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作风建设述职报告【篇1】
根据上级领导的指示，针对教师作风现状，回民小学狠抓作风建设，构建师德校园为主题的学校作风建设活动。为此，我校领导班子高度重视、主动学习、团结一致、精心组织，加强领导，带领全校教职员工，对新时代教师的思想、组织、生活作风进行了深刻的反思、探讨、学习，使广大教职工充分认识到作风建设的重要性。活动取得了良好的效果，教师作风为之一变。现将有关情况汇报如下：
一、加强领导，统一思想。
为使这次学校作风建设活动有条不紊地进行，学校领导高度重视，及时成立了以邱芬为组长的学校作风建设领导小组，加强对作风建设活动的领导，及时处理本次作风建设活动的日常事务。同时成立了作风建设考核测评组，以对本次学校作风建设活动进行考核测评。
领导小组还带头与全校教职工一起对回民小学建设工作做了一次认真深刻的回顾与反思，既看到以往工作上取得的骄人成绩，更是看到了作风上存在的问题与不足，积极找出存原因，统一了思想，明确了方向。通过回顾和反思，全体教职工认识到师德是教师之魂，作风问题的核心是师德师风建设问题。因此，全校教职工开展了一次自上而下的学习活动，学习教育局师德建设文件和国家相关政策法规，使全校教师深刻认识到了师德师风建设的重要性和意义。
二、精心组织，强化纪律。
首先是确定学习内容。领导小组经过深入分析，确定本次作风建设活动参考资料为《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《不跪着教书》等一系列法律法规文件和学术专著。然后，学校两次召开全校教职工大会集中学习以上法律法规文件和学术专著，结合学校实情进行深刻剖析。并且将全校教职工按照低、高、中组，开展理论学习、工作反思等不同主题的集体活动，进行理论学习，增强作风意识，反思自身作风问题，开展批评与自我批评。
其次是强化活动纪律。学校领导小组对本次作风建设活动规定任何人不得请假，并实行学习活动签到制。领导同志先作榜样，严格遵守纪律。
三、深刻剖析，认识总结，及时整改。
领导小组及时收集了各级分组活动总结出来的问题、意见，决定从以下两个方面对教师作风进行整改：
(一)教风问题。在日常工作中出现的排斥、歧视差生，体罚和变相体罚学生问题。从反思的情况看来，这种现象在相当一部分教师身上时有发生，并不同程度反映出来，有的甚至尝到苦果，取得血的教训。究其原因，有的是受唯分数论和片面升学率的影响导致不择手段，有的是不注意自身修为，不加强学习，法律意识淡薄，我行我素。
针对这种问题，领导小组组织了相应的学习活动，让广大教师充分结合自己的教学经历，结合耳闻目睹的诸多教育违法案例，进行了深刻的自我反省和剖析总结。广大教职工一致认为，一个学风不正、师风不好、校风不好的学校在一个地方是难以立足的，是难以促进地方经济发展的，更谈不上实践三个代表重要思想。一个师德不良、师风不正的老师，更是难以立足于自己的行业。通过学习，我校教职工普遍提高了对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等一系列法律法规的认识和理解，增强了依法治校、依法执教意识，自觉按《中小学教师职业道德规范》要求自己。
除经常加强政治学习，加强师德师风建设，努力提高教师依法执教意识外，作为学校应有相应的制约机制。领导小组还制定了相应措施，即在今后的工作中，对以上问题有违师德师风的教师，在其年终考核上扣分，对屡教不改者年终考核不称职。
(二)工作作风问题。在教学工作中出现的备课不认真，上课不创新，课后不反思的三不教学病症。这种问题一般发生在从教三年以上的教师身上，少数不适应环境的新老师也偶有发生。三不教学问题严重影响了学校的教学质量，打击了学生积极性，损害了学校的声誉。部分教师误认为自身教学经验已经足够，对教学工作马虎对待，没有根据学生实际制定相应的教学策略，教学手段单一，缺乏与时俱进的冲劲。
针对这种问题，领导小组首先组织教师观看全国优秀教师霍懋征、郑琦等同志的先进事迹光碟，并开展讨论，撰写观后心得体会。其次是树立典型，组织教师向身边的优秀教师学习。
此外，领导小组还检讨了学校的教学工作制度，决定在日后加强常规工作检查，严防三不，实行推门课，及时发现教师在教学工作中出现的问题。同时，以教研组为单位，积极研究新课标，探讨有效的教学手段，开展教师基本功赛，提高教学技能。
作为学校，在今后的工作中，必须把作风建设纳入重要议事日程。必须理直气壮抓好作风建设，即抓好师德师风建设，坚持马克思主义立场，切实实践三个代表重要思想，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量，逐步做到使每一位教师都爱岗敬业、教书育人，为人师表、奉公守法，争取早日形成让学生满意、家长放心、社会认可的良好。
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作风建设述职报告【篇2】
通过干部作风建设活动的学习，对照党员先进性标准，我找出了自己在大局意识、办事效率、自我教育培养等方向存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确整改方向，制定了整改措施。
一、存在问题
1、政治理论学习不够，领导艺术有待进一步提高。
2、对工作督促不到位，工作进展较慢。
二、存在问题的主要原因
1、放松了理论学习和思想改造
进入连队工作后，由于忙于连队的各项农业生产工作，确保各项工作能够有序的开展。这样一来，自己就没有静下心去学习，出现了两种不好的现象：一是理论学习缺乏主动性，因此对政治理论学习缺乏深入了解，影响了理论水平的提高：二是思想改造缺乏实践性，思想与实践脱节。在新型农业现代化等方面工作缺乏实践经验。
2、工作落实不到位
在今年年初结合单位“田园分离”实际情况，我身兼数职，但部分工作却没有按原计划进行落实，进展缓慢，出现这种情况有二个原因：一是由于工作繁琐，加之自身精力不足，导致工作积极性和主动性不强，：二是缺乏与党政领导之间进行工作上的沟通，导致自己走了很多弯路。
三、整改措施
1、加强思想政治理论学习，不断提高自身素质。
领导干部水平的高低主要是表现在思想境界和认识水平高低与否。在工作中本人不断地提高政治素质，认真学习党的各项方针政策，贯彻落实各项安排部署，不断提高自己的政治思想素质。进一步强化政治意识、大局意识、服务意识、改革意识，切实改进思想作风和工作作风。为指导工作、解决问题提供依据。
2、调整思路、与时俱进，协调好各项工作顺利完成
自己作为一个连队的副连长，同时兼任技术员、土地协管员、水利普查员、配水员，知道自身肩负着连队党支部信任和全连职工群众的期望，今后一定要加强自身的建设，提高自身的素质，在平时的工作中，一是以身作则，严格要求自己，二是加强与各领导之间的沟通，全力支持支部的工作，圆满、顺利的完成党支部交给的各项工作。
3、认真加强党性修养和廉政建设
作为一名在基层工作的领导干部，加强党性修养、执行党的政治纪律尤为重要，要讲政治、讲正气，严格遵守组织规定，在经济工作纪律方面，始终保持廉洁奉公、廉洁自律。自觉的按党风廉政建设责任状的要求，监督自我，警觉自我，提高自率意识，做到廉政自律，遵纪守法、勤政廉政。
四、对团党委的意见和建议
1、由于我连灌水渠系较长，在灌水过程中矛盾较多；建议团党委对我连的渠系进行防渗改造，确保在当前水资源紧缺的情况下，为国家节约水资源的同时有减轻了职工的劳动强度。
2、泵房严重老化，工作效率低下，增加了职工的物化成本，同时经济效益又明显滑坡，建议团党委对我连的泵房进行彻底的改造。
能力作风建设年研讨材料
经过一段时间的能力作风建设学习，我对怎样成为一名让人民满意、让领导放心的窗口工作人员有了更深刻的认识。做为一名合格的窗口工作人员一定要：“政治上靠得住、工作上有本领、作风上过得硬、人民群众信得过”。因此，我只有全方位提高自身素质，爱岗敬业、求真务实、开拓创新、团结协作，才能成为让办事群众满意的办事人员。下面我就对自身在工作中的不足之处，如何提升工作能力、加强作风建设谈谈自己具体的心得体会。
首先分析自身不足之处：
一、学习不够。一是虽然参加了中心的一些集中学习活动，制定了学习计划、学习内容，也采用集中学习与自学相结合的方法，但学习制度坚持不够严，学习积极性和自觉性不够高，缺乏一贯性，有时紧时松、断断续续的现象，大大削弱了政治业务学习的作用和效果，存在着以平时工作忙而冲淡学习的问题;二是有时学习精力不集中，存在着不深、不透、不细的问题，没有真正用心去学，有一种应付完成学习任务的错误认识;三是抓学习不够，主要是思想上存在着模糊认识，想到平时业务工作比较碎、比较多，没有对学习引起足够的重视，放松了学习，造成在实际工作中知识面窄，影响了工作质量。
二、思想退坡，工作热情下降。 到中心工作已经工作六年多了，因为长期从事一项工作尤其是每天重复同样的工作，很难避免会从心理上产生疲劳感和厌烦情绪。所以工作热情不高。虽然平时还算得上任劳任怨，有时为了赶任务，加班加点，牺牲节假日和星期天，但都是任务所迫，并非自觉自愿，完全失去了刚参加工作时的那种热情，那股干劲和那份执着。倒至工作中只求过得去，不求过得硬。在这样的情况下，如果不能及时很好的调整心态，就很难做好你的工作。
三、纪律松驰，要求不严。在窗口工作闲暇之余，偶有上班时间串岗的现象发生。二是到单位办事时，有时会结束后就顺便办点私事。这些事看起来是小事，但细想起来不是小事。常言说“千里之堤，溃于蚁穴”，作为一名窗口工作人员，如果连起码的组织纪律都不能自觉遵守，长此下去，小节不保，遇到大事必然糊涂。
四、请示汇报少，宣传力度不够。由于长期一个人在窗口工作，不便经常性地与后方单位多沟通多联系;加之又懒于“中心和单位”两边跑的麻烦。所以向单位领导请示汇报比较少，能不到单位的就在电话里来汇报工作。这样的工作方式和工作状态并不有利于窗口工作的深入开展。
针对以上四点不足，将作出如下措施：
一、加强学习、提高素质
学习是增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。在工作上面临的新形势、新任务、新问题越来越多。只有不断学习，才能适应形势需要，跟上社会发展步伐。一是要增强学习的自觉性。加强学习，不仅是社会发展和形势变化的需要，也是事业进步和个人成长的需要。作为一名窗口工作人员，必须自加压力，努力形成勤奋学习、刻苦学习和主动学习的习惯。通过学习来充实和丰富自己，提高业务水平和能力，提升工作的质量和成效。二是要明确学习重点。以“政治理论常学，业务知识精学，急需知识先学”的原则，不断改善知识结构，提高自身素质和能力。三是要坚持学以致用。学习的目的在于运用，理论的价值在于实践。要大力弘扬理论联系实际的学风，针对工作中存在的难点热点问题，认真学习，用心研究，深入思考，通过学习来寻找解决问题的办法和途径，真正把学习的成果转化成谋划工作的思路、促进工作的措施、精通本职工作的本领，不断涵养自己、丰富自己、提升自己，真正将掌握的科学文化和业务知识用于解决工作的实际，用于为办事群众办实事、解难事、求实效。
二、善于总结，提升自己。
紧抓思想这根弦，并且始终以饱满的热情积极地投入到每一天工作中去，视办事群众为亲人，把他们的事当自己的事情来办理。不要认为每天都在重复同一样的工作，就提不起精神、敷衍了事。其实每一天的工作中都会出现这样那样的新问题、新情况，这就要求我们要做好日常的总结工作，把实践中零散的东西系统化，把感性的东西理性化，从中找出规律性的东西。对窗口工作人员来说，无论认识问题、理清思路，还是解决问题、推进工作都离不开经验，经验是在反思中温习、在总结中提升的。每走一步，都要注意总结经验，对的就坚持，错的就改正，新的问题出来了就抓紧解决。要做好总结首先是做好记录，勤于动笔。好记性不如烂笔头，多记录，多摘抄是一种非常良好的习惯，使我们今后的工作受益匪浅。其次是要认真思考，整理和调节思想，包括对工作的设想和自己的处理方式，在头脑中形成一个系统的东西，来指导工作，从而使自己的工作能力大大提高，工作做得更为出色。
三、善于讲落实，工作负责任。
落实，首先是一种观念。一个人如果没有强烈的“落实”观念，在工作中，就会只唱高调，不重实效;见到风险躲着走，见到矛盾绕着走，见到困难往回走;落实自然也就成了一句空话。落实，又是一种责任。责任，就是份内应该做的事。我们每一位窗口工作人员都应该严格执行中心的各项规章制度。有了这种责任意识，我们才能不折不扣地贯彻落实各项工作任务，才能任劳任怨地做好分配的每一项工作。落实，更是一种能力。怎样把领导交给自己的工作按时保质保量地做好?这既是一个人的工作能力问题，也是落实的问题。落实就是能力，实干就是水平。凡事踏踏实实认认真真兢兢业业一丝不苟任劳任怨地做，这就是能力。要抓落实，必须要克服怕苦畏难、半途而废的心理，防止走过场、做样子，不折不扣地完成任务，扎扎实实地干好工作。
四、多沟通、勤汇报。
坚持经常性地向部门领导请示汇报制度，将“中心”窗口工作的情况及工作进度每周向领导汇报一次，遇到特殊情况要立即向部门领导汇报。让领导能够及时、准备地了解窗口工作，求得他们对窗口工作作出下一步的工作指示和对窗口工作人员的理解与支持。
总而言之，通过“能力作风建设”的深入学习，使我进一步认识到建立良好地作风和能力的重要性，在平时的工作和学习中，要把能力作风建设更好的同本职工作相结合，找准切入点，扎实有效的解决存在的问题，这样才能使作风建设同实际相结合，效果明显，针对性强。
作风建设述职报告【篇3】
按照县干部作风建设年活动办公室的统一部署，我局对干部作风建设年活动开展状况进行了认真自查，现将自查状况汇报如下：
一、活动开展以来做的主要工作
一是加强领导，精心部署。自活动开展以来，我局领导高度重视，成立了以局长张景玉同志为组长的活动领导小组，全面负责活动的开展。在此基础上，我局结合实际，制定了具体的实施方案，方案对活动的指导思想、组织领导、阶段步骤、相关要求等进行了周密细致的安排，做到了任务明确，职责到位，要求具体，为开展好干部作风建设年活动带给了保证。
二是认真学习，提高认识。我局认真制定了学习计划，采取集中学习的形式，利用5个工作日，对6篇规定篇目进行了认真学习讨论，学习中坚持做到“五有”：有计划、有资料、有笔记、有心得、有实效，规范活动程序，进一步提高了大家的思想认识。
三是蹲点调研，服务发展。活动中，我局副科级以上领导干部每人联系一个企业，利用一周的时间到企业蹲点调研。调研期间，围绕科学发展，透过与企业负责人座谈等形式，了解企业的生产经营状况，结合所选定的调研课题，解剖麻雀、研究问题、提出对策，促进企业发展。调研结束时，每人写出了一篇3000字以上的调研报告，为县委、政府决策带给了参考。
四是广泛征求意见。从4月份开始，每月月初，我局都邀请人大代表、政协委员和服务对象等举行恳谈活动，围绕如何用科学发展观统领物价工作以及“十个严禁”“五条禁令”等方面的资料广泛征求各界的意见和推荐。对于征求到的意见和推荐，我局专门召开会议进行研究，能立即整改的立即整改，暂时不能整改的，创造条件努力整改。截止目前共召开8次座谈会，涉及到的问题均给予可圆满解决。
五是警示教育、励志鼓劲。结合3.23事件，我局召开了全体机关干部参加的警示教育大会，在副科级以上领导干部办公室以及各股所室全部张贴了省《十个严禁》和县《五条禁令》。局领导班子围绕3.23事件，4月29日专门召开了民主生活会，要求从反面典型中吸取教训，引以为戒，坚决抵制各种不正之风，努力提高政治意识、职责意识、纪律意识和法制意识，树立党员干部的良好形象。
六是转变作风，服务基层。活动开展以来，我局领导班子成员先后三次到所分包的贫困户曹万苓、贫困学生黄书宁家中走访慰问，了解他们的生活学习状况，为他们送去了生活用品及慰问金。
二、下一步工作
下一步我们将按照活动办的统一部署，在前一阶段工作的基础上，以求真务实的精神，集中力量解决突出问题，把各项工作落到实处，真正做到思想上不放松，行动上不放手，认真落实好各项要求，将干部作风建设年活动推向深入。
作风建设述职报告【篇4】
县建设局按照州委、州人民政府关于加强和改善机关作风建设的决定和县委办、县政府办实施意见的要求，自XXXX年11月27日起，启动了建设局系统干部职工加强机关作风建设工作，至XXXX年2月27日止，顺利完成了六个阶段工作，建设系统机关工作作风有了很大转变，树立了石屏建设事业新形象。
一、机关作风建设的基本状况
结合实际，制定了《县建设局加强和改善机关作风建设实施意见》，确定建设系统和干部职工的机关作风建设工作分六个阶段进行，时间为3个月。
(一)成立领导小组，确定参学对象
我局于11月28日成立了由局党总支书记任组长的县建设局机关作风建设领导小组，确保机关作风建设工作的顺利开展。领导小组下设办公室，由纪检组长兼任办公室主任，切实加强领导建设系统内的机关作风建设。局属各单位相应成立了机关建设领导机构，成立机构7个，落实专门人员负责。建设局系统应参加机关作风建设人数240人，实际参加人数240人。
(二)组织学习动员，提高思想认识
领导小组于12月1日召开了全局范围内的机关作风建设动员大会，建设局总支书记主持会议。会上认真组织学习了州委、州人民政府《决定》，县委办、县政府办《实施意见》等文件，jú长作了机关作风建设的总体动员布置，进一步强调了开展机关作风建设的重要性、紧迫性和目的、好处。号召大家要进一步加强各部门的作风建设，继续学习“三个代表”的重要思想，坚决贯彻执行党的“十六大”精神，以及省委“三句话”。并回顾了以往城市建设取得的成绩，对将来的建设工作做出了完美展望，进一步统一了建设系统机关干部职工的思想认识，提高了机关干部职工参与机关作风建设的主动性和用心性，切实转变工作作风，把城市建设工作做好。此阶段各单位组织集中学习共8次，参学人员近330人次。
(三)对照州县要求，查找存在问题
围绕州委、州政府的决定和县委办、政府办的实施意见，采取了发放征求意见表，召开座谈会，到基层征求干部职工意见等方式，查找了局机关作风存在问题。发放局属单位县建设局机关作风建设征求意见表7份，发放乡镇征求意见表9份，均已收回。针对建设局机关征求到意见推荐10条，经整理归类共6条;班子5名领导征求到意见推荐20条;局5个股室征求到意见推荐18条。局机关14名干部职工、局属单位班子和单位班子领导针对自身在思想作风、工作作风、学风和生活作风方面存在的问题，认真查找自身在机关作风上存在问题，构成材料按要求上交。各单位分别召开互查会议，每人发言，进行了自我查找、相互查找、领导与群众相互查找，真正把各部门在作风方面存在的问题全面细致地查找出来。‘
作风建设述职报告【篇5】
“能力作风建设年”活动开展以来，x科技学院按照省委高校工委统一部署要求，瞄准四靶心在全校掀起活动热潮。学校党委着力发挥政治核心作用，围绕党员干部队伍建设、基层组织标准化和规范化建设、思想政治教育等问题，营造锐意进取、改革创新、结果导向、狠抓落实的浓厚氛围，切实把活动成果体现到推动改革发展稳定上来。
一、瞄准思想靶心，把好“总开关”
学校紧扣“能力作风建设年”活动指导思想和目标任务，于1月3日和18日两次召开专题会议，确保活动开展广覆盖、有速度、高质量。各级党组织认真传达会议精神，细化部门活动方案。
学校为党员订阅、发放《共产党宣言》《党员应知应会手册》《党的十九届六中全会学习辅导百问》以及党员理论图书报刊等学习资料，充分运用“学习强国”APP、主流媒体等载体，丰富学习形式，深入学习党的十九届六中全会精神，贯彻关于能力作风建设的重要论述，推动省第十一次党代会精神落实落细，切实让学习讲话形成自觉、成为习惯，着力提升干部思想政治水平，严防“思想松一寸，行动散一尺”，确保“能力作风建设年”活动开展扎实有效。
二、瞄准调查靶心，打好“整改战”
大兴调查研究之风，切实增强办学治校、推动发展的能力作风。印发《中共x科技学院委员会关于报送“能力作风建设年”活动相关材料的通知》，党委委员针对职能职责、业务钻研、分管领域等工作，探实情、听实话、抓实效，啃“硬骨头”，查“久痼疾”。
各级党组织以调研为抓手，对标对表找差距，查政令是否畅通，查作风是否过硬，查责任是否到位，查工作是否落实，查减负是否巩固。通过线上群、问卷调查、电话回访、信访信箱等方式，切实掌握第一手资料，多渠道畅通做好征求意见工作，实行挂图作战、压茬推进、逐项销号。重点加强教研室建设、规范实践教学和培训、改进科研项目管理；强化建设智慧教室、科研平台；全力推进关于进一步深化教师队伍建设、加强人才引进、打造团学活动阵地、拓宽辅导员培养路径、加快心理咨询中心投入使用等12条“我为群众办实事”长期整改清单，实现有效衔接，力争台账问题x余留，打造“即接即办、善作善成”服务格局。
三、瞄准作风靶心，念好“紧箍咒”
坚持建章立制，健全作风建设监督、评价机制。完善学校党建和思想政治工作、意识形态工作、学科专业建设、教育教学工作等方面的工作标准、规范流程，定制度、定标准、定措施、定职责。
校党委研究制定中层干部培训计划，进一步加强党员干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，全面推动能力大提升、作风大转变；完善党务干部考核制度，人事处牵头修订《学校处级干部绩效评价考核体系及考核办法》，使党务干部考核更加科学化；制定学校一体推进不敢腐不能腐不想腐深化以案促改的实施方案，营造风清气正校园生态；将培育标杆院系和支部作为“能力作风建设年”活动的重要工作，以“树标杆、带后进”为主要形式，规范基层组织建设；筹备举办第一届教师党支部书记素质能力大赛，提高教师党支部书记能力和水平，发挥教师党支部书记“头雁效应”；各部门建立《能力作风建设年活动重点任务清单》，坚持以活动促工作、以工作促活动，两手抓两不误。
四、瞄准服务靶心，当好“领头雁”
持续推进“我为群众办实事”实践活动，坚持务求实效，在成果转化、运用上持续发力。校党委为全校党员、预备党员购买发放党徽x余枚，进一步强化师生党员身份意识、责任意识，充分发挥先锋模范作用，引导我校党员、团员科学有序参与各地疫情防控志愿服务工作，下沉防控一线。
师生纷纷加入所在地“党员突击队”、“党员先锋岗”、“党员志愿服务队”等，一支支身着“红马甲”或“白色防护服”的党员志愿服务大军逆流而上，出现在核酸检测、岗位值守、物资保障、楼栋管控、卡口排查等。新科学院、工商管理学院、机械工程学院等号召返乡大学生加入当地疫情防控队伍中，学生积极响应、不辞劳苦、拉网摸排、宣传政策，分散到各社区卡点，助力疫情防控；外国语学院、音乐舞蹈学院、土木建筑工程学院等举办“不负青春，战‘疫’有我”、“‘疫’不容辞”等系列活动，利用“两微一端”等新媒体平台，选取先进典型，大力宣传活动进展、经验和成效。据不完全统计，我校已有x名师生，参与当地疫情防控志愿服务。
作风建设述职报告【篇6】
新学期伊始，x科技大学党委大力弘扬“高度重视干部能力作风建设”这一党的优良传统，扎实开展“能力作风建设年”活动，持续推动各级领导干部切实强素质、提能力、转作风。自2021年x月起，x科技大学部署开展了以“大调研大学习大讨论”为主要形式的第一阶段活动，现已取得突出成效。
一、深入调研，上下联动，在调研中发现问题、寻找问题
学校成立x个调研组，由领导班子成员亲自带队，历时一个月，召开x场座谈会，围绕“一流学科”建设、人才培养、高层次人才引进、干部能力作风提升、服务保障等方面进行把脉问诊，形成11份专项调研报告，梳理意见建议x余条。机关部门多渠道广开言路、广纳良策，主要负责人随分管校领导一并调研，并面向各学院（书院）广泛征集意见，汇聚师生心声。各学院（书院）上行下效、上传下达，形成“人人参与、人人负责”的调研氛围，突出问题导向，真抓实干调研。
以调研为主要切口，x科技大学自觉对标对表党中央提出的构建新发展格局的要求，主动对接省委的“两个确保”和实施的“十大战略”，提升干事创业能力，聚焦改革发展重点，弘扬精业笃行风气，以更加务实的姿态、更加果敢的担当、更加求是的作风履职尽责，推进学校事业发展取得新突破。
二、先学深学，对表对标，在学习中统一思想、查找不足
校党委发挥“头雁”作用先学一步，在2021年x月制定活动实施方案，以上率下、带头学习，带动全校上下从理论学习上找不足、从思想认识上找差距。实现全体处级以上干部学习全覆盖，并在第一时间面向全校中层以上干部召开动员会，举办处级及以上干部能力作风建设年集中学习讨论活动暨党的十九届六中全会精神专题培训班。各二级单位通过传达动员会精神、讨论学校方案等方式，调动教职员工参与“能力作风建设年”活动的积极性。全校各级党组织、校属各单位对照重要指示批示精神，精准查找不足，增强内生动力。
以学习为主要抓手，靠学习走向未来。x科技大学全体干部自觉加强学习，改进作风，在解决“本领恐慌”的进程中迈出重要一步，为不断提高综合素质和驾驭处理复杂问题的能力打下坚实的基础，聚焦分管领域、围绕主责主业、成为“行家里手”，促进学校事业的高质量发展。
三、积极研讨，锚定目标，在讨论中理清思路、谋划发展
学校对接全省“十大战略”实施需要，强化自身“双一流”大学创建，聚焦亟待解决的问题与短板，坚持目标导向进行深入研讨，实行台账化管理，明确责任界限与实施思路。以“能力作风建设年”活动为契机，扎实做好x省高校全面深化改革示范高校试点工作，推进“大部制”改革、学科学院优化调整等6项重点工作，聚焦立足本职提能力、针对问题转作风、树正导向激活力。
以讨论为主要手段，x科技大学筑牢全校“一盘棋”的发展格局，打好持续深入改革的“组合拳”，推出系列卓有成效的实招妙招，在“建”与“改”上攻坚克难，在“做”与“为”上守正出新，不断提升干部能力，改进干部作风，聚焦破除体制机制障碍，确保各项改革任务如期完成。
作风建设述职报告【篇7】
x中医药大学全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，按照省委、省委高校工委“能力作风建设年”活动安排部署和要求，锚定“两个确保”，以学校各项工作高质量发展更好担负起建设现代化x重任为主线，以改革创新为动力，统筹疫情防控、事业发展与安全稳定，扎实推进“能力作风建设年”活动。
活动开展以来，学校党委高度重视，以部署“早”、响应“快”、工作“实”为特点，树立以融合为“纲”、以提升为“要”、发展为“本”的工作理念，聚焦党员干部“能力大提升、作风大转变”，着眼学校内涵建设与现代化治理能力提升，转作风、提能力，着力破解发展难题的工作理念，全力推动“能力作风建设年”活动走深走实。
一是抓学习重提升。以深入开展学习探讨为抓手促进政治能力大提升，学校领导班子带头，从学校各基层党组织抓起，从各部门单位主要领导做起，一级带着一级干、一级做给一级看，灵活用好“五种方式”开展学习，制定出台《x中医药大学开展“大学习大培训大练兵大提升”活动实施方案》，印发《举办“学习贯彻党的十九届六中全会精神暨能力大提升作风大转变专题网络培训班”》的通知，以领学、述学、评学、考学等形式，积极利用国家行政学院、x省网络干部学院、学校网上党建平台等载体，深入开展大学习、大讨论，做到领导干部先学一步，学深一层。活动开展以来，校级领导班子开展第一议题学习x次，上讲台为学生讲党课、思政课x次;各级党组织领导班子开展学习为学生讲党课、思政第一课x多次。
二是抓细节重实效。服务师生就是要贴近师生，以师生满意度为标准，实现感情观念零距离、联系交流零距离、工作服务零距离。学校为此实行了一系列关爱师生的重要举措，以精细化服务为抓手促进服务师生能力大提升，努力满足师生提供个性化、精细化服务需求。领导干部带头，严格执行联系基层制度，主动与师生对接交流，及时了解他们所需所想，解决师生身边难题。学校领导班子带头联系x名党外人士，x名专家学者，x名青年教师;基层党组织领导班子联系青年学生x余名、一线教师x余名。为进一步给学生提供全方位的指导和帮助，书院为学生聘请学业导师、生活导师、通识导师、育人导师、朋辈导师;学校工会积极为在校教职工解决孩子就近上学问题;附属医院积极为职工解决吃饭难等问题;疫情管控期间后勤服务中心延长食堂就餐时间增加夜宵品种，让师生群众感到实实在在的变化。
三是抓督促重落实。领导干部坚持带好头、做表率，发扬敢担当、勇作为的工作作风，出台进一步加强工作作风、会风等文件，强化日常管理，以“四不两直”工作法为抓手，深入开展调查研究。认真执行首问负责制、一次性告知制度、限时办结制度，坚决破除“等靠要”，坚决整治“庸懒散”，坚决反对“做虚功”，以调查研究能力大提升为起点，解决实际问题为终点，真正做到脑子里有思路、眼睛里有问题、手上有招数、脚下有路子，在找准问题的基础上，建立问题清单，明确责任主体，限时解决问题。活动开展以来，校级领导班子开展各类调研x次，对照省委“十大战略”和学校年度重点任务，梳理重点工作x项，每位校领导结合分管工作联系单位制定“能力作风建设年”活动重要工作推进台账，明确重要工作亟需解决问题、具体举措、责任部门、完成时限、成果形式，扎实推进重要工作。基层党组织领导班子开展调研x次，梳理重点工作任务x项，查摆能力大提升突出问题x项，作风大转变突出问题x项。
四是抓培育重实战。以精准化培训和创新干部培养模式为抓手，着力提升党员干部履职尽责能力。围绕“活”字抓好精准化培训，学校党委印发《“大学习大培训大练兵大提升”活动实施方案》，集中培训、研讨交流、先进典型报告、现场教学、党委理论学习中心组学习、“三会一课”、个人自学、在线学习、编发典型案例、理论知识竞赛、业务大比武大练兵等多种方式有机结合，围绕理论政策、专业技能、能力作风、中医药特色等不同维度开展分层分级分类培训，让党员干部学有目标、赶有方向，以学益智、以学修身、以学增才，提升改革创新和服务师生的本领，对承担的任务，做到知责于心、担责于身、履责于行，确保干一件成一件。根据学校转型发展需要和重点工作需求，专门制定干部挂职工作及高层次人才服务地方经济和社会发展等制度，组织开展推进中层干部校外挂职、院部机关科级干部(业务负责人)校内柔性挂职交流锻炼以及学校高层次人才对合作单位的指导帮扶等，改进干部培养选拔机制，实现常态化培养、合理化配备、制度化运行，进一步加强干部队伍建设。截止目前，x名中层领导干部校外挂职(x名挂职中国人民大学、x名挂职上海中医药大学、x名挂职北京中医药大学);x名高层次人才服务地方经济和社会发展;x名民办高校党建指导员;首批x名、第二批x名科级干部、业务负责人校内柔性挂职均已就位开展工作。
五是抓统筹重发展。2022年x月x日，x中医药大学召开第一届“双代会”第三次全体代表大会暨2022年工作会，正式印发《“十四五”规划和2035年远景目标》，提出10大工程、26项计划，聚焦学校党建、育人质量、人才集聚发展、学科建设、科技创新提质、社会服务、开放办学、数字校园、内部治理、校园功能全面提升，明确年度11项重点任务和“担使命奋力前行、调结构转型发展、抓内涵补齐短板、强特色重点突破”的发展思路;2月25日，学校召开2022年全面从严治党暨“能力作风建设年”活动推进会，就进一步推进学校“能力作风建设年”活动进行安排部署，组织部分单位能力作风推进工作大会典型发言、交流互鉴;3月24日，学校召开x“7·20”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改工作动员会，切实把以案促改、能力作风建设和配合省委巡视、推进“双一流”创建、抓好疫情常态化防控等重点任务一体推动，全校上下坚持目标导向、问题导向、结果导向，学校各部门、各单位按照时间节点狠抓工作落实，“答卷”意识进一步强化，围绕年度目标任务，铆足干劲，细化项目、具体进度、明确效果，方案化、项目化、清单化推动各项工作往实里抓、向目标奔，确保活动不偏不虚不空，用实事、实效、实绩来彰显能力作风的提升，学校“能力作风建设年”活动开局良好、态势良好、氛围良好。
今年是党的二十大召开之年，也是贯彻省第十一次党代会精神的第一年，开好局、起好步，意义重大。x中医药大学党委始终把深入学习贯彻党的十九届六中全会精神与落实省第十一次党代会部署贯通起来，结合省委“能力作风建设年”活动部署，全力推进学校中医药传承创新发展高质量和x省特色骨干大学建设，以更加饱满的斗志、昂扬的姿态和更加优异的成绩迎接党的二十大的召开，在只争朝夕、锐意进取中交出奋勇争先、更加出彩的时代答卷！
作风建设述职报告【篇8】
加强干部作风建设，即是一个老话题，也是一个新课题，我认为做为党员干部应在作风建设中走在干部群众的最前列，率先垂范，切实转变个人的作风，在干部群众中树立良好的形象，提高自身的思想政治素质，增强拒腐防变意识和潜力，始终持续清正廉洁的自觉性，在思想上牢牢筑起党风廉政建设防线和思想道德防线，经受住各种考验，自觉抵制歪风邪气，所以自已在会前认真剖析自身存在问题，并制定整改措施与努力方向，努力在今后的工作生活中发挥出自我应有的作用。
一、认真剖析作风建设中自身存在的问题
1、班子群众的总体评价。镇党委、政府认真贯彻《廉政准则》等党的相关规定，在党风廉政建设方面取得了较好成绩。同时我认为镇领导班子是一个团结的群众，是一个廉洁的班子，总是想着把实事办好，把好事办实真是难能可贵。所以作为班子成员没有任何理由不把自已的工作做好，不为维护群众荣誉面努力。
2、自身存在的主要问题与原因。透过总结与反思，自身在工作生活中存在的问题的主要表现，一是理论学习上的浮躁情绪影响作风建设。对理论学习态度还不够端正，总感到自我学的差不多了，不想学，缺乏与时俱进的精神;研究新状况、解决新问题不够深入;认为廉政建设与自已无关，不用学。二是得过且过的思想影响干部作风建设。工作习惯于按部就班，创新干劲不高，在思想观念上跟不上新时期要求，对基层和群众服务不够。三是存在本位主义思想，思想认识与工作行为中对份外工作有敷衍情绪。上述问题的存在，就应说直接影响到工作作风和学风建设。主要原因：一是对党的作风就是党的形象的认识还不够明确;二是思想作风建设还没有摆到头等重要的地位;三缺乏忧患意识。
二、解决自身存在问题的整改措施与办法
1、要进一步提高对作风建设的认识
要认真学习党的十七大和十七届五、六中全会精神，学习《廉政准则》，切实加强领导干部作风建设，所以我认为:作为党员干部首先“要勤奋好学、学以致用”要始终把学习作为加强作风建设的前提和基础。结合自我的工作实际，就如何加强自身的作风建设这方面下工夫，我的体会是：首先要根据当前的政治形势给自我制定出某个时期内的学习计划和自学的主题，不管平时工作有多么的紧张，总要挤出一些时间来学习。其次是要切实结合自我的思想实际，认真撰写出学习心得笔记并经常与其他班子成员交流学习体会，使自我能够在学习中不断的认识事物，把握规律，开拓视野，努力做到学以致用，用有所成，到达取长补短之目的，同时使自我经常的持续清醒的政治头脑。在日常生活中要持续一身清正廉洁，发挥出党员的先锋模范作用;在实际工作要坚持做到勤政廉洁;在政治上持续清醒的头脑，不迷失方向;要令行禁止，不能自行其事;要一身正气，不能有失党员领导干部的形象;要求真务实，不能虚妄浮躁，并以不断警示自我。
2、要进一步加强自身的作风建设
党的作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。务必把反腐倡廉的总体要求同阶段性职责目标结合起来。认真落实党的作风建设的主要任务，就是坚持“八个坚持与八个反对”即：坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取;坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义;坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义;坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散;坚持党的纪律，反对自由主义;坚持清正廉洁，反对以权谋私;坚持艰苦奋斗，反对享乐主义;坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。在工作中，大力倡导努力树立八个方面的良好风气：一是要勤奋好学、学以致用;二是要心系群众、服务人民;三是要真抓实干、务求实效;四是要艰苦奋斗、勤俭节俭;五是要顾全大局、令行禁止;六是要发扬民主、团结共事;七是要秉公用权、廉洁从政;八是要生活正派、情趣健康。
3、要在全面贯彻科学发展观过程中加强作风建设。务必把加强干部作风建设贯穿于全面落实科学发展观的全过程，要坚持求真务实，一切从实际出发，做到理论和实际相统一，强化公仆意识，反对以权谋私，发扬艰苦奋斗的优良传统，提出发展目标，研究落实措施。全面落实科学发展观就务必要有求真务实的作风，在机关构成求真务实的良好风气，构成工作创新的良好环境，构成干事业、干成事业的良好局面，把求真务实作为建功立业之本，多干那些默默无闻、但有利于谋发展、促振兴的事;多干那些虽然上级不易看到、不易听到，但基层和群众十分欢迎的事;多干那些虽然无益于个人扬名出彩，但对建设社会主义和谐社会很有好处的事。
4、要在坚持各项制度、落实岗位职责制过程中加强干部作风建设。作为机关来说，各级干部要管好本部门的人，办好本部门的事，守好自我的岗，尽好自我的责，切实把精力放在干事业上，把才干用在促振兴、促发展上，把功夫下在抓落实上。要透过行之有效的制度规范，促使干部经常思考和检查所做的工作是不是贴合转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量的要求，经常思考和检查所做的工作是不是开拓进取、实事求是、深入扎实、忠于职守，高效快捷和清正廉洁。