XX年大纲要求复课。在第一轮复课过程中，由于xx新的大纲还没有出台，我们备课组要求各位老师在复习知识点时严格按XX年的大纲要求复习，以免走弯路，耽误时间。
7.渗透各种题型的做题技巧，以使学生及早形成好的做题习惯。在平时复习过程中，我们就要求注意给学生进行各种不同题型的做题方法的指导。比如对语音题、单词拼写题、短文改错题以及书面表达题等都给学生做了相应的做题方法指导讲座。
8.相互听课，取长补短。我们英语组六位老师从高三第一学期开始就已经形成互相听课、课后互相讨论听课中发现的不足之处的习惯。尤其是都爱听老教师张跟才老师的课，学习他讲课的方法和长处，以提高自己的技艺。
9.及时收集最新高考信息，掌握高考新动向。我们组有几位老师自己有电脑，他们经常上网查找一些新的信息、新的复课方法、下载高标准的高考模拟题给全年级使用，以便掌握最新的高考动向。
10.召开苗子生家长会，争取家校结合。在进入高三前的暑假中，我们年级就根据高二期末统考成绩确定了各班的苗子生，并及时召开了苗子生家长会。使苗子生的家长对自己的孩子在校的学习情况得到了解，并给他们提出了要求，让他们在学习、生活、经济、安全和思想教育方面都给予支持，收到了很好的效果。
三、后期复课的设想：
后期复课中我们打算做到以下几点：
1.认真学习《大纲》和《说明》，掌握xx高考新动向。
3月24日新《大纲》和《高考说明》下来之后，我们备课组于25日就组织学习了新大纲，并分工对XX年大纲和xx大纲做了详细对照，找出了xx英语大纲新增加的词汇和知识点，并要求各位老师及早给予补救。
2.利用仅有的时间进行各个题型的做题方法指导。从3月21日起，我们大部分班级都进入了第二轮的专题复习整合阶段。我们备课组要求各位老师充分利用课堂和自习时间给学生进行各个题型的做题方法指导，精选习题，并做到及时巩固。我们备课组还打算在4月中旬组织各个题型的做题方法讲座，以提高学生的高考成绩。
3.研讨二轮复习的方法，以取得更好的成绩。我们备课组决定在每个专题复习开始之前，都召开一次备课组成员会议，商定本专题的复习方法和具体措施，以求的更好的复习方法，以免那位同志走弯路。最后我们一致认为依考代练不失为一种好的办法，因为它适合我们学生的学情，也有利于节省时间。所以我们决定二轮复习依考代练。
4.继续加强相互听课。二轮复习时间紧，任务重，备课量也大。所以我们备课组决定在第二轮复习时，每个老师备一个专题，然后交给集体使用，并作该专题的方法指导讲座。这样可以节省时间，使老师们能有大量的时间相互听课，以便找到备课和上课中的不足之处。
5.加强课堂教学的方法改进。后期复习时间紧，所以我们还要注重课堂教学方法的改进，课前精选课堂要讲解内容，课堂尽量少讲，并且讲解同学们普遍存在的问题，同时筛选有代表性的题。把大量的时间留给学生，是他们能有时间消化老师在课堂上所讲的东西。
6.每两周进行一次模拟考试，以检查学生掌握情况。
7.及时采集最新信息，了解兄弟学校复课情况，以改进自己在复课过程中的不足之处。
西关中学高三英语备课组
xx年4月
高考汇报材料 篇2
1. 营造良好的备考氛围
（1）领导包班入组，着力做好引领和服务。形成全校一盘棋，人人关心高考、关注高考、支持高三，心往一处想、劲往一处使的好局面，干部教师精诚团结，实现共赢。
（2）调动师生的积极性，实行目标化管理，制定有利于提高整体合力的高考考核评价奖励的方案，发挥好两个质量协作体的合力作用（以班主任为核心的班级质量协作体、以备课组长为核心学科质量协作体）。
（3）充分发挥年级小级部管理的优势，缩短年级管理链条，提升执行力，提高管理效率。
2. 扎实搞好第一轮复习
（1）全程采用四轮复习法（系统复习、专题复习、综合训练和自由复习），本学期重点是第一轮复习，二月底之前结束。
（2）第一轮复习要紧扣考纲，用活教材，以扎扎实实地围绕着帮助学生熟练掌握基本知识、培养基本技能、熟练学科基本思想方法为目标组织复习，按照“低起点，小台阶，严要求；抓好重点；反复演练；循序渐进，逐步到位”的要求，控制好起点，选准合适的着眼点，把夯实基础的目标落到实处。
（3）重点抓好复习教学的几个关键环节
l 集体备课的实效性。每周至少一次集体备课，实行统一教案学案，落实好主备课人说课、听课、评课制度，备课组长发挥好引领、把关作用。
l 提高课堂教学效率。实行小课时制，切实要降低起点，多讲联系、讲方法、活化知识、构建网络；合理讲练比例，突出学生的主体性，落实重点内容当堂掌握，重视课堂教学前后延伸环节（课前预习与课后总结反思环节）。
l 资料选用的科学性。选用大品牌比较成熟的教辅资料，要求教师要根据学生实际对所定资料大胆删补重组，提倡采用学案导学，单元测试和采用自组题.
l 提高作业训练的有效性。设立专用自习，学习鹿泉一中的作业工程经验，控制好作业量，立足中难及以下，精选功能性强的题目，限时练习（练习考试化）、重视练习反馈讲评环节，提高练习讲评效率重点，引导学生在懂、会、熟、准、活上下功夫，。
l 抓好辅导与分类推进工作。分类推进要早下手，唐山摸底考试后就确定重点帮扶目标，第一轮复习过程中要立足课堂教学，通过课堂关注、专用自习重点辅导、集中培优补弱等途径开展分类推进，帮助学生树立信心，确定恰当的目标，指导方法，纠正不良的学习习惯，弥补知识掌握上的欠缺，通过坚持经常的指导，让学生有实实在在的提高。学校也要加强检查督导和考核评价工作，调动教师的积极性，保证良好的推进效果。
3. 狠抓习惯，重视学生非智力能力的提高
（1）培养师生良好的习惯。本学期重点关注学生认真做事、正确归因、有节有序、计划用时、规范表达、注重积累、日清周结、定期回顾等良好的生活学习习惯的培养。主要通过严格要求、制度约束、检查指导、榜样示范等形式把学生习惯培养融入到高三教育教学管理的每个环节中，体现在每一节课中，确保习惯的.培养落到实处。
（2）调控好师生的心态。各班围绕年级确定的每月主题教育的重点，每周召开一次主题班会，帮助学生坚定信心，交流备考的经验；同班教师每月召开一次班级教研会，会诊班级管理有关问题，交流重点帮扶对象的帮扶方法和效果，提高班级质量协作体的合力；年级每月组织一次教学质量调研（月考），考后及时总结交流，帮助师生反馈复习效果，确定合理的目标定位，及时调整复习备考状态。年级要在开学初、其中前后和期末阶段组织三次心理辅导讲座，帮助学生学会自我调节，以科学的心态备考。
（3）加强对学生的学习指导。培养学生的主体意识和主体能力，改善学习方法，提高学生的学习效率。
4. 重视抓好特长生的工作
（1）为特长班选配过硬的教师。
（2）制定有利于双上线的考核奖励评价激励机制。
（3）切实做到两手手抓，尤其是要抓好特长班的复习教学工作。
5. 虚心向兄弟学校学习，加强高三教师的培训
我校高三干部教师全部由高二跟上来，而且连续两年没有高三备考的经验，加强学习和培训尤为重要。
（1）虚心学习我是市弟学校和外地高考工作先进地区（校）的宝贵经验。
（2）组织教师认真研究高考考纲、考题以及学生备考过程中容易出现的问题，把握脉搏，明确思路，保证备考方向。
（3）组织教师积极参加教研室组织的各种教研活动，经常性地组织老师去听课、考察、参加高考研讨活动。
总之，我校将在教育局的正确指导下，竭尽全力做好复习备考工作，争取在2010年的高考中取得好成绩成绩，为全市的高考再创辉煌作出我们应有的贡献。
高考汇报材料 篇3
各位领导、各位专家：
欢迎诸位来我校检查指导工作。我受王校长委托现就我校XX届高三复课工作作如下汇报，不妥之处敬请各位专家评指正，请王书记等班子成员补充。
一、基本情况
我校目前有17个教学班，684名学生，73位在岗教职工。期中高三7个教学班，分为复习班、重点班、艺术班和普通班共有学生257人，其中文科学生137人，理科学生120人。毕业班的学生基础技能远不如上年度学生。毕业班文化课教师19人，除2位老师外都是中青年老师，这支教师队伍虽然复课经验不足，但都非常敬业，乐于奉献。
市一模考试，文科上线17人，理科上线32人；市二模考试按一模划线文科上线26人，理科上线29人。艺术生专业课达标26人。
二、目标任务
今年，我们努力完成高考三级目标，即：县政府：高考总评在市5个山区县保二争一；县教体局：二本上线人数达到72人；学校：二本上线力争达到80人以上。任务非常艰巨。
三、主要工作
1.廓清思路，强化领导。
今年我校确定的高考复课思路是：高标准、低重心；快节奏、小步子；抓重点、看总分；拔尖子、促临界。以研促教，以考诊练。
今年县委、县政府、县教体局对我校的复课工作高度重视，本学期开学报到第一天来校视察，特别强调了高考的重要性。学校成立了高考复课领导小组，已先后召开了5次高三教师高考研修会，高考复课成为班子会议的重要议题，上周五组织高三教师前往宝中听课取经。
2.周密安排，加班加点。
本届高三复课我们按照三段复习法组织复课，第一阶段过教材，2月底基本结束，第二阶段讲专题四月底结束，第三阶段集中考练讲评五月份一月。期中第二阶段与第三阶段交叉进行。
学校制定了严密的作息时间，学生学习时间每日向两头延伸，晚1至晚3由教师辅导，晚4学生自习，派专人管理。每周向周末延伸，一周休半天，两周休一天，一月休3天。每周补课一天，两周增加一次双周考。
3.吃透学情，拔尖助苗。
学校领导包抓到班，深入课堂，了解学情。包班领导一周听课不少于6节（每科1节），一周检查一次教师的教案及学生的作业完成情况，尤其注重查阅学生的纠错本，每一个月至少参加一次班会。学校根据摸底考试、市“一检”和“二检”经行综合分析，确定了有望生和临界生名单，并制定了科任教师包抓责任制，责任到人，具体到科，关注、督促、帮助有望生强突破弱学科，强化优势学科，不断提高综合实力，竭力转化临界生。
4.把握视角，以研促教。
把握高考视角，以研促教是提高高考复课效率的重要环节。我们组织高三老师研读考试大纲、分析近三年高考真题，关注社会热点，
把着眼点放在容易的题和中等的题上。特别是进入二轮复习，学校要求教师必须明确本学科高频考点、高考死角、重点内容的难度区间，综合试题一般综合规律。重点内容不但引导学生学会，而且要帮助学生答对。
5.强化考练，激励奋进。
学校制定了考练计划，强化学生的应试能力和应试技巧，增强学生的应试心理素质。除了xx市组织的三次模拟考试和学校组织的期中考试之外，2---4月份，每两周进行一次规范的检测。另外，每月还要进行一次月考，流水改卷，集体评卷；5月份，学校制定专门的考练课表，每天下午、晚上进行考练，隔天讲评，每两天一个轮回，每周3次。
为了促进学生积极性，鼓励学生进步，我校制定了相应的激励措施。每次月考，期中、期末、xx市模拟考试过后，学校召开成绩分析大会，对学优生，进步生，进行表彰奖励。学校的各类补贴，也向高三优生倾斜。
6.家校携手，心理疏导。
高三学生，社会期望高，课业负担繁重，学习压力大，每天早起晚归，生活单调，出现的各类问题，尤其是心理问题相应增多。为了及时应对，学校利用每天晨会、每周二班会向学生做耐心细致的思想疏导工作，学校领导经常深入班级就学习生活中存在的普遍问题，师生交流沟通；另外，学校心理咨询室准时开放，随时迎接学生来访，特别是高三学生的到访；政教处建立家校通平台，方便班主任和科任教师与学生家长沟通，三月份召开了高三各班家长会，引导家长耐心做好学生的后勤工作，为学生创造一个宽松的生活环境，缓解学生过度焦虑，家校携手共同促进学生心理身体的健康成长。
以上是我校今年抓高考复课的一些具体做法，不妥之处敬请各位专家指教。
高考汇报材料 篇4
汉阴县教育体育局：
xx年高考，我校高三年级共有109名学生参加考试。在各位领导的关心、支持下，通过我校师生的共同努力，我校二本以上上线7人，三本以上上线21人，专科上线37人，超额完成了县局下达的本科线指标，也为南区人民递交了一份较满意的答卷。对于这些成绩的取得，我们认为：
一、准确定位、明确方向，走特色办学之路
我校服务于汉阴南区汉江两岸的三镇一乡，浓郁的汉水文化培育了大量的书画人才，我校书画爱好学生数量庞大。但同时，由于我们位于凤凰山南麓，落后的自然、经济条件制约了当地居民对子女进行智力投资的能力，几乎完全依赖于学校的教育，学生获取课外知事的渠道非常单一，使得我校高中生源质量较为低下。以本届高三学生在XX年的中考成绩为例：300分以下者占10%以上，300－400分者占55%，400－500分者占30%左右，达到500－540分者仅占8%左右，540分以上的重点生人数仅有一人，而且处于全县中考200名之后。面对这种实际情况，如何在高考中有所作为，让上级和南区人民放心，学校领导班子认真分析总结后，我们认为：现阶段我校的发展道路是“以体艺为重点，以文化课的突破为方向”，打造好漩中体育、艺术这张品牌，树立漩中师生的自信心和社会影响力，促进文化课上线人数的突破，最终吸引优秀初中毕业生，使我校高中教育进入良性循环轨道。
为打造好漩中艺术这张品牌，我们注重校园文化建设，积极组织各种活动，如：在校报上开设专栏；制作相框，精选学生画作，由学校收藏，定期举办特长生作品展；由特长生制作所有学校活动的宣传海报、活动总结展板等宣传用品，这些都提升了学校的品位，同时给了特长生充分的展示空间，使特长生能处在被肯定、被激励的氛围中。
正是由于我校特长生作品品质高，展出作品方式灵活，规模宏大，学生画展得到了参观领导和南区各校师生的高度评价。xx年6月我校特长生培养模式及作品，被县电视台收录为一期专栏节目，进一步确立了我校艺术的品牌形象。
二、真抓细管、步步推进，师生同心创佳绩
我校抓高考工作从高一开始，注重连续性。高一伊始，由年级组长负责制定三年远期规划，每年分别制定实施方案，由校委会通过并监督执行。
由于我校高三年级班级少，美术生混编在文科班中，每年到西安参加两个月培训回校后，跟不上教学进度，根据计划，今年我校试点了为高三特长生专门设立了特长生班，根据高考对特长生文化课要求较低和学生基础较差的实情，由代课教师在钻研高考题的基础上有取舍的针对高考题模式辅导学生，使得我校今年美术生文化课成绩大幅提高。
我校本届高三年青老师多,有6位新手，占到一半，我们注重培育良性的师生关系，帮助师生树立自信。从高一开始，我们每学期组织一次问卷调查，涉及20于项内容，能全面了解学生情况，开展各种互动活动；每周一由校领导做励志讲话；请漩中优秀毕业生、成功人士返校做榜样，激励学生斗志；每学期举办校园开放日，请家长体验学生生活，共商学生发展大计；我们美化教室，设立了理想墙，让学生自我激励。由于关心学生身心健康，本届高三教师得到了学生得充分信任。特别是高三阶段虽然出现了语文、数学两位把关教师相继闪失的严峻考验，但我们都坚定信念，步步前行，因为，对老师而言，学校领导时时与他们同在，对学生而言，他们所面对的老师，总是充满自信，富有激情。这些都保证了我校今年高考任务的顺利完成。
三、不断反思、继往开来，以实绩再创辉煌
今年，我校虽然完成了上级的任务，但自我反思，还有很多亟待完善的地方。
1、特长生在高中阶段地花费巨大，这与当地家庭的经济基础相矛盾，这也制约着我校学习美术人数无法有大的突破。面对这个问题，学校去年派专人到西安进行了考察。初步解决方案是：学校想法
筹措资金，选派美术教师到西安参加两个月的专业培训，全程体验培训、联考、高考的感受。这样可以在同质量的情况下，减少学生在西安的学习时间，可为每生减少花费6000余元，减轻家长顾虑。
2、学校操场小，仅能容纳十几个体育特长生正常训练，制约着我校体育生人数的发展。对这一问题，学校正积极沟通当地政府，在县局的领导下尽快征地修建操场。
3、由于师资紧张，特长生与文化课考生混编一班，难以达到协调一致。对此问题，根据编制的增多，在今年我校美术特长班试点的基础上，学校正在进行：设立特长班，早晚上文化课，中午学习效率低时上专业课的研究。
总之，xx年高考，我们在学生基础最差，师资力量薄弱的情况下，艰难的完成了任务。虽也出现了孙海山等三名学生因由音乐转美术的时间太晚而以几分之差与大学无缘的遗憾，但面对成绩我们漩中人不骄傲，面对失败不气馁，面对困难我们不低头，我们只会不断反思、完善自己。我们坚信：在各位领导的大力支持下，我们定能办南区人民满意的高中教育。