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儿童活动总结 篇1
4月25日全国“儿童预防接种日”。为了提高广大居民免疫预防的自觉性，营造有利于开展预防接种工作的良好社会环境和舆论氛围，根据上级要求，围绕今年预防接种宣传活动主题疾控中心与我院联合开展宣传。现就做好本院儿童预防接种宣传工作总结如下：
1、宣传主题“预防接种，守护生命”
2、丰富宣传内容创新宣传形式：利用各种新闻媒体、电子显示屏、悬挂横幅、张贴标语等多种群众喜闻乐见的形式，开展预防接种知识的普及，广泛宣传国家免疫规划政策，增强群众的防病意识和预防保健能力。
3、加强对重点区域和重点人群的宣传加强重点区域、重点人群的宣传力度，组织预防接种工作人员，深入到学校进行宣传，加强对学校（幼儿园）教师、儿童家长等重点人群的宣传和教育，提高其对国家免疫规划政策知识知晓率。
此次活动疾控中心的领导及我院领导极度重视，做了很多的准备，利用各种宣传方式普及计划免疫的基础知识，提高人群对计划免疫重要性的认识，并能主动按计免程序的要求为儿童接种疫苗。让他们深刻认识到计划免疫的重要性，并能自觉带领儿童进行免疫接种，防止本地区免疫空白的出现，具有深远的意义。从这次宣传活动中，取得了明显的效果，有些成人也来进行相关疫苗的接种咨询，尤其是那些流动儿童的家长，主动带领儿童来进行登记、建卡，接种疫苗。我们将再接再厉将这项工作做的更好。
儿童活动总结 篇2
留守儿童六一活动总结
作为一个引领社会进步的责任机构，社会各方也应关注到留守儿童的特殊现状。由于种种原因，留守现象在许多富裕城市和农村地区中比比皆是。今年六一国际儿童节，为了能够关注到这一孤独群体的成长，许多志愿者和社团联合举办了活动。本次活动，是在一家电子保险公司的赞助下举办的。
时间还来不及至黄昏，来自各个地方的孩子们就聚集了到一个公园里。在这里，他们可以享受到活动的所有乐趣，还可以和其他留守儿童建立联系和信任，为他们留下一些温馨的回忆。大部分孩子都很稚嫩，他们把精力都放到了看秀上，听音乐上，玩游戏上。但是也有一部分孩子要比他们成熟、聪慧。他们进行了一次油漆作画比赛，不仅仅是发泄儿童式不安，更是表达自己的喜爱与情感。
整个活动过程非常流畅，志愿者也做到了自己应尽的责任。一位年轻的志愿者，名字叫Anni，解释了这个活动的意义：“这个活动真的很特别。我们不仅需要关注孩子们的安全，在他们的生命中，还有许多期待。这个节日，是为了能够与他们共同度过，为了能够给他们留下美好的回忆，可能一生都无法再次体会。留守儿童有太多太多遗憾、错失，所以我们不应该让他们失望。应该争取给他们提供更多爱与关心。”
在活动结束的时候，每一个孩子都收到了一个礼物，礼物中包含了许多旅游景点领略的免费旅游券。这就意味着，孩子们将会有机会参加生动有趣的旅游活动，他们能够拓宽自己的视野，开阔心灵。而对于这个光荣而美好的活动，Anni也表示了自己的激动与感慨，她说：“这个活动让我感觉到，我们真的做到了一些有价值的事情。激励这些孩子，并告诉他们他们珍贵的价值，这是我们身为社会公民的义务。”
留守儿童是这个时代的一种特殊幸运。我们需要关注他们的情感与成长，因为，这是我们作为成年人和社会公民的挑战和责任。通过这次活动，我们期望大家能够更加关于留守儿童的现状，给他们应有的关爱和支持。
儿童活动总结 篇3
近年来，中国的农村教育和文化建设逐渐受到重视。为了促进农村儿童阅读和写作能力的提高，全国各地开始开展了一系列的书信活动，取得了良好的效果。
书信活动首先激发了农村儿童的阅读兴趣。在书信活动中，儿童们不仅可以自己写信给别人，还能收到来自各地的书信回复。这种互动过程不仅丰富了他们的知识，还激发了他们阅读和写作的热情。
书信活动其次强化了农村教育的实效。由于农村教育资源的匮乏，这些儿童的阅读和写作能力经常受到限制。而随着书信活动的开展，他们不仅能够接触到更多的书籍和资料，还能通过与他人交流，找到思考和表达的正确方法。这样一来，他们的语文水平逐渐提高，也在一定程度上弥补了教育资源不足的问题。
书信活动还加强了城乡之间的文化交流。很多城市的知名作家和文化人士也积极参与到这项活动中来，他们向农村儿童介绍了更多的优秀文学作品和知识。反过来，农村儿童也能通过信件表达自己的生活、理念和思考，让城市的人们更好地了解他们的生活现状和未来展望。
最终，书信活动促进了农村儿童全面健康成长。这项活动的核心目标之一就是培养他们的思考能力、表达能力和写作能力，让他们不仅在学习上有所进步，也在心理和情感上有所提高。同时，书信活动也能带给他们更多的快乐和成就感，让他们在成长的道路上更加快乐和自信。
综上所述，“农村儿童书信活动”对推进农村教育和文化建设有着极大的促进作用。通过书信互动的形式，儿童们的阅读和写作能力得到了提高，城乡之间的文化交流也得到了拓展，最终促进了农村儿童全面健康成长。相信在未来，这项活动还会有更为广泛和积极的发展。
儿童活动总结 篇4
20xx年4月25日，是第23个“全国预防接种日”。根据卫生部和x省卫生厅有关文件精神，围绕“预防接种，健康的保障”这一宣传主题，我县于4月25日前后在全县范围内组织开展了为期一周的预防接种宣传活动。现将本次宣传活动情况汇总如下：
一、切实加强预防接种宣传周活动工作的组织领导
为加强领导，确保我县宣传周活动广泛、深入地开展，县疾病预防控制中心以房疾控发[20xx]26号文件，将此项工作向县直医疗卫生单位和各乡、镇、场卫生院作了专题安排部署。要求各单位在提高对扩大国家免疫规划重要性认识的同时，务必从以下五个方面去落实好预防接种宣传周活动：一是要加强与宣传、广播、电视等新闻媒体的合作，充分利用各种媒体，加大对国家免疫规划的宣传力度；二是要会同教育部门，开展入学、入托查验儿童预防接种证的宣传活动，加强信息沟通，落实漏种儿童的补种工作；三是要与公安、人口计生和城建等部门联合，在流动人口集中场所积极采取各种措施开展宣传活动；四是各乡、镇、场卫生院和接种单位要深入本辖区内，特别是边远、贫困、城乡结合部等既往预防接种工作薄弱地方，广泛开展免疫规划的宣传，并利用查漏补种等活动开展入户宣传，将国家免疫规划政策宣传到每家每户，将预防接种的措施落实到所有儿童；五是举办宣传栏，设立宣传咨询点，做好《x市健康教育墙报》和国家免疫规划政策宣传画的发放、张贴以及儿童预防接种宣传标语刷写和横幅悬挂。
二、广泛开展儿童预防接种宣传周系列活动
1、县电视台于4月21日开始，免费播放县疾控中心提供的《“425”全国儿童预防接种日电视宣传内容》，连续播放一周。
2、县疾控中心在做好《x市健康教育墙报》和有关国家免疫规划宣传画分发、张贴工作的同时，还于4月20日前组织编印题为《预防接种，健康的保障—家长参与是关键》的健康教育处方5万份，分别下发至辖区21个预防接种门诊，进行广泛地宣传。
3、在县城主街道及城关、军店、化龙、门古、青峰、土城、大木7个人口相对集中的建制镇悬挂“让每个儿童都能按时接种疫苗是各级政府的责任”等主题横幅12条。
4、4月24日上午，县政府、县卫生局、县教育局、县财政局、食品药品监督管理局、县发改委等有关领导和县疾控中心、县人民医院、县中医院等医疗卫生单位负责人以及有关专业人员共15人，在县电信公司可视会议室参加了国家卫生部、国家发展和改革委员会、教育部、财政部、国家食品药品监督管理局等五部委联合召开的全国扩大国家免疫规划工作电视电话会议和x省扩大免疫规划工作电视电话会议，县长助理龙德兵在分会场对我县的扩大免疫规划工作和儿童预防接种宣传日活动提出了具体的要求。
5、4月25日上午，县疾控中心、县人民医院、中医院等单位的10余名专业人员在县城新合作鑫城广场门前共同开展大型宣传、咨询活动，现场悬挂主题横幅一条，摆放折页、宣传单等宣传材料，共发放宣传材料500多份，接受群众咨询100余人。县卫生局副局长张贵儒、防疫股长李金龙和县疾控中心主任罗良德、副主任张宗跃等领导参加了本次宣传活动，县电视台对宣传活动进行了现场采访和宣传报道。
6、各乡、镇、场卫生院也分别按要求开展了不同形式的宣传活动。如城关卫生院领导重视，精心组织，选派5名专业人员在其显著位置设立咨询台、张贴宣传标语、悬挂主题横幅、发放宣传材料，取得了较好的宣传效果。
儿童活动总结 篇5
留守儿童六一活动总结
随着经济发展和城市化进程的加速，中国的农村地区越来越多的父母选择到城市打工，导致留守儿童的数量急剧增加。这些孩子通常生活在相对贫困、缺乏关爱的环境中，容易面临心理和行为上的问题。为了关注和帮助这些孩子，许多慈善机构和社会组织都会在每年的“六一”儿童节期间举办留守儿童关爱活动。本文将对一次留守儿童六一活动进行总结，分析其成功之处和改进之处，以期为后续活动提供参考和借鉴。
一、活动概述
本次留守儿童六一活动由当地社会组织与支教队共同举办，活动地点设在一个小学。总共有40多名留守儿童参加，他们的年龄在6-12岁之间。活动包括以下几个部分：
1. 游戏互动：组织孩子们进行多种桌游、体育活动等，鼓励交流互动，营造快乐的氛围。
2. 手工制作：引导孩子们制作节日相关的手工作品，如水彩画、手绘贺卡等，培养他们的动手能力和创造力。
3. 课程分享：邀请专业的心理老师和义工团队，为孩子们进行心理健康教育，帮助他们学会如何表达自己的情感和需求，增强心理适应能力。
4. 礼物派送：为每个孩子准备小礼品和文具用品，让他们感受到节日的温暖和关爱。
5. 集体晚餐：为孩子们准备健康营养的晚餐，增加社交体验和团体认同感。
二、活动效果
通过本次留守儿童六一活动的开展，达到了以下几方面的效果：
1、心理健康教育：通过课程分享和志愿者的陪伴，让孩子们学会了如何面对困难和挫折，更好地调节自己的情绪和行为。
2、社交能力提升：通过游戏互动和集体晚餐，让孩子们更好地融入团体，增加社交体验和交际技能。
3、教育资料提供：通过向孩子们分发文具用品和小礼品，为他们提供必要的教育资料和学习辅助工具。
4、社区互动：通过社区组织的参与和支持，增强了社区参与和关注的意识，提高了社会凝聚力和责任感。
三、改进建议
虽然本次活动取得了较好的效果，但还存在以下几个改进方向：
1、课程设置：虽然本次活动设置了心理健康课程，但是课程时间比较短，并且没有形成连续性和深度。未来的活动可以增加课程的时间和深度，形成连续的课程体系。
2、专业教育：心理老师和义工团队虽然具有相关专业背景，但他们对留守儿童面临的问题和需求还需进一步了解和熟悉。在活动前需要进行充分的调研和培训，提升专业性和有效性。
3、志愿者招募：本次活动志愿者数量不够，导致有些孩子得不到充分的照顾和关注。未来需要提前进行志愿者招募和培训，确保活动能够顺利开展。
4、活动宣传：本次活动的宣传力度不够，导致有些参加资格的留守儿童没有得到及时通知和邀请。未来需要增强宣传力度，吸引更多的留守儿童参与。
综上所述，留守儿童六一活动是关心和关爱留守儿童的一种有效形式。但要想取得更好的效果和持续性，需要充分的准备和规划，更好地满足留守儿童的需求和问题，为他们的成长和发展提供更好的支持。
儿童活动总结 篇6
为进一步加强对农村留守儿童和困境儿童的关爱保护工作，20xx年，连山民政局积极协调相关部门，开展“爱心‘童’享，守护成长”关爱保护农村留守儿童和困境儿童系列活动。
昨天，连山民政局联合团县委、永和镇政府、县青年志愿者协会和永和镇社工站开展“爱心‘童’享，守护成长”关爱保护农村留守儿童和困境儿童系列活动，入户走访慰问永和镇留守儿童和困境儿童43户58人。连山民政局相关负责人参加了此次活动。
入户走访慰问期间，慰问组详细询问了留守儿童和困境儿童的身体、学习、生活状况，了解其生活学习上的困难以及其监护情况。连山民政局相关负责人鼓励他们要树立远大理想，保持乐观健康心态，珍惜时间勤奋学习，立志做担当乡村振兴发展重任的有为少年。每慰问一位儿童，慰问组都向他们送上书包、遮阳帽等学习用品。
目前，正值暑假炎热时节，为提高困境儿童和留守儿童及监护对象的安全防范意识，慰问组每到一户都不忘宣讲防溺水等安全常识，并派发宣传单张，帮助大家牢固树立“珍爱生命，谨防溺水”意识，筑牢防溺水安全防线，提高自我保护意识、提升自我保护能力。
连山民政局高度重视困境儿童和留守儿童保障工作，近年来通过开展政策宣讲、学习辅导、心理疏导、暑假夏令营等形式多样的活动，用实际行动守护全县困境儿童和留守儿童的身心健康和成长，让他们真切感受到来自党和政府以及社会大家庭的温情关怀。
儿童活动总结 篇7
为认真贯彻落实党的十八大精神，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务我校留守儿童健康成长，进一步营造关心、重视留守儿童健康成长的浓厚氛围，结合我校实际情况，在校委领导班子的指导下，认真开展了关爱留守儿童工作，现就开展情况作以下总结：
一、健全组织，加强领导
为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，我校领导高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构。为了切实加强农村留守儿童教育、管理及跟踪工作，把关爱留守儿童工作落到实处，班主任负责对留守儿童的生活等教育。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
二、制定方案，构建留守儿童关爱网络。
我校明确了职责，分解落实了任务，动员各方面力量共同关注留守学生，构建层层推进、齐抓共管的留守学生关爱网络，努力为留守学生营造健康、快乐、和谐的成长环境。
三、多措并举，大力实施留守学生关爱行动。
（一）是开展结对帮扶系列活动。积极动员志愿者、教师等社会力量，广泛开展与留守儿童“一对一”结对帮扶活动，每个留守儿童由老师牵头确立一名学习、生活帮手，定期可以到帮扶者家中做客、玩耍，使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。
（二）是开展贫困留守儿童帮扶资助活动。在县妇联的牵头下，今年我校共有32名贫困留守儿童享受到“爱的背包”活动资助，另外，每年或多或少这部分学生均有一定的资金确保其学业正常。每学期末，学校还积极组织贫困留守儿童的慰问活动。
（三）关心、爱护留守儿童。对留守儿童开展学习辅导、思想教育、心理疏导、生活服务等活动。学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，常关心留守儿童，经常与他们一起散步、拉家常，了解他们的具体情况，这样使他们更亲近、信任老师，有的放矢地做好相关帮扶工作，这样一来二去，留守儿童就觉得自己在这儿读书拥有“大家庭”的心理归属感，使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长，大大增强教育实效性。
四、存在问题：
1、心理健康教育缺乏专业指导，缺少专家引领。教育质量不高，效果不显著。
2、学校、教师对心理健康教育的认识还有待提高。
在今后的工作中，我们将不断完善“关爱留守儿童”工程的工作机制，总结经验，推陈出新，狠抓工作落实，把“关爱留守儿童”工作逐步推向深入，为留守儿童和其他同一片蓝天下的孩子们一起和谐、健康、快乐地成长。
儿童活动总结 篇8
儿童踏青活动总结
春光明媚，万物复苏。为了让孩子们享受春天的美好，提高他们的身体素质和亲近大自然的意识，我园组织了一次儿童踏青活动。
踏青是一项非常适合儿童参与的户外活动。在自然环境中，孩子们可以自由呼吸新鲜空气，悠闲自在地漫步，感受大自然的美妙和神秘，了解植物的生长变化，学习和其他小伙伴们互动。这样的活动对于孩子们来说，是一种提高探究和思考能力的好方法。
为了让孩子们能够收获最多的乐趣，活动策划方面，我们充分发挥了一些能够吸引孩子们注意力和产生好奇心的元素。比如，在活动前，班级老师们与孩子们一起制作了一些自然图鉴，介绍了一些奇怪的植物，让孩子们能够提前认识环境中会遇到的植物。在活动中，我们还设立了一些小游戏的环节，让孩子们更加积极参与。比如躲迷藏，捉迷藏等等。
在活动中，孩子们遇到了很多充满趣味和好玩的事情。他们采访了知根知底的农民，挑战了高耸入云的小山坡，骑着自行车蓝天下翻越了峰峦起伏的小山路，感受大自然的美丽。
最后，孩子们回到了园区，带回了自家收集的鲜花和一些自己动手做的土制玩具。在分享环节中，他们精彩纷呈地讲述了自己最喜欢的瞬间和遇到的好玩的事情。
总体而言，这次儿童踏青活动让孩子们开心地度过了一个精彩的春天，丰富了他们的基础知识和思维方式。我深信，儿童踏青活动将成为园区一个新的常规活动，孩子们将作为其主要的参与者，与大自然更密切地交往，创造出更多的美好回忆。
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