励志演讲稿优秀(精选7篇)

励志演讲稿优秀(篇1)

　　世人有千种拥有，但有一种最珍贵。你也许丝毫感觉不到这种拥有，感觉不到它的价值，随着悠悠岁月的流逝，春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，不是金钱，而是瑰丽的青春。

　　世上有万般缺失，但有一种最无奈。它让你追悔莫及，以一生作代价，你纵有回天之力，也只能仰天长叹，捶足顿胸。它不是权势，不是美貌，而是无价的青春。

　　有一种说法很是耐人寻味：世上有两种东西当你失去后才发现它的价值，那就是青春的健康。

　　青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空;凭磁卡旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃。

　　青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，不论高低贵贱只有一次。所以才有了“花开重开日，人无再少年”的忠告，才有了“莫等闲白了少年头，空悲切”的感慨，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。

励志演讲稿优秀(篇2)

　　今天我很荣幸作为高三代表，站在这里发言。同学们我们迎来了新的学期，新的开始。对于我们高三的同学们来说也是迎来了高中学习的最后一学期，转瞬间，三年就要过去，如果说高中三年的学习生活是一次长跑，那么同学们，你们现在已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。此时，是否紧张?是否疲惫?可当你们看到前方那道道关切的目光，听到周围那声声助威的呐喊，就算答案是肯定的，你们也要义无反顾地向着终点冲刺!

　　今天离高考仅有90天，但实际在校时间64天，同学们，90天可以做什么?该怎么做?这些问题可能是我们高三学子要问自己的问题。我想送给同学们4个字，认真，坚持。

　　同学们，在最后阶段，一定要牢记认真二字，摒弃杂念，耐住寂寞。不仅课要认认真真听，作业要认认真真做，考试要认认真真考，而且地也要认认真真地扫，被子也要认认真真的叠。认真会内化为一种素质，帮助同学们获得高考的成功，以至事业的成功。

　　同学们，在这最后阶段，一定要经常跟自己说，我再坚持一下，当我们在学习中碰到困难，想要放弃是，跟自己说，再坚持一下;当我们身心俱疲，想要放弃时，跟自己说，再坚持一下;当我们考试暂时失利，想要放弃是，跟自己说，再坚持一下。坚持的确是世界上最伟大的品质。黎明到来前总是最黑暗的，但只要坚持一下，我们就能获得胜利，

　　作为本届高三教师，伴随着你们迎来人生中这最关键的时刻，我们感到无比自豪。我们高三全体老师，一定会和同学们并肩战斗。我们愿做大家冲刺路上的加油站，愿做大家高考信息的查询台，愿做大家心理的咨询师，愿为大家诊断学习中遇到的凝难杂症，愿为同学们保驾护航，摇旗呐喊，愿与同学们同甘共苦，风雨同舟!同学们，无论你们遇到什么困难，别忘了，学校和老师是你们最坚实的后盾。我们始终和你们在一起!让我们一同携手，以百倍的信心、千倍的激情和万倍的努力，用我们的汗水和智慧去夺取20___年高考的胜利，铸就人生的辉煌!

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励志演讲稿优秀(篇3)

　　英语励志演讲稿优秀范文

　　ladies and gentlemen , good afternoon! i‘m very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is ―youth‖. i hope you will like it , and found the importance in your youth so that more cherish it.

　　first i want to ask you some questions:

　　1、do you know what is youth?

　　2、how do you master your youth?

　　youth

　　youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness ; it is the freshness of the deep springs of life .

　　youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. this often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . nobody grows old merely by a number of years . we grow old by deserting our ideals.

　　years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust .

　　whether 60 of 16 , there is in every human being ?s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of what‘s next and the joy of the game of living . in the center of your heart and my heart there‘s a wireless station : so long as it receives messages of beauty , hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young .

　　when the aerials are down , and your spirit is covered with snows of

　　cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old ,even at 20 , but as long as your aerials are up ,to catch waves of optimism , there is hope you may die young at 80.

　　thank you!

励志演讲稿优秀(篇4)

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《迎国庆》。

　　爱国，是一面飘扬在世界各国上空的永不退色的旗帜。这面旗帜在我国更是绚丽多姿。亚洲第一飞人，柯受良用自己的的实际行动表达了他对祖国的深爱，也向世界宣告：中国人不是懦夫。钱三强冲破重重阻力，放弃了优厚的生活待遇，毅然回国，实现了他的人生价值。在为他的人格魅力深深钦佩之余，我觉得一个人要想获得人生价值，爱国情操将是他的强有力的后盾，由此可见，爱国需要实干家。

　　纵观历史长廊，多少成名人物都有一颗爱国之心。岳飞的精忠报国；范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；陆游的但悲不见九州同；霍去病的匈奴未灭，何以为家？……他们那个不是由于强烈的爱国情感？那一位不是爱国的实干家，那一个不是为了中国之奋起而鞠躬尽瘁的仁人志士？相反，只图个人利益，而不顾国家利益的人，非但不会流芳百世，反而落的个千古罪人。就如袁世凯吧！他满足了个人私欲，做成了他的皇帝梦，功绩不可为不大，然而到头来，他获得了什么？不过是人们的唾弃，不过是窃国大盗的千古骂名。杰出的音乐家，冼星海曾经说过：“我的人格，良心不是金钱所能收买的。”而他也正是这样做的，他用满腔的爱国热情谱写的歌曲，为我国的革命音乐史添上了光辉得一笔。

　　俱往矣，数风流人物还看今朝。不错，当今我们国家正以令世界瞩目的速度前进着，人们看到的是一个站起来的国家。当前就更需要一批批爱国实干家去创造祖国的辉煌。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　喜迎国庆励志成才优秀演讲稿5

　　尊敬的各位评委、各位同仁：

　　大家好！坦白地说：在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它取名为《师爱无痕》！！！

　　我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人……。祖国的儿女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗争。虎门销烟、太平天国、义和团起义……无不表现了祖国儿女寻求解放与和平的坚强意志。五四运动，抗日战争、解放战争、直到中华人民共和国的成立，祖国母亲踏上了新的征程！

　　不久，祖国母亲就73岁了。73年，弹指一挥间，旧中国的千疮百孔，民不聊生已成过去。今天，我们的经济高速发展；我们的科技硕果累累；我们的教育日新月异。鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。教师，是校园文化建设承载者和实践者。泰戈尔曾说：“花的事业是甜蜜的'，果的事业是珍贵的，但我们却选择了叶子的事业，因为它总是谦逊地低垂着。”是的，教师的事业就是叶的事业，质朴无华、润无细声，但没了叶子，如何成就那片片浓郁的绿荫？

　　我们一路走来，在校园变迁中风雨兼程。也许谁都不曾注意，银丝已悄然爬上曾经丰润的发际，皱纹已悄然占据满是笑意的脸庞。谁记得那些蹒跚在校园小径上的老者，曾经梦幻如日的脸庞？谁记得年近古稀的老教师，留存在发黄的教科书里的意气风发的笑颜？少年的校园正日日茁壮成长，却催老了多少曾经年轻的容颜！我和你们，在校园的繁荣中苍老，但我们不曾后悔，我们选择了叶子的事业，只为成就生命中最美的绿荫。有一种美丽叫工作，有一种感动叫教诲，所有的日子里年轻或年长的我们，以爱的名义，为这份美丽与感动眷刻下精彩的注脚。因为，我们热爱着我们的事业，热爱着我们工作的校园，学校是那株昂首屹立的橡树，我们是多姿多娜的常青藤，用渗入血液的爱把它紧紧缠绕。

　　学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。爱岗敬业是我们的信念，执著热情是我们的宣言，站在三尺讲台上，我们是那泓温婉清澈的山泉，用爱把学生浇灌。唇边永远的微笑，是授业外又一道美丽的风景线，我们用科学的语言，娴熟的技能引领学生，用慈爱、诚心去关爱学生，用春风般无声的轻柔，用夏雨后彩虹般灿烂，为他们驱走生命中不该有的阴霾，为他们呈上步入社会前一份知识的大餐。我们有热情，有信念，更有充分的信任、顺畅的沟通。这样的团队，难道我们还不能创出和谐校园？此时此刻，我仿佛听到无数颗热血澎湃的心在回答：能！一定能！让我们努力吧，一起谱写出美丽和谐的乐章。

　　我的演讲完毕！谢谢大家！

励志演讲稿优秀(篇5)

　　两条小鱼在水里游泳，突然碰到一条从对面游来的老鱼向他们点头问好：“早啊，小伙子们。水里怎样？”

　　小鱼继续往前游了一会儿，其中一条终于忍不住了，他望着另一条，问道：“水是个什么玩意？”

　　这便是美国大学毕业典礼演讲上的必备故事，演讲者由此便能展开寓意深刻的说教。这个故事似乎稍好一些，不比其他俗气的故事那么胡扯……不过，你们若以为我会将自己喻作智慧老鱼，向你们这些小鱼儿阐释水的含义，那还是省省吧。我可不是什么智慧老鱼。

　　这个鱼儿的故事要表达的观点很简单：最明显、最普遍、最重要的关系，往往是最难发现、最少谈论的。

　　当然，这句话说出来也是陈词滥调——但事实是，在成年人的日常之中，即便是陈词滥调，也可能攸关生死。或者，这大概便是我在这个清爽的早晨，想给各位的建议。

　　我做这样的演讲，主要是想给各位说说教育本身的意义，给各位解释一下，对于即将取得学位的诸君而言，你们所拥有的并非只是物质回报，更有实实在在的人文价值。因此，我们还是说说毕业典礼演讲上的那条最简单、最常见的陈词滥调吧——即，人文科学教育并非知识填鸭，而是“让你学会如何思考”。

　　如果此时的你们同大学时代的我一样，那肯定不愿听到这样的话，反而会觉得这样的话语是一种侮辱，因为你们已经无需任何人来教你们如何思考了——既然已经获得了一流大学的认可，也就证明，你们早已懂得如何思考。可我要跟你们说，人文教育的这条陈词滥调毫无污蔑之意，因为，我们在这样的大学里应当接受的真正有意义的教育并非关乎思考能力，而是对思考内容的选择。

　　如果你觉得自己完全能够自主选择思考的内容，觉得这样的讨论纯属浪费时间的话，我建议你先思考一下鱼和水的故事，随后几分钟，烦请暂且不去怀疑讨论如此显而易见之事的价值。

　　再讲一个具有教育意味的小故事。

　　在阿拉斯加一个偏远郊外的酒吧里，坐着两个人。

　　其中一个是信徒，另一个是无神论者，他们正借着四杯啤酒下肚后的那股烈劲儿争论着上帝存在与否的话题。

　　无神论者说：听着，我不相信上帝，也并非全无道理。我也曾做过向上帝祈祷之事。就在上个月，我在离营地很远的地方碰上了暴风雪，什么也看不见，完全迷了路，当时温度有零下四十五度，所以我便试着祈祷。我。膝跪在雪地里，大喊着：上帝啊，我在暴风雪中迷失了方向，如果你真的存在，求求你，救救我，否则，我就要死在这里了！

　　于是乎，酒吧里的那位信徒望着那位无神论者，一脸迷惑地说道：“那么，你现在肯定相信了吧。毕竟，你坐在这儿，活得好好的。”

　　无神论者眨巴着眼睛，像看白痴一样看着那位信徒：“我可不信。我之所以能活下来，是因为有两个爱斯基摩人碰巧路过，引导我回到营地的方向。”

　　从人文科学的角度来剖析这个故事并非难事：两个人若是拥有两种不同的信仰模式，会用两种不同的方式从经历中获取意义，即使是一模一样的经历，他们也可能收获完全不同的意义。

　　我们鼓励相互包容，鼓励信仰多元化，因此，我们绝不会断言某个人的理解是正确的，而另一个人的理解是错误的，或是不好的。

　　这不打紧。只不过，我们一直都在不停地讨论，这些个人模式和信仰从何而来，即，从这两个人内心的`哪个地方而来。

　　似乎，一个人对世界和对自身经历的意义的解读方式，就好像身高或者鞋码一样，是天生的；又或者像语言那样，是从文化中吸收的。

　　我们对意义的构建，似乎并不是出于个人自觉的、刻意的选择。

　　那位无神论者十万分确信，爱斯基摩人的出现与他的祷告没有任何关系。当然，许多有信仰的人似乎也都对自己的理解无比自信。

　　也许，他们甚至比无神论者更令人反感，至少对在场的大多数人来说是如此，然而实际上，宗教教条主义者的问题与故事中的无神论者的问题并无二致——自大、盲目确信、思想封闭，就像一个彻彻底底的牢狱，狱中之人甚至不知自己已被监禁。

　　在此，我想说的是，这便是人文教育中“教我们如何思考”的真正含义：少些自大，多些对自己和自己所确信之事的“批判意识”……因为，有许多我不假思索便确信的事，结果却是大错特错的。

　　我几经周折才终于明白这个道理，想必在座诸君也会如此。

励志演讲稿优秀(篇6)

　　同学们，今天我们要开的班会主题是《寻梦远方，不负花样年华》，汪国真说过这样一句诗：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”这句话是老师中考时的座右铭，可是过了这么多年我想它对在座的各位同学也可以产生同样的影响，那么同学们的远方在哪里呢？其实，我们一直在奋斗的路上。

　　很多同学现在大概是这样的状态，往返于寝室，食堂和教室的三点一线之间，痛苦吗？煎熬吗？你错了，我们现在的痛苦，比期中考失败后的痛苦，那又算得了什么？我们现在的快乐，比起中考成功后带来的快乐，又算得了什么？

　　大家看一下这个图片，假如有一家银行每天早晨都在你的账户里存入$86400，你要怎么用这笔钱呢？（提问）可是，如果说每天的账户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全部删除，你又会怎么做呢？（提问）当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。你可能不知道，其实我们每一个人都有这样一个银行，他的名字是时间，同学们，你们知道自己每天都同样把握着24小时，1440分钟，86400秒，可是，你们自己想一想，你们是否把它都提出来呢？又剩下了多少呢？据统计有75%的初三学生到了中考前的最后一天都觉得自己还有很多知识没有复习，20%的同学觉得自己离中考的水平还差那么一点点，只有5%的同学觉得自己可以自信的参加中考，大部分的同学们状态其实都是一样的，可是，就在这剩下的短短70多天的时间里，有人可以突飞猛进，有人却一落千丈，为什么？差距在同学们自己对时间的掌控上，距离中考真的只

　　剩70天了！

　　（我在课前给每个同学都发了一张白纸，现在每个人都拿起笔，给70天后的自己写一封信，写下自己这70天想要达到的程度，和你自己面对中考的态度??现在我把你们写的收上来，可是我不会看，我把它装进信封里，之后会由你们的班主任老师替我重新发给你们，因为这是给70多天后的你们看，看看自己70天前写下的话是否已经兑现，你是否会后悔）

　　这有一个游戏，如果将字母a到z分别编上1~26的分数，请同学们算一下，knowledge，hard work，attitude，他们分别是多少分？你的知识可以得到96分，挺高的，你的努力可以得到98分，很高了，你的态度可以得到100分，这并不是说知识和努力没有态度重要，这是说，你的态度决定你了高度，如果态度是端正的，那么其他的都可以成为满分。

　　(来自: 学习网:班会励志演讲稿)现在，迎考的心态大致有三种：松散状态，自我放弃；过分紧张；适度的紧张??同学们你们又是哪一种呢？又该怎样调整呢？

　　稳定心态的对策：保持正常的生活方式；劳逸结合；多做题型，但不要进入题海战术；保证睡眠质量，我指的是晚上不要多想，该睡觉的时候好好睡觉，千万别在白天保证睡眠质量；紧张的情绪就让自己慢慢散去，不需要可以控制，有些情绪越是控制会适得其反。

　　过程是最美的，我们锻炼后的思维能力，面对困难战胜它的能力，失败了爬起来的能力，成功了不骄傲的能力，这些在我们学习的过程中会慢慢积累下来，成为享用一生的财富。我记得自己中学的时候，

　　也是被老师看着，被父母管着要学习学习，似乎是为别人而学，可是现在我已经要大学毕业了，我发现，这个世界上除了你自己，谁都没有办法逼你学习，自己能够主动想要去学习新的知识，认识更全面的世界，这就是从成长走到成熟的过程。我相信，最困难之时就是离成功不远之日。

　　前几天看了一篇文章，台湾女作家龙应台在《给河马刷牙》一文中对自己的儿子说：“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”我更希望同学们并不是为了任何人读书而读书，而是要你们享受提升自己的过程，就像爬山一样，你不曾为了看到远方更美的风景爬到山顶，你就永远体会不到爬到山顶后对于这段艰辛的感激，我更不希望发生的是，在你们以后不需要学习的年纪，你们才懂得了读书和学习的意义，当你突然在某一天觉得“书到用时方恨少”才追悔莫及。

励志演讲稿优秀(篇7)

　　敬爱的老师亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我要演讲的主题是《伟大的祖国》。

　　我们伟大的祖国有着千千万万秀丽的风景，譬如庐山，山里呈椭圆形，庐山风景区位于江西省九江市的潘阳湖畔，绵延的九十余座山峰，犹如九叠屏风，屏蔽着江西的的北大门。以雄、奇、险、秀闻名于世。巍峨挺拔的青峰峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑，一展庐山的无穷魅力。历代题诗极多，像李白的《望庐山瀑布》尤为著名。

　　中国还有诸位爱国名人，例如钱学森：刚刚冲破美国当局阻挠回到祖国的钱学森，来到哈尔滨军事工程学院参观。大将问他：“中国人能不能搞导弹？”钱学森义正言辞的`说：“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？”就这一句话，决定了钱学森从事火箭、导弹及航天事业的生涯。

　　现在，我们的国家日益强大，我们伟大的祖国，你永远永远会在我的心中！

　　谢谢大家！

　　篇四：我爱你，祖国演讲稿

　　尊敬的老师,亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《我爱你，祖国》！

　　如果有人问我，我的祖国在那？那我一定抬起头骄傲的告诉她：地球上那一个像金鸡的地方就是忘的祖国——中华人民共和国。

　　中国，是一个有着五千年文化历史的文明古国。说气中国，首先要说的就是中华民族的象征——万里长城。一位曾经遨游太空的宇航员说过，从太空上俯瞰地球，地球是个深蓝色的球体，然而在这深蓝的球体上就有一条巨龙在蜿蜒盘旋，而这条“巨龙”当然就是中国的万里长城。当时秦始皇建造万里长城时只是为了抵御北方游牧民的干扰，他不会想到的是，在五千年后的今天，万里长城竟然成为了中国的象征，炎黄子孙的骄傲。

　　谢谢大家！

　　篇五：勿忘国耻，振兴中华演讲稿

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　今天我演讲的题目是“勿忘国耻，振兴中华！”

　　当鲜艳的五星红旗冉冉升起；当北京奥运会成功举办；当上海世博会也即将开幕。同学们，你们可曾想起那些曾在这个强大的民族头上横行霸道的侵略者呢？你还记得日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏时的狞笑吗？让历史的风，吹翻起百年前的那一页，让我们怀着沉重的心去看看我们永生不能忘的国耻吧！

　　老话说的好呀！“落后就要挨打！”过去清政府的腐败，让我们土地肥沃的中国如一块肥肉被分的七零八落。可现在还是吗？在全中国人民的努力下，我们终于告别黑暗，走上了光明大道。沉睡的雄狮已苏醒，潜伏的巨龙以飞腾，我们站起来了！我们学生能做的就是好好读书，长大报效祖国，使祖国在世界面前更辉煌。

　　谢谢大家！