自我鉴定高三 篇1
根据《高中英语课程标准》和《考试说明》，针对学生实际，密切关注20xx年英语高考的动向，及时采取应对策略;认真研究教学方法、优化教学过程，通过各种有效教学活动，帮助学生构建完整清晰的知识网络;通过强化训练，使学生综合语言的运用能力有明显提高，并逐步达到高考要求;通过做好各类学生深入细致的思想工作，培养学生健康的学习心理和良好的应试能力。
1、研究《课程标准》、《高中英语课程教学要求》和《考试说明》，明确复习教学要求。关注自治区《20xx年考试说明》与《20xx年考试说明》之间变化。
2、研究高考试题，把握考试趋势。认真分析近几年高考英语试题、20xx年高考英语试题，特别是江苏卷、全国卷以及广东、山东、海南等课改地区的试卷。
3、研究高考信息和考试动向。及时了解20xx高考动态，适时调整复习方案 。
4、研究我校英语教学情况、尤其是本届高三学生的学情。有的放矢地制订切实可行的校本复习方案 。
自我鉴定高三 篇2
进入高中，就意味着下一步就要向学生活迈进。三年高中的校园生活是我人生的一转折点。我于xx年9月考入鄞州职业教育中心学校计算机专业。三年的校园生涯我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的，我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。
在人际交往方面我比较出色，能和谐的处理与老师，同学的关系。这点也让我在班级、学校能愉快的学习、工作、生活。
自高一开始我就积极向团组织靠拢，就任本班班长的同时也加入了校团宣传部。对工作热情、任劳任怨，和团、学生会成员团结一致，按照学校给出的工作计划出色的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。在担任班长时让我知道什么是集体，什么是团结；在团的工作中让我学会合作和责任。
也是从高一那年团老师交给我一项需要坚持和强责任的工作，就是学校的广播员，我的工作是每天早上去广播室放广播操音乐和周一的国歌。不管什么天气和原因必须准时。如果我一次没准时，同学没听到音乐就不起床，老师没有话筒就不能整队，那么学校的'次序就乱了。从那时起，我就知道一个人该什么样的责任。这项工作我整整做了两年。两年的锻炼将成为了人生最宝贵的财富。
此外，我比较喜欢文学，并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人，我在团宣传部工作时就做着一份叫《中心团讯》的报纸。但我不满足与这些，我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社。我要建立一个文学社，有了这样的目标，接下来就是计划怎么实施，和团老师商量了办文学社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很的支持。这样我的信心就更了。到高二开始筹备了，招纳社员、取名、制定组织结构等等很多事情要一一解决。作为学生社团，做任何事情不像在团的工作，有老师负责着。文学社的事情都要自己亲自解决和负责。经过家的努力，文学社取得了很的发展。刊物《浅草文艺》的定期出版，社员的不断增加和规模的扩，每一个进步我多为之兴奋。
自我鉴定高三 篇3
本人始终严格要求自己，勤奋学习，态度端正，目标明确，基本上掌握了专业方面的知识和技能，把所学的理论知识应用到实践中去，做到理论与实践相结合统一。
我养成了良好的生活习惯和严谨的生活作风，与同学老师和睦相处，积极参加各项活动，不断丰富自己阅历，心理上时刻保存的阳光健康，以适应社会的发展。
树立了正确的人生观，价值观，和道德观，积极拥护党的领导方针，与时俱进，不断完善自我，认识到自己的社会责任，对自己有了成熟的认识和定位，树立了时刻为人民服务的思想。
自我鉴定高三 篇4
入学三年以来，本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。
我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。
在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天！
自我鉴定高三 篇5
作为一名高三毕业生，我深刻意识到自我鉴定的重要性。本人性格开朗，思维敏捷，善于沟通交流。在中学三年的学习中，我经历了许多挑战，也取得了不少成绩，下面就我的成长与收获做一个自我鉴定。
学习方面，高中生活最令人印象深刻的莫过于繁重的学业压力。然而对我而言，这反而是一种挑战和成长。在高三这一年，我发现了自己的优势和劣势，并开始针对劣势进行补充。我经常利用课余时间自主学习，通过阅读旧书和互联网学习成长，在背和记单词方面取得了优异的成绩，同时也发现了自己的兴趣点，并通过自学完成了多个程序设计作品。在成绩方面，我保持着排名前30%的好成绩，在高考中也顺利考入了自己心仪的大学。
除了学习，我也积极参加社团活动，拓宽自己的兴趣领域。在高中三年里，我一直活跃在自己喜爱的音乐社团和文艺社团中，参加了不少比赛和表演，也结交了不少好友。这种社交经历不仅锻炼了我的沟通交流能力，也教会了我如何为人处世。
平时我也经常利用课余时间读书，书在这个信息时代，是我们学习和成长的重要工具。我尤其喜欢看哲学和心理学方面的书籍, 这让我对人类的思想、生活和文明有了更深入和全面的理解，自己也就不断的成长和进步。
此外，在自我的管理方面，我始终坚持健康通达的生活习惯。我每天按时吃饭、睡眠充足，并利用工作时间规划自己的日程安排和学习计划。这种管理习惯使我在学习和生活方面都能处于一个良好的状态。
总而言之，我在高三这一年，锤炼了自己为人处世的能力。我不断的学习和充实自我，不断挑战自己，以达到一个更好的自我。就像一位著名的心理学家所说的：人的自我成长是一个永无止境的过程，我也相信，未来的我会一直在不断的成长和进步。
自我鉴定高三 篇6
本人作为一名高中生，我热爱祖国，遵纪守法，关心国家大事。在校，我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学。
学习上，我注意摸索适合自己情况的学习方法，自学能力强，学习成绩优良。生活中做事严谨认真，为人朴实真诚，乐于助人，热爱劳动。对事物有自己的独特见解，喜欢从多种角度观察生活，用心体会、感受生活，具有创意精神，注重生活质量。爱好运动，积极参加体育锻炼，努力提高身体素质。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为今后我步入社会工作打下坚实基础。同时我也发现了自己的不足，例如在学习上不够刻苦，容易分心，毅力不足，对自己的要求不够严格。但是我仍具有一定的潜力，相信若能够进一步努力，自己的能力还会更加提高。
自我鉴定高三 篇7
本人思想端正，积极向上，努力进取，成绩优异。认真学习马克思主义，通过自己的努力成为中国预备党员之一。在班里担任班长一职期间，由于有良好的学习作风和管理能力，得到优秀班干部的荣誉称号和青年五四奖章的获得者。并获得学校的二等奖学金和国家励志奖学金。
有广泛爱好的我擅长管理和宣传工作，曾加入系学生会，担任过宣传部部长和学生会主席一职。在这期间，不仅提高了我的学习能力，还有管理能力，更让我具备了较强的团队意识。
身为学生的我在修好学业的同时也注重社会实践，利用暑假期间，我曾在xx钢琴培训中心兼任钢琴老师，得到很好的锻炼和提高。在大型商场的促销活动中，让我具备了较强的服务意识，良好的语言表达能力，应变能力和沟通能力。
自我鉴定高三 篇8
作为一名高三学生，回首过去，我经历过许多挫折，也经历了许多成功。这一路上，我学到了许多，也变得更加成熟和自信。在这篇自我鉴定中，我将会详细地回顾自己的成长历程，并分享一些对我的未来的规划和展望。
学业方面，我一直以来都非常重视学习。高三是备战高考的关键一年，我更是倍加努力。通过自己的不懈努力，我在各个学科中都保持着优秀的成绩，其中数学和英语是我的拿手科目。为了更好地应对高考，我特地报名参加了一些培训班和模拟考试，不断调整自己的学习方法和提高学习效率。尽管有时候会感到疲惫和压力，但我一直相信只要付出了努力，就一定会有所回报。
除了学习之外，我还积极参加了许多社团和志愿活动。在学校的英语角中，我担任过组织者和志愿者，在活动中帮助其他同学提高英语口语水平。我还加入了学校的篮球队，通过训练和比赛，不仅增强了体质，还结交了很多志同道合的朋友。在志愿服务方面，我参加了许多义工活动，如为红十字会筹款、为流浪宠物寻找新家等等。这些经历让我更好地理解社会，拓宽了我的视野，同时也增强了我对未来的信心和勇气。
未来，我计划在高考中取得优异成绩，并考入我所向往的大学。希望能够接受良好的教育，不断进修和提高自己的能力。我对大学生活充满期待，希望能够在校内参加更多有益的活动，认识更多有趣的人。在未来的职业规划中，我想要成为一名教师，用自己的知识和能力去帮助更多的人。我相信通过持续不断的学习和努力，我一定能实现自己的目标。
总之，我认为高三是人生重要的里程碑之一，这一年的努力和收获都让我铭记在心。通过这次自我鉴定，我更加清晰地认识到自己的优势和不足，并为自己的未来做好了规划。我相信只要我坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。
自我鉴定高三 篇9
高三自我鉴定怎么写呢？自我鉴定将同组织鉴定、学习成绩单、学位学历证明等一起归入个人档案，而自我鉴定是给用人单位的第一印象材料，所以同学们应该高度重视，实事求是，恰如其分地写好自我鉴定。这不仅有利于你今后的不断完善和提高，也有助于你择业目标的尽快实现。
高三自我鉴定怎么写呢？1.要认真听取老师和同学们的意见。老师看问题比较透彻，对学生的各方面情况有着比较全面的了解；同学之间朝夕相处四年，情同手足，互相之间比较了解，临别之际，也能讲肺腑之言。注意听取他们的意见，对写好自我鉴定无疑会有帮助。2.自我鉴定必须写实。使人看了鉴定如见其人，依据鉴定判断你的品质、能力、性格等，以便组织对你有所了解和合理使用。3.态度要端正，字迹要工整。有些同学对自我鉴定不太重视，常常是条理不清，文笔不畅，字迹 草，口号连篇，马马虎虎，敖衍了事。这种鉴定给人留下的印象抑或缺乏责任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，让人怀疑你的能力。实际上自我鉴定就是你的“自我推销广告”，可千万要注意广告效果哦！
自我鉴定高三 篇10
我是一名高三毕业生，对于我这三年来的成长与收获，我感到非常自豪与满足。从一个青涩的少年，到如今即将迈向成人的阶段，这段旅程我已经走得很精彩。
首先，我深知读书为何物。高三的学习生活让我有了更深层次的认识。在这段时间里，我始终坚守学习的大门，投入了无数的时间和精力进去。我不断地探索，摸索，努力创造最适合自己的学习方法，从而提升自己的成绩。努力的结果是，在巨大的压力和竞争下，我能够在校内连续获得优异的成绩，承担一些班级中选举的职务。我积极参加各种竞赛，获得多次荣誉。我知道这些荣誉并不能代表我的全部，但它们成为我前进的动力，让我更加努力追求更高的目标。
其次，我更加明晰了自己未来的方向。通过这三年的学习，我逐渐明确了自己的职业方向。我定下了自己未来的目标，也清楚自己要做哪些努力，实现这些目标。我的理想是成为一名有用的人，以实际行动推动社会进步，不断提升自己的价值。为此，我要不断学习，不断锤炼自己，为自己的人生之路打下坚实的基础。
最后，这三年让我拥有了更好的品质。作为高三学生，我要承受巨大的压力和困难。我学会了如何去处理压力和情绪，控制自己的思维和行为。我学会了如何向更优秀的人看齐，并不断进步自己。我学会了如何协作，如何取舍，如何在逆境中坚定自己的信仰。这些品质，不但是我的财富，也是我未来闯荡职场的有力支撑。
总之，这三年是我人生中非常宝贵的阶段。我通过父母、老师的支持和自己的努力学到了很多的东西，有了很多收获。值得一提的是，我从高三的生活中学到了一个很重要的经验：蜗居不如溜达。所以，我要在今后的人生中坚持走自己的路，勇往直前，为自己、为家人、为国家、为世界做出自己的贡献。
自我鉴定高三 篇11
本人学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的粗心之处，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平，交一份满意的答卷。
在实践中学习，在学习中锻炼，在锻炼中成长。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己！
自我鉴定高三 篇12
1.自尊自信的我很爱劳动，尊老爱幼，积极参加学校，班上组织的各项活动。关心，尊重，理解他人。甘愿为他人服务，具有浓厚的团队精神。审美观念明确，不盲目追求时尚；研究性学习，有勤于思考的精神；积极认真参加体育活动，身心健康。
2.本人团结同学，热爱学习，乐于思考并善于发现问题和敢于解决问题。遵纪守法，尊老爱幼，诚实守信，真心对待他人，爱护环境和公物。有较强的荣誉感和审美感，并不断的完善自我。
3.我热爱祖国，热爱劳动，热爱人民，懂得尊重别人；讲清洁卫生，知难而进，喜欢帮助别人；我经常锻炼，身体健康，体魄强壮；不打架，不讲脏话。看见不良行为会及时制止；在学习方面，我会尽量帮助有需要的同学。
4.我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体。
5.爱好广泛，喜欢阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我认真完成作业，成绩较为稳定。
6.我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的.力量；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间。
7.在初中这三年来，我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。我平时认真学习，发扬了勤学好问的精神，使自己在各方面都得到了相应的提高。
8.初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
9.本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
10.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
11.孝敬父母是我做人的原则。有一定的责任感，与同学相处融洽，虽然有时闹些小矛盾，但我会去挽救这来之不易的友谊，同时也会积极参加体育运动。在学习上我能坚持到底，敢于追求，因为我相信：没有理想和追求，青春就将枯萎；没有脚踏实地的拼搏，在美好的愿望也是过眼云烟。
12.本人思想端正，能吃苦耐劳，一直关心社会发展，关注国家大事，有崇高的理想与伟大的目标，乐于助人，注重道德修养。本人一直认真学习，刻苦钻研善于制定自己的学习目标，并为之努力奋斗，曾获得过“优秀团员”“三好学生”等荣誉与称号。
13.我能在道德品质上做到不打人，不说脏话，使自己在班上感到骄傲，尊敬老师和团结同学。在学习中积极与同学合作，做实验时，积极探究问题。法律知识深，使自己成为社会上的有用之人，爱好运动和劳动，使自己身体和心理都健康。
自我鉴定高三 篇13
尊敬的评审委员会：
我是一名即将毕业的高三学生，在这三年的学习生涯中，我经历了很多挑战和机会，收获了很多成长和收获。在这里，我想从不同的角度和维度，为大家分享我的高三经历和自我鉴定。
一、学习方面
在高三的学习中，我始终坚持“学习为本”的理念。我怀着一颗求知欲望的心，努力地挖掘每一个知识点，并将其应用到实际生活中解决问题。我在不断地实践和反思中提高了自己的学习能力，善于利用各种信息资源，涉猎广泛的学术知识。此外，我特别注重独立思考和创新能力的培养，不陷入纯粹的记忆和死背知识的陷阱中。
二、思想方面
在高三学习中，我认为我在思想上也获得了提高。我理性地看待问题，善于从多个角度去分析问题，不是轻易地批判和否定他人的观点。我总是保持心态的积极和平衡，对于任何困难都积极面对，不让情绪左右自己的思维。此外，在高三阶段，我也对自己的人生规划做出了明确的目标和计划，坚定自己方向的同时，也不忘关注社会热点议题和人文关怀，这让我在思想上更富有深度和广度。
三、活动方面
在高三生活中，我积极参与校内外各种活动，在其中得到了锻炼和成长。其中， 我参加了学校新生军训、各种比赛、社团活动、志愿者服务等等。通过这些活动，我提高了自身的专业技能、较强的组织管理能力和领导力，同时也培养了自己的团队合作精神、发掘了自己的兴趣爱好。
四、人际关系方面
在新的环境下，我积极地走近别人，并努力去沟通和交流，在与同学、老师的交往中，我学会了倾听不同的声音，接纳多元化的观点。我与同学之间一直保持和谐的关系，互帮互助，共同进退。同样地，我也始终保持着与老师之间的良好的关系，通过与他们的交流，我受益匪浅，深知所学的知识的范围和严谨性，开阔了我的视野。
五、自我评价
在高三毕业自我鉴定中，我认为自己整体来说走在了正确的路上，但也存在一定的不足。比如在紧张的考试中，我时常会出现焦虑和压力较大的情况，需要通过自我调节和学习积极心态来化解这种不适感。同时，在自我管理方面，我还需要更深入地认识自己的优缺点，进一步明确不断超越自己的内在动力和道路，从而更好地实现自我价值。
总之，在高三三年的学习生活中，我始终保持着勤奋和努力，去充实自己，并不断成长和进步。在未来的学习和生活中，我将继续坚定信仰和自我规划，去追求更高的目标，并信心满满地信任自己的能力，以成全自己的未来和贡献社会。
自我鉴定高三 篇14
时光流逝，岁月似箭!大一生活结束了，回想这一年自己走过的路，实在是有太多太多的感言，期末总结自我鉴定。总之一句话：这一年我是在忙碌中度过的。我真的很庆幸我没有被忙碌的生活所拖垮，相反我更加坚强了!因为一直以来都有这样一个永恒不变的信念在支撑着我：知识改变命运，能力决定大校所以我一直在不停的努力，尽管饱尝了很多苦辣酸甜，但结果终究还是令人比较满意的。在今后我将会更加努力，一如既往!
“低调做人你会一天比一天沉稳，高调做事你会一天比一天优秀。”这一年我一直坚持这样一个原则，并且以后更要坚持下去。从一名普通的班长做起，一步一个脚印，踏踏实实，认认真真，用强烈的责任心和求真务实的精神捍卫了我作为班长的尊严。虽然我不是最好的，但我是最努力的。虽然我的工作不算好，但我一直力求做好。当然，在这期间我还作为一名入党积极分子参加学院组织开展的党课学习，顺利毕业。这让我对党有了更深更科学的了解，也为我早日加入党组织奠定了良好的基矗与此同时，我还利用课余时间参加一系列的社会实践活动，充实自己提高自己的社交能力且积累社会经验。我还参加了大学生成长文学社团，让自己在这样一个文学氛围浓厚的环境里得到锻炼。
说一千道一万，作为一名学生搞好学习是至关重要的。在这一点上我必须要承认自己做得不够好，但是我始终没有因为其他事而忽略自己的学习。针对这次的考试成绩，说实话自己不是十分的满意。总体上还算好，但单科有两门考得很不理想，尤其是语音。现在我只能从中总结经验教训，以致在以后的学习中查漏补缺，得到提高和进步。大学真的是一个靠自己的环境，特别是在学习上。
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作，自我鉴定总结《期末总结自我鉴定》。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。自我鉴定
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
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