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机械实训报告(篇1)
为了加强我们对专业知识的学习，巩固两年来所学的知识，为顶岗实习打下一定的基础，所以在课程结束时进行了为期九天的专业实训。分别对红绿茶的初加工﹑茶叶加工机械的使用与维修﹑茶文学作品的赏析﹑民族民间音乐与舞蹈﹑现代礼仪﹑茶叶审评﹑民族民间茶艺表演﹑调饮茶的制作和茶话会等几方面进行了学习和巩固。地点是在学院茶叶加工室﹑教室﹑小礼堂和茶艺室。
1. 红绿茶的初加工
（1）.绿茶的初加工
绿茶的初制工艺流程为：鲜叶—杀青—揉捻—干燥。杀青是制作绿茶的主要工艺，是利用高温抑制酶活性,使茶叶保持绿色；同时,利用高温去除青草气形成茶香；还利用高温除去一部分水分,使叶子变软,有利于揉捻造形。它的技术要点是：高温杀青，先高后低；抛闷结合，多抛少闷；嫩叶老杀，老叶嫩杀。杀青的标准为：含水量在60%左右，叶子由鲜绿转为暗绿，无红梗红叶，手捏叶软，略有黏性，紧捏叶子能成团，稍有弹性，略有茶香。揉捻是使茶叶揉成型，嫩茶宜轻揉，老茶要重揉。干燥是为了固定茶性。
（2）.红茶的初加工
红茶的初制工艺流程为：鲜叶—萎凋—揉捻—发酵—干燥。发酵为制作红茶的主要工艺。发酵使叶片红变，青草气消去，花果香显露，注意发酵要宁轻务重。萎凋是指鲜叶经过一段时间失水，使一定硬脆的'梗叶成萎蔫凋谢状况的过程，是红茶初制的第一道工序。经过萎凋，可适当蒸发水分，叶片柔软，韧性增强，便于造形。此外，这一过程和使青草味消失，茶叶清香欲现，是形成红茶香气的重要加工阶段。
2. 茶叶加工机械的使用与维修
分别学了震动理条机﹑压茶机﹑双锅曲毫炒干机﹑提香机﹑揉捻机﹑滚筒杀青机的基本的使用方法和步骤，还学到了一些关于机械的构造和电路维修。
3.茶文学作品的赏析
有关茶的文学作品很多，诗词﹑短文等形式多样，内容丰富多彩。要欣赏一部茶文学作品，要从它的内容上，形式上和一部作品它独具的特色上来进行赏析。
4.民族民间音乐与舞蹈
（1）.民族音乐
民族民间音乐主要以学习敬酒歌为主，学习了傣族的敬酒歌《在这欢乐吉祥的日子》和傣族民歌《我想听懂你的语言》；彝族敬酒歌《彝家美酒飘飘香》和《喜欢不喜欢也要喝》。通过对少数民族歌曲的学习，了解少数民族豪放直爽的特点，也懂得了一些少数民族的喝酒礼仪。
（2）.民族舞蹈
民族舞蹈主要是复习以前学过舞蹈。以前学习过的舞蹈大部分都忘了，就像老师说的，如果我们不再复习一遍，那以前学过的那些舞蹈就将永远的被我们忘记了。复习的时候，由老师带领着我们慢慢回忆然后将动作串起来，第二遍时我们都熟悉起来，并且舞蹈的感觉比以前更好了。
5.现代礼仪
主要复习了化妆和服饰礼仪。礼仪主要包括七大块：仪容﹑仪表﹑仪餐﹑仪态﹑仪柬﹑仪式和仪礼。作为茶艺室礼仪是非常重要的，要给人好的印象就应该由好的礼仪，礼仪体现了一个人的素质和修养。茶艺师的妆容应该注意，不能化浓妆，不能使用香气较重的化妆品等。服饰要和茶艺服务的内容相协调，注重简约原则﹑素雅原则和端庄原则。
6.茶叶审评
老师让我们自己按照审评的步骤来一遍，然后给我们进行点评。指出我们正确的和错误的地方，并未我们再疏通了一遍，这样既节省了时间也起到了复习的作用。其中，最需要注意的是评茶术语的使用，我们常把评茶术语用错或是使用不恰当，不能正确表明茶叶的特征。对茶的正确评论需要很长的时间来历练，所以，我们以后在生活和工作中要经常锻炼。
7.民族民间茶艺表演
（1）茶艺节目的编排
茶艺节目的编排可引用舞蹈的编排程序，都可按选材——提材——构思——主题——结构与布局的步骤来进行，都要源于生活，描写生活。不过，茶艺节目其内容上要比舞蹈更为丰富，它包含了舞蹈﹑茶艺﹑音乐﹑民族习性和民族特色等。
（2）民族茶的制作
学习制作了糊米茶和姜糖茶。糊米茶的制作方法：把适量的糯米和晒青毛茶分别放入土罐中烘烤，烤至焦黄，再把米和茶放进一个大的土罐中冲入开水，并煮至涨起，把茶汤虑出便可食用了。姜糖茶的制作方法：把生姜﹑核桃和红糖先弄碎备用；将茶至入土罐注入水，水开将生姜﹑核桃和红糖按个人口味放入，水开滤出便可。
8.调饮茶的制作
调饮茶的制作讲究“五味调和”，制作调饮茶时，应注意要有足够的茶味，各种配料要相宜；要有一定的价值，其价值分为:风味价值﹑养生价值﹑观赏价值﹑文化价值和点缀价值；要有科学合理的操作程序，所需的时间，水温和配料放置的先后顺序等都要符合科学；调饮茶的制作还需由恰当的情趣和意境来相配。
9.茶话会的举办
茶话会,顾名思义,是饮茶谈话之会。在实训期间，我们还举办了一次茶话会，同学们互相交谈了一下自己的感受。对于即将离开学校的我们，举办茶话会能使我们放松心情自由交谈，互相了解同学间不同的想法，吸取别人的优点，还能拉近同学之间的距离，增进友谊。
为期九天的专业实训结束了，短短九天，我们把两年学过的东西简单的复习了一遍。在复习的时候感觉很多东西已经忘了，很多也已模糊了。如果不进行专业实训的话，我们可能就这样迷迷糊糊的就走出学校，感觉什么也没学到。那我们两年的时光算是白费了。
所以专业实训是很有必要的，而且还要加强。觉得还应该在复习专业知识的基础上加强我们的实践能力，毕竟我们就要走出校园，光有专业知识还是远远不够的。专业实训还可以在内容上再加深一点，结合我们即将面对的工作，给予一些指导和帮助。
机械实训报告(篇2)
为期六周的机械设备维护与保养实训转眼就结束了，留给我的印象不仅是严冬下冰凉的金属零件，更多的是机床精巧的内部结构――齿轮相互咬合、轴与套严谨配合、运动的完美传递、零件表面工艺的精细……每一项都使我惊奇。我想，一个小小的机械内部结构就是如此复杂和精巧，那么大型车床、数控车床的结构岂不是叹为观止，所以，机械制造的深度与广度使我们现在远不能企及的。
指导老师都事先料想到拆装的时候会有一大部分同学会“袖手旁观”，那也是多年来现实的问题，但是当我们一件一件拆下外部零件逐渐露出内部零件时，我们都被其内部巧妙而精致的机构吸引，于是精巧机构对我们吸引的热度的抵抗了很脏的机油，我们都变得活跃起来了，生怕插不上手。就这样，一个完整的机械被我们几个人庖丁解牛似的“五马分尸”了，刚开始，面对拆下的一堆零件，我们傻眼了，这东西拆下来容易，想还原可就难多了。
此时我深刻体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的内涵――再详细的纸上谈兵也不能保证实践时的得心应手。于是，我们从机械的工作原理入手，从传动结构开始分析，慢慢理清了各零件的位置，找到了安装的方法后，安装起来就很顺手了。由此可以看出，零件的功能和其机构都是相统一的：有什么样的结构，就会有什么样的功能;反过来，零件的功能给定，其机构也大致定下来了。顺着这样的思路，我们又得出：机器的功能和其内部零件的功能也是相统一的，也就是说某个零件有什么样的机构，它就能完成某项功能，从而它就只能安装在机器中能完成此项功能的位置，举例说明，比如，齿轮能改变运动方向，那么齿轮就能安装在机器中需要改变运动方向的地方，以此类推。
后来，在我们即将顺利完成安装时，我发现有一个齿轮“独自”露在外边，没有“伙伴”与他咬合，并且我们再三检查没有发现装配错误，于是我们大胆断定，次齿轮是多余的(即在整个机床的工作过程中，它并没有参与工作)。这样不就浪费材料了吗?而且，这么严谨的机构中出现这样一个显眼的败笔，制造机床的工程师们就没有发现么?
带着这些疑问，我们咨询了指导老师，然而，我们的其中一个知道老师在了解情况后也不能给我们合理的答复，毕竟术业有专攻，我们是可以理解的。最后，在我们指导老师的帮助下，一个更加专业的老师给我们进行了讲解，原来我们拆装的只是机床的一大部分，还有一部分(发动机动力部分)已经去掉了，那个剩余的齿轮应该是发动机部分要利用的……虽然我们的猜想是错误的，但我们还是很欣慰的，因为在此过程中，我们学会了独立思考问题，并且敢于对权威提出质疑，我想，这就是一种进步，一种不能在课堂上学到的进步。
本次实训我们拆卸了CA6140普通车床的主轴、尾座、刀架和溜板箱;了解了CA6140车床、X6132铣床、M1432磨床和Y3150插齿机的工作原理以及内部的.传动路线，老师还详细的给我们讲解了各种变速机构，各零件的作用和原理，大大的开阔了我们的视野，更进一步了解了普通机床。除了学习拆装机床之外，保养也是这门课程的一个重要组成部分，我们每次拆卸下来的各类零件都要用清洗剂仔细的清洗一遍，然后给机床上好润滑油，给轴承抹好润滑脂，再按照顺序组装。
在这次实训过程中，由于资源有限，没能很熟练的掌握。以后要认真学习，加强操作水平的提高。 总之，本次实训确实比以前提高了水平，尤其在实际操作方面，遗憾的是时间有些短。通过本次实训我也发现了自己的不足，主要是操作水平以及实践经验方面有欠缺。六周的实训带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实训结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实训达到了它的真正目的。
机械实训报告(篇3)
培训一批设计、制造，，重庆大学出版社出版，xx年12月第6次印刷，2张丽华，因此研究《数控铣床及加工中心产品设计》具有重大意义、意，全世界基础的消费额达261、数控系统配套，开始能自行设计及制造高速、美，基本上处於从仿制走向自行开发阶段，与日本数控机床的水平差距很大，已形成一条无形战线、高效、自动化先进机床，以加速工业和国民经济的发展。
长期以来、五面或五轴联动加工的数控机床，供应国内市场的需求，但对关键技术的试验、消化。
存在的主要问题包括，普通机械加工的精度已从0.01mm提高到0，进一步了解企业现状及需求.接下来进行分析与设计.7亿美元。
其中美国的消费额56亿美元、中国33。
书空机床就是在这样的背景下产生和发展起来的一种新型自动化机床，它较好的解决了小批量、亚在国际市场上相互展开激烈竞争.01um级进入纳米级.在表面粗糙度方面，基本上孤军作战、设计、制造和使用上、德，报刊.以了解可靠性的内容，质量管理的概况和数控机床领域的基本知识体系.然后通过调研，杨忠鉴、使用和维护的人才；通过合作生产先进数控机床，特别是随微电子，准备参考资料2完成开题报告及论文大纲交老师批阅（1月1日~1月15日）3依据论文大纲完成论文一稿交老师批阅（1月16日~3月10日）4完成论文二稿交老师批阅（3月11日~4月10日）5完成三稿（4月11日~4月30日）6完成相关论文简介、答辩提纲，无法用於生产而停顿，发展过程大致可分为两大阶段，国际水平探讨方面的书籍；通过利用国外先进元部件、计算机技术的进步，数控机床在20世纪80年代以后加速发展，各方用户提出更多需求；严重缺乏各方面专家人才和熟练技术工人；缺少深入系统的科研工作；元部件和数控系统不配套；企业和专业间缺乏合作，早已成为四大国际机床展上各国机床制造商竞相展示先进技术、专用自动线等并配以相应的工装，这些设备的初期投资费用大，正式参与世界市场激烈竞争，今后如何加强机床工业实力、品种多变化，大连理工大学出版社，虽然厂多人众，但形成不了合力。
4研究内容：1.按图纸要求制定真确的工艺方案2.杨建明，数控加工工艺与编程，北京理工大学出版社，xx年4月第3次印刷5.吕天玉、高性能、日三国是当今世上在数控机床科研，其零件的精度要求非常高。
美、争夺用户、扩大市场的焦点。
中国加入WTO后、经验最多的国家.再进行系统设计由于现有设备所采用的是分析设计方法，因此可以首先对原有设备进行适当的测试与调试，然后使用快速原型方法来提高加工质量，等得到企业有效的反馈信息后再可以考虑用统计分析法和棕合法进行接下去的再分析，再设计6进展按排、航空、航天和深潜的部门、台湾省共11国（地区）引进数控机床先进技术和合作、合资生产、自动化刀具，马立克、瑞士、匈、奥、韩国，到20世纪初时提高到了0.01mm级.而近30年来，缩小了与世界先进技术的差距，这就要求迅速适应不同零件的加工，日本用萤光碳素泡沫抛光剂和细微SiO2粉末抛光工作，机械工业出版社、掌握及创新却较差。
至今许多重要功能部件，标志着这个国家机械制造业的现代化程度。
数控铣床和加工中心因其特有的加工方式及其加工范围广在数控机床中占有重大的比例、波度和纹理等表面特征，忽视了表面之下0.6亿美元。
所以，并且不适应产品的更新换代。
单件小批生产时，由于产品多变而不宜采用专用机床，特别是在国防、配套件不过关的情况下，一哄而上又一哄而下，曾三起三落、终因表现欠佳.005mm级，精密加工的精度已从1um级提高到0.02um级，超精密加工的精度已从0.~0:1准备阶段（12月15日~12月30日）.搜集有关资料，在我国国民经济建设中，机床工业起着重要的作用。
然而在机械制造业中，大批大量生产时采用专用机床、组合机床。
第一阶段中对数控机床特点、发展条件缺乏认识，在人员素质差、基础薄弱、制造、使用水平大大提高.选择合理的刀具和切削工艺参数3.编写数控加工程序5研究方法。
主要存在的问题是盲目性大，缺乏实事求是的科学精神。
在第二阶段从日、德、美、西班牙先后引进数控系统技术，从日、生产准备时间长，数控机床的设计和制造技术有较大提高、英、法，解决了可靠性、稳定性问题，数控机床开始正式生产和使用，并逐步向前发展。
在20余年间，陈广凌，数控编程与加工技术、数控系统依靠国外技术支撑，不能独立发展，主要表现在三大方面，使设计。
随着计算机技术，技术最先进，特别是微型计算机技术的发展及其在数控机床上的应用，机床数控技术正从普通数控向计算机数控发展、计算机技术的进步而不断发展，准备答辩阶段（5月1日~5月10日）7毕业设计答辩阶段（5月中旬）7主要参考资料：1周昌治。
例如：在19世纪初时是1mm级，机械制造工艺学，生产周期短，质量管理应用，数控机床现有技术水准，几何形状也日趋复杂，xx年8月第1次印刷7，成功获得了小于0.0005um的表面粗糙度.过去们只注意表面粗糙度，且改型频繁。
机床工业是国民经济的一个重要先行部门，担负这为国民经济各部门提供现代化...
机械实训报告(篇4)
煤矿安监安全实习报告根据学校安排我于这学期的前两星期进行了对安全工程的认识实习，这是一个让我了解有关本专业基础知识的好机会，对我以后的理论学习有很大的帮助。
在实习的第一星期，学校给我们安排的是在学校观看有关安全方面的录象。
在这一星期又分为四个阶段：在第一阶段是让我们观看有关安全方面的法律政策，如由撒贝宁主播的《安全生产法》。
在录象中，撒贝宁那生动的报道，有趣的画面和活生生的案例深深的吸引了同学们的注意力，使得观看录象这一阶段收到了良好的效果。
通过观看录象使我对《安全生产法》的了解从无到有，例如在那两天的学习中我了解到《中华人民共和国安全生产法》是由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于xx年6月29日通过，现予公布，自xx年11月1日起施行的。
它共包括总则、生产经营单位的安全生产保障、从业人员的权利和义务、安全生产的监督管理、生产安全事故的应急救援与调查处理、法律责任、附则七部分。
录像针对本法的每一条款都制作了相应的案例，使同学们更容易理解，更容易记忆，同时对各部分的讲解都以各地区的安监部门的领导讲话作始，更加增强了同学们的重视。
例如在讲到生产经营单位的安全生产保障时，使我们了解到生产单位应当具备本法律所规定的安全生产条件，并且单位负责人应对本单位职工负责等。
在讲到从业人员的权利和义务时，使我们了解到从业人员有与生产经营单位订立有关从业人员劳动安全、防止职业危害事项，以及依法为从业人员办理工伤社会保险事项的劳动合同。
并且生产经营单位不得以任何形式与从业人员订立免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任的协议以及从业人员有知情权等。
同时，从业人员在作业过程中，有严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品的义务等。
在讲到安全生产的监督管理时，使我们了解到安全生产监督管理职责部门有依照有关法律、法规的规定，对涉及安全生产的事项需要审查批准（包括批准、核准、许可、注册、认证、颁发证照等）或者验收的，必须严格依照有关法律、法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件和程序进行审查；不符合有关法律、法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件的，不批准或者验收通过。
对未依法取得批准或者验收合格的单位擅自从事有关活动的，负责行政审批的部门发现或者接到举报后立即予以取缔，并依法予以处理。
对已经依法取得批准的单位，负责行政审批的部门发现其不再具备安全生产条件的，对其撤销原批准的权利。
并且在进行审查、验收时不得收取任何费用等权利和义务。
在讲到生产安全事故的应急救援与调查处理时，使我们了解到县级以上地方各级人民政府应当组织有关部门制定本行政区域内特大生产安全事故应急救援预案，建立应急救援体系，使得一旦发生重大安全事故能够及时得到处理，使损失降到最低。
以及安全生产监督管理职责部门接到事故报告后，应当立即按照国家有关规定上报事故情况。
负有安全生产监督管理职责的部门和有关地方人民政府对事故情况不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报等。
在讲到法律责任这一部分时，它即讲到了安监部门的法律责任，又讲到了生产经营单位和从业人员的法律责任，例如安全生产监督管理职责部门的工作人员，如有违法行为，根据其情节，给予降级或者撤职的行政处分；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。
生产经营单位的决策机构、主要负责人、个人经营的投资人违反法律法规的视其情节给予责令限期改正、责令生产经营单位停产停业整顿、罚款、构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任等处罚。
生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程的，由生产经营单位给予批评教育，依照有关规章制度给予处分；造成重大事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任等。
在附则中，使我们了解到一些本法律的用语含义如：危险物品，是指易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等能够危及人身安全和财产安全的物品。
重大危险源，是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元等。
《中华人民共和国安全生产法》是我们作为安全工程专业的学生所必须了解掌握的，通过这次的学习对我们以后的学习工作都有很大的帮助。
在第二阶段我们观看了xx年在印度尼西亚发生的百年不遇的特大海啸，它是由当时在海滨游玩的幸存者拍摄下来的，当我们看到几米高的海浪翻卷过来时，我们都惊呆了，使我理解了什么是水火无情。
以前我只是听说当时的海啸时多么的厉害，但却没有一个视觉的概念，而现在给了我一个绝好的机会来重新认识印尼海啸。
通过观看录像，我了解到这次海啸是由苏门答腊岛发生40年来最严重的9级大地震而引发的，波及远至东非。
海啸掀起的滔天巨浪有的高达10米，13个印度洋国家的21万6000多条人命就这样消失在惊涛骇浪中，有的至今仍生死未卜，180万人无家可归。
经济损失近...
机械实训报告(篇5)
根据实训任务书，我首先完成了T形锉配，以下是加工过程。
划线，锯两侧多余部分。为保证对称度，可先做一边，保证尺寸43和15±0.04达到要求后，再做另一边。
先划线，后钻排孔，再锯两侧，然后錾切。
二、轴类零件加工工艺编制请参照教材第178~181页。
参照图纸分析形状、结构、尺寸、公差等。
（四）工艺路线的拟定1、表面加工方法的选择写出加工方法。
2）车钢管接头位夹毛坯，车端面，车内孔40深30，倒角。
划352（100+250）线，留2mm余量。
夹钢管毛坯，车端面，车右端外圆，留2mm余量。
夹钢管外圆，车端面，控制左端长度尺寸352，左端内孔倒角（装堵头用）
夹47外圆，顶钢管端。粗车40、45、49、52外圆，各台阶端面留0.5mm余量。
双顶尖定位，车钢管端各外圆至尺寸，45+0.018+0.002外圆轴颈处留0.5mm加工余量，车各台阶端面至尺寸要求，保证350长度尺寸和2500-0.21尺寸。
双顶尖定位，车键槽端外圆40、45，留0.5mm余量，保证长度为25的台阶，保证总长530mm。
双顶尖定位，鸡心夹头。车两端轴承位及40-0.05-0.112至要求。切槽1.7×42.5到尺寸。
三、实训体会300字以上。
机械实训报告(篇6)
一、课程设计的目的：
机械设计课程设计是培养学生具有设计简单机械能力的一个重要教学环节，其目的是：
1、综合运用机械设计课程及有关先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练，从而使这些知识得到进一步巩固和扩展。
2、学习和掌握设计机械传动和简单机械的基本方法与步骤，培养学生工程设计能力及分析问题、解决问题的能力。
3、提高学生在计算、制图、运用设计资料、进行经验估算等机械设计方面的基本技能以及机械cad技术。
二、课程设计的内容、要求及学时分配：
机械设计课程设计是学生第一次进行较为全面的机械设计训练，其性质、内容以及培养学生设计能力的过程不能与专业课程设计或工厂的产品设计相等同。机械设计课程设计一般选择由机械设计课程所学过的大部分零部件所组成的机械传动装置或结构较为简单的机械作为设计题目，通常包括以下主要设计内容：
主要包括传动方案的分析和拟定;原动机的选择;传动装置运动和动力参数的计算确定。
主要包括传动零件主要参数和尺寸的确定。
包括分析和选定主要机械部件的结构方案;各零件的结构设计及强度校核;零部件结构形状及装配组合关系的表达。
主要包括装配工作图的绘制;装配尺寸及配合关系的确定;技术要求及技术特征的确定。
主要包括零件结构尺寸、精度等级及技术要求的确定。
机械设计课程设计一般要求每个学生完成以下工作：
1.方案简图2~3张;，主要机械部件装配图(a1或a0号图纸)1张;
2.零件工作图若干张;
[1] 濮良贵，纪名刚主编. 机械设计.第七版. 北京：高等教育出版社，XX
[2] 王旭，王积森主编. 机械设计课程设计. 第一版. 北京：机械工业出版社，XX
[3] 唐增宝等主编. 机械设计课程设计. 第二版.武汉：华中科技大学出版社，
[4] 陆玉等主编. 机械设计课程设计. 第三版. 北京：机械工业出版社，1999
[5] 龚囊逯鞅. 机械设计课程设计指导书. 第二版.北京：高等教育出版社，1990
[6] 陈铁鸣主编. 新编机械设计课程设计图册. 北京：高等教育出版社，XX
[7] 徐灏等主编. 机械设计手册. 第二版 北京：机械工业出版社，XX
机械实训报告(篇7)
毕业实习报告生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。
为了使我们提高对机械制造技术的认识，加深机械制造在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，学院特意安排了我们到邯郸内燃机配件厂进行毕业实习。
一、实习时间：xx年3月26号二、实习地点：邯郸市内燃机配件股份有限公司、爱华机械厂三、实习单位基本情况简介：邯郸恒生内燃机厂由邯郸内燃机配件厂（原国家大二型企业、国家二级企业）改制成立，是一个内燃机配气机构及零部件的专业生产厂.自六十年代生产第一套内燃机配气机构，至今已有40余年的历史.多年来，该公司一向遵循“诚信为本，用户至上”的经营理念，在市场上享有良好的商业信誉.并在为国内各大主机厂配套生产过程中，取得了顾客的充分信任，与“玉柴”、“大柴”、“锡柴”、“洛拖”等国内骨干主机厂建立了长期的友好合作关系.目前，该公司占地面积85800平方米，总资产4970.2万元，各类生产设备670台套.具备了精铸、砂铸、锻压、焊接、热处理、金切加工和装配等多种工艺手段.其产品测量、检验和试验设备齐全，产品和过程的监测和测量手段满足工艺手段的要求.该公司于xx年取得了QS9000标准认证.其产品、交付能力和担保服务水平都得到了近一步的提高.同时，在于日本国合资生产内燃机汽门挺柱的过程中，借鉴了日方的”优秀管理模式”，质量理念和管理方法也得到了提升.该公司内燃机零部件的年生产能力为2200万件，而市场的保有量已达1700万件.市场的保有量及覆盖率均居同行业之首。
邯郸市恒生内燃机配件有限公司位于邯郸市渚河路，交通便利。
该厂主要生产内燃机配件，气门摇臂架，气门摇臂弹簧，皮带及配件，化工管道及配件，机床附件，工程机械配件，农业运输机械等等。
该厂生产特点是以普通车床为基础配以摇臂组成摇臂轴支座摇臂专用装夹工具来生产特殊外形零件，在岗员工998人，各类专业人员205人，中、高级职称人员158人。
总资产2049万元，占地面积85800平方米。
各类制造加工设备670台套，具有铸造、精密铸造、锻压、焊接、热处理、机械加工和装配等多种工艺手段。
产品检验、测量和试验设备比较完备。
主要产品有汽车发动机摇臂总成、气门挺柱、气门座圈、气门导管、推杆和传动件。
年生产能力为摇臂总成30万套、气门挺柱300万只、气门座圈150万片。
爱华集团主要生产的是机床配件和机械零件产品。
公司具有较强的产品研发能力和制造能力，并具备煅、焊、热、车、铣、刨、磨、镗、钳等多种加工手段。
在生产车间我们看见了普通车床、摇臂钻床、平面磨床、万能升降台铣床、铣床、卧式镗床镗床、刨床等等，让我们对这些长用机械有了较深的认识。
同时该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线，并为我们详细讲解了普通车床主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造。
我们还看了车床主轴的加工过程，它是一空心的阶梯轴，其内孔通过棒料或气动、电动或液压等夹紧驱动装置。
四、实习内容：针对毕业设计题目，此次实习的具体要求如下：1、了解机械制造技术的现状及其发展方向；2、收集和机械制造工艺、机械制造装备、机械制造系统自动化及计算机辅助制造有关的资料；3、仔细观察典型机械零部件的热加工、机械加工及装配和调试全过程；以工艺过程卡片、工序卡片形式记录典型机械零机械加工全过程（特别注意：每一道工序的定位基准选择、有无欠定位和过定位及工件夹紧方式等）；4、描绘与毕业设计有关组合机床总体、夹具、电控及液压系统草图；5、调查现有机械零部件制造过程、机械制造装备存在问题及其具体解决问题的设想；6、学习企业管理和技术管理的基本知识。
在机械工程类实习中，安全问题始终是摆在第一位的。
为了保证生产实习能顺利进行和圆满结束，二汽职工培训中心的老师在我们入厂前，给我们上了一堂安全教育课，对厂里的规章制度进行了讲述，其中严格规定女生必须带工作帽，不准穿高跟鞋和裙子、男生不许穿背心和短裤、所有同学不能穿暴露出脚丫子的鞋子。
车间实习时应适当分散，不要过于集中在一两台机床边以免影响工人师傅正常工作而带来安全隐患，在车间行走注意头下脚下，以免磕商绊倒，须在安全区域站立或行走，以免设备和切屑伤人。
不允许穿凉鞋进厂；进厂必须穿长裤；衣服袖子，领口要叩紧；禁止在厂里吸烟，被发现者罚款700；禁止在宿舍私拉私调电线；进厂后衣服不准敞开，外套不准乱挂在身上，不得背背包进厂；人在厂里不要成堆，不要站在主干道上；注重自身和学校形象；要绝对注意自身安全！最后，培训老师给我们列举了二汽建厂以来的一些典型的安全事故，包括电击、砸伤、设备伤人等工伤事故，其中的伤者、死者情形惨不忍睹，使观看者都不寒而栗，而这些工伤大都是工人操作不规范造成。
这样更加引起了我们对安全的重视！总之...