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高中实习活动总结 篇1
百胜蜂金庭门店是个以经营披萨为特色的联锁餐饮行业,虽算不上几星级酒店,但其饭店的规模在同类中也是相当不错的,社会实践报告《高中生寒假社会实践活动的报告》。而且深受顾客青睐,而往往是供不应求,经营也非常有特色,服务质量很好,注重以诚信来经营,下面我也就将结合上面的时间经历谈一谈我对当前餐饮行业的几点建议。
练习过程:如图所示,我们一大早就来到百胜蜂金堂店,开始我们的苦练活动
一大早,我们就开始帮店员打扫卫生
我们在叠纸盒
王驹在整理台务
我们在帮忙盖章和做宣传册
这是方建财在叠宣传册
王驹在理册子
他们在做册子
金虹列在整理外卖
李伟鑫在洗碗
王驹和周旭奕在洗碗
周旭奕在厨房里切水果
下午我们集体去外面发传单
就这样,我们在百胜蜂金堂店工作了一整天。当我们走出商店时,我们真的筋疲力尽了
实践结论:在我看来,餐饮行业如果想在同类行业中“卖出特色”,实现餐饮业的繁荣发展就必须充分注意以下几个环节,并能够将各各环节有效的结合起来,也只有这样,餐饮业才能从真正意义上走出目前物价**等外部环境所带来的负面影响。
一:良好舒适的就餐环境
良好舒适的就餐环境也是餐饮业极其重要的因素,店面大小有时并不重要,但舒适、干净的环境会无形中影响到顾客的心情。当我们外出就餐的时候,我们且不论饭里的饭菜质量怎样?我们首先关心的是这里的卫生是否符合标准,是否能保证我们用餐的安全。
现代社会,随着人们生活水平的不断提高,人们对饮食越来越重视。因此,良好的就餐环境对餐饮业来说是极其重要的。一方面,百胜蜂金堂店经营状况良好,店长对餐饮环境高度重视,并带头维护周边餐饮环境。
良好的就餐环境,加上其独特的西式风格,吸引了许多顾客前来就餐。
二:良好的饭菜质量
众所周知,每一家从事餐饮业的餐厅都必须有自己的特色菜,以突出酒店的经营特色。在突出特色的同时,还要保证其他饭菜的质量。我们也知道每个人对食物都有自己独特的偏好,有些顾客甚至可能对某些食物过敏。
例如,有些人对海鲜过敏。这些都是餐饮业必须了解和特别注意的。特色菜可以说是酒店的招牌,而丰富其他菜品和保证其他菜品的质量是不可或缺的辅助前提。
在食品质量保证方面,我觉得百胜的蜂金堂店做的很好。老板已经接受了相关管理的知识,所以他非常重视食品质量第一关。正是因为老板非常重视饭菜质量,所以来这里吃饭的人很多。用满座来形容它并不夸张。
而且据我观察,该门店非常注重服务质量,如果有顾客反映菜有问题便立即更换,而且员工个个有礼貌,待人友好。
高中实习活动总结 篇2
8月19日,我高一a5的四十多名同学,在班主任和班长的带领下,进行了一次别开生面的什会实践活动。
随着社会的发展,中学生的价值观和审美观不断改变,一些中学生为了追赶所谓时代的潮流,想方设法改变自己的外在形象,设置过分标新立异。于是,中学生的形象问题越发突出。在这个问题上,不同年龄的人们都持什么态度呢?对此,我们进行了一次主题为“您心目中的中学生形象”的社会调查。
调查问卷为同学自己设计,被调查者须填写性别、年龄及25道选择题。题目如“您认为影响中学生形象的因素”、“中学生是否可以染发烫发”、“中学生是否应该追求流行”等。
同学共被分为5个小组,每小组持事先印好的100份问卷分别来到滨江道步行街、津汇广场、小白楼商业区等繁华地带,向行人发放调查问卷。
天气十分闷热,但同学们却十分积极,不断地向过路行人说明用意,请他们填写问卷。刚开始一些同学不好意思开口,可看着别人一份份的把问卷发出去又收回来,胆子也逐渐打了起来。有些行人很热心的帮我们填写,但也有许多人不予理会,径直走开。一次次的受阻并没有打消同学们的积极性,相反,同学们越战越勇,更加积极的寻找,更加耐心的讲解和等待……更有一些同学积极开动脑筋,请不同年龄、不同身份的人来填写,如商场售货员、看车大爷、卖水的阿姨,都成了我们调查的对象。
终于,经过近三个小时的努力,500份问卷被如数填写、收回。然后,我们会对这些问卷进行整理和统计,得出最终的结果——人们心目中的中学生形象。
这次活动,让同学们受益匪浅。我们通过对不同人群关于中学生形象的调查,可以更加清楚的了解社会对中学生形象的看法和期望,以便更好的完善自己。更重要的是,我们提高了能力、锻炼了胆识、磨砺了意志,更加接近社会、了解社会。同时,同学们也深刻体会到了社会工作的艰辛,更加懂得应该如何表达自己、如何待人接物、如何面对和战胜困难挫折。
而且,我们诚恳的笑容、谦和的态度、耐心的讲解,无不给人们留下深刻的印象。我们在社会中树立了良好的一中学生形象,为团旗增添了光彩。
相信这次活动,一定会让同学们更加明确学习的目的和目标,不断跨越挫折,勇攀高峰!
高中社会实践活动总结范文3
我在2月迎来了寒假,当然,也是我迎来了的第一次经历社区服务。对于一个高中生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热,烈日当头,我毅然踏上了社区服务的道路。想通过,亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社区服务,找出自己的不足和差距所在。
在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成为说不完的话题。为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了椰林小区,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际巾去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方而,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校业学小到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。
在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不仅要学好学校业所学到的知识,还要从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。
在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,[莲山课 件]这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自己的努力做到最好。在学校,只有学习氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是丁作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些
刚刚毕业的学长学姐,他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。
回想这次社区服务活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到很多社会经验, 自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取,耐心虚心的接受。
这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社区服务,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
高中实习活动总结 篇3
实践是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。此次实践的具体内容为:
我是在门店帮父母干活,虽然有电扇空调,但是在夏天,稍微动几下,汗就会不自觉的流出,在这个暑假,汗流满面是很平常的事。有时为了给客户要求,我要骑上电动车顶着烈日去仓库带货;为了使客户放心,需要把电器都给装起来再试一下才可以;为了推销商品,要费上大量口舌,就是为了挣那微薄的利润。
有时我和爸爸去给别人发货,是几大盘电缆,电缆盘大,还极占位置,有的物流都不敢收,要么就是价钱太高。从市场跑到xxxxx,又跑到东郊的xxxx物流,这一瞎折腾就耽误了几个小时,去了给开票的人递了几瓶水,才把价钱开的低了点,不过开的低了点要自己给电缆装上去,电缆虽说不重但也绝对不轻,我们两个再加上送电缆的司机三个人忙活着把卸电缆。忙了半个小时才装好,但那个车主却赶了过来说着非要加钱,无奈,只好又加了几十块钱,这样算下来,还不如直接开完票让他们卸货,累了半天,吃力不讨好,出了一身汗。也让我对社会的了解更深了一层。
有时在商店里瞌睡的要死,来一个人,你也要去为他介绍商品,不管他的态度再怎么不好,脾气再怎么大,你也得好好给他说。有一次我在写作业,来了个女的,要买插座,我便去给她一一介绍,她就是询问了一下价钱,比较了一下,便买了一个,这是我自己做成的第一笔生意。
在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会各方面。
高中实习活动总结 篇4
对于生活在21世纪的年轻人来说,也就是说,我们从小就受到尊重,很多事情是做不到的。当老师叫我们到农村去练习时,我们都很困惑。
目的:提高学生的实践能力,体会生活的艰辛
农民伯伯给我们讲了许多我们从书本上学不到的东西,教我们如何去剪枝,如何去播种。我们都在旁边认真的看着,那股劲真有点像是一个个渴望知识去填充的气球。比在课堂上更严肃的是,这也许是耕作的真正含义。
毕竟,我们可以在实践中学习更多,在娱乐中体验结果。这种寓教于乐的方式可能会使我们更容易接受。
很快在晚上,我们被组织起来和村民们一起看户外电影。在此之前,村长向我们介绍了黑山寺村近年来的变化。村民们由最开始只能到远处沐浴到现在家家户户都能在自家洗澡,家中也都渐渐有了冰箱、电视、vcd。
此外,为加强基础设施建设,还安装了太阳能路灯和沼气池,提高村民生活水平。在共产党的领导下,以“x”为指导思想,更好地坚持和贯彻《指导方针》。当然,这部电影也是人们期待的类型。
《奇袭》,八一制片厂拍的,不用说大家也知道是什么样子了。
第二天早上的登山活动,可能是学生们一直期待的活动。我最喜欢的就是这个项目了。山路是朴实的,没有过多的青石板的铺设,就是那么简简单单的小土路,感觉到尘土飞扬的真实感。
山不高,但正是因为没有青石路,很多人的恐高自我意识才显现出来。到了后半山腰,我和恐高的同学一起爬山,还帮他。爬山使我觉得更有意义。爬山一点也不累,我感受到浓浓的温暖。
下山的时候,脚一滑,以一个不太优雅的姿势要往地上扑,李健拉住了我呢,我连地都没有占到,真的很感谢他。还有就是因为脚受伤了的缘故,大家都很照顾我,不过,脚在爬山的时候似乎比走平地舒服多了。总之,这次登山在我心中的印象和其他很多同学不一样。
很快这项活动就结束了,不仅锻炼了我的实践能力,还体验了农村的艰苦劳动。还让我体会到,要想不这么辛苦必须努力学习。
高中实习活动总结 篇5
夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参加社会实践的决心。其实,自己老早就有这种想法了我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费,当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会,以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识,更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践,找出自己在社会中存在的差距。
放假回到家里,我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务,他们都很支持学校的决定,也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法,我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作,就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作,也和亲戚说好了,就拿我当员工一样对待,让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张,虽然是到亲戚家工作,但我的心里还是很不安,不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。我的工作其实没什么时间规定,老板是一家开米厂,我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量,然后在他们下完稻谷之后,退一下皮。操作是蛮简单的,但我刚接手时真的很手忙脚乱,因为忙的时候真的很忙,有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖,一车一车,我就会忙不过来,还会出差错。有时不记得写卖稻谷人的名字,有时又忘记了写稻谷的品种,年月日有时也忘了,真觉得那时自己灰头土脸的。这份工作没有什么时间观念,闲的时候很闲,忙的时候又会到好晚。刚参加工作的我刚开始真的受不了,忙的时候好累,出了差错还会挨骂,也不能和老板顶嘴,要不就要被炒鱿鱼了。卖谷的人有时也很烦,他们有时不懂电子称,就不大相信我们,就和我们吵,没办法我只得和他们一遍遍的解释。还有人怀疑我们的电子称上搞鬼,说我们稻谷少了称,没办法我又不能发脾气,也不能和他们吵,为了米厂里的生意,只能和他们心平气和的讲解电子称是很标准,是电脑样的东西不会有问题的。
xxxx个月的暑期实践过得很快,自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作,犯的错误也越来越少了,老板也夸奖我适应性很强,工作能力也错,以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。xxxx个月的辛苦也是有回报的,拿到我的工资时,真的很欣慰,但是并不是因为有钱可以领,也不是终于结束了打工的苦日子,而是自己的付出有了结果和回报,自己的实践也有了收获,回想一下自己真的觉得很值,自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。
高中实习活动总结 篇6
第一部分:绍兴红色旅游社会实践报告
重走红色旅游景区——***x学院社会实践报告
2011年7月8日晚,面向鲁迅故里和绍兴鲁迅纪念馆的红色寻访队筹备工作进入最后阶段。为了保证第二天的顺利出行,队员们再次对活动计划、流程和应急预案进行最终验证。
就活动计划来说,此次实践活动主要分成两块内容,第一块是在鲁迅故里以鲁迅纪念馆、周恩来纪念馆、秋瑾故里为重点的进行参观学习;另一块则是对鲁迅纪念馆的相关负责人进行采访,获取更多关于鲁迅纪念馆以及鲁迅先生的信息,以完成我们此次红色寻访任务。组长傅浩钦再次明确了这次社会实践的行程和任务,并在拍照、录音等方面做了详细分工,希望寻访过程能更顺利。
通过对实践地点资料的获取,我们进行了较为仔细的经费预算,并由每人出资构成了我们此次的活动经费,交由先前分工时确定的资金管理的同学进行统一管理,使我们的经费合理化,高效化。
由于此次寻访的目的地在绍兴,距离杭临安并不远,且团队成员中又有绍兴人,对于鲁迅故里及其周边环境都较为熟悉,因而发生意外的可能性很小。但是,我们考虑了可能发生的紧急情况,把事故的可能性降到最低。 待计划和紧急预案的准备完成后,我们进行了准备工作的最后一步,购置了汽车票,预订了酒店,力求将衣食住行安排的稳稳当当,杜绝意外和不便的发生。
在明确了他们的任务和责任后,我们对第二天的访问充满信心和期待。一切就绪,我们整装待发。
2011年7月9日上午8点,我们准时上了去绍兴的火车。中午12点左右,我们来到了此行的目的地鲁迅故里。作为全国先进的红色旅游基地,鲁迅故里于2008年对公众免费开放,红色旅游一直如火如荼。
随着如织的**我们参观了鲁迅故里。
鲁迅故里主要包括鲁迅祖居(周家老台门)、三味书屋(寿家台门)、鲁迅故居(周家新台门)、鲁迅笔下风情园和鲁迅纪念馆共五个部分,寻访团队着重参观了鲁迅纪念馆。
绍兴鲁迅纪念馆建于1973年。2003年初,为恢复鲁迅故里的传统风貌,将与环境规模不协调的展厅拆除,恢复为周家新平台门。纪念馆环境幽雅。广场室外地面及所有出入口均采用绍兴传统青石板。
其中,毗邻展览馆和鲁迅故居的绿巷是绍兴典型的传统庭园园林。还有一条水景系列,从序厅西侧开始逶迤北上,在馆址西北方形成开阔水面,加以填土移木,积石理水,配置绍兴特有的廊桥、乌篷船舫等建筑小品,营造出一派江南水乡意境。
鲁迅纪念馆展厅分为五个部分:第一部分是关于鲁迅在绍兴(1881-1897年);第二部分:鲁迅在南京、日本、绍兴;第三部分:
鲁迅在北京、厦门、广州;第四部分:在上海;第五部分:民族魂。
从这段不长却极具历史意义的时间里,我们可以看出鲁迅先生的“成长”,他对于当时中国的观念转变,其中不变的,就是他那一腔爱国的热血,以及永不停歇的斗士精神。
下午5时许,我们离开了鲁迅故里,虽然这一下午的时间十分短暂,但是他给我们留下的印象却十分之深,鲁迅先生的爱国主义精神,鲁迅纪念馆的纪念、宣传、教育意义,这些都值得我们去深思,去体会。鲁迅先生既然能用笔作为战斗的**,我希望我们也能用自己的笔将脑子里的那些印象、体会转变成纸上更具有意义,更利于鲁迅先生精神宣传和学习的有力的文字。
7月10日上午9时,我们来到了目的地——第二站周恩来故居.周恩来祖居在绍兴市区保佑桥河沿即今劳动路东路。周恩来生前多次说“我是绍兴人”,称绍兴为自己的故乡。1939年3月,周恩来回到家乡绍兴宣传抗日统一战线思想,撰写抗日碑文,祭奠先人墓,填写祭念册。
上世纪80年代,绍兴市人大对大厅进行了改造,基本恢复了原貌。1998年3月,周恩来诞辰100周年之际百岁堂再次全面扩建,并在祖居对面新辟广场,正中塑有周恩来全身铜像,以供后人瞻仰集会举行纪念活动所用。墙面上几个刚劲有力的大字,“努力学习,精益求精”,学习学习,再学习,一直周恩来对青年的希望.
最后一站是秋瑾故居。秋瑾故居位于绍兴市塔山南麓和畅堂。原为明代东阁学者诸葛庄。屋宇分五进,坐北朝南,依山而筑,渐次升高,规模不大而具大家气象,结构不繁而见气韵流动,大门门楣之上,悬挂一方匾额,曰:
“秋瑾故居”,系辛亥革命老人何香凝题写。秋瑾故居现为全国重点文物保护单位。据了解秋瑾少女时代
他在这里练习写作和武术。从1906年春日本归国到1907年7月,他一直在这里从事革命活动。像前两个地方一样,他们的成长并不奇怪,但你能从中发现什么呢?伟人的成功有其必然性。
2011年7月10日下午5点左右,我们乘火车离开绍兴,为期两天的暑期社会实践活动结束。此次社会实践进行的十分顺利,从出行到住宿再到参观都没有出现什么意外情况,调研按计划顺利完成,小组成员们也安全的回到了临安,此次实践的出行阶段已经圆满结束了。
然而,我们的社会实践并没有结束,这种实践的反馈阶段才刚刚开始。由于小组成员来自全国各地,而且他们的暑期计划也不尽相同,小组成员很难在暑假期间聚在一起讨论。因此,反馈阶段主要由个人完成,再由组长统一完成。
根据之前的分工,*负责整理访问和访谈材料,包括访问**和访谈记录等;***学生负责草案的社会实践写作;***同学负责拍照等工作;另外,*学生负责撰写本次社会实践研究报告;最后,组长负责监督和协调所有成员的工作,总结和修改所有资料。
两天的寻访活动虽然短暂,但是在出行的过程中,大家收获了珍贵的友谊,更重要的是我们对鲁迅先生的生平以及他的爱国热情和斗士精神有了更直观的感受和更深刻的理解。
毛泽东曾说过:“鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向是中国新文化、新生活的方向。
”作为新时代的大学生,我们应该学习鲁迅的精神品质,朝着鲁迅的方向,朝着祖国的伟大复兴不断前行。***x学院暑期社会实践绍兴团队的贡献
第二部分:2016年寒假社会实践活动总结
寒假社会实践活动总结[1]
为保证广大同学能合理安排假期生活,充分利用寒假进行社会实践,奉献爱心,不断提高,全面培养适应社会的能力,以度过愉快、安全、有意义的新春,根据上级的有关要求和学校的总体部署,在我校认真贯彻和开展了以爱心献社会,实践求梦想为主题的稽山中学2016年寒假社会实践活动。现将有关情况总结如下:
1、 部署周密,工作到位,社会实践活动有序开展。
1高度重视,精心策划,精心安排。为了确保寒假社会实践活动的顺利进行,学校党政领导高度重视,成立了以德育处主任团委书记沈俊老师为组长、团委马韶老师为副组长的寒假工作领导小组。
学校德育处和团委老师多次开会讨论寒假工作计划。确定小规模、分散、安全、就近的原则,强调民族精神传承和思想道德建设的可持续发展。校团委还专门下发了《关于开展以爱心献社会,实践求梦想为主题的稽山中学2016年寒假社会实践活动的通知》。
2措施落实,保障有力,宣传到位。在制度方面,学校进一步明确把社会实践活动纳入综合考评的范围,作为学生个人和班团组织评优奖励的重要条件,实行一票否决制。
在寒假之前,德育处组织班主任会议、校团委组织班长、团支部书记会议认真学习了《关于开展以爱心献社会,实践求梦想为主题的稽山中学2016年寒假社会实践活动的通知》,统一思想认识,明确在即将到来的寒假社会实践工作中,要紧紧围绕未成年人思想道德建设这个工作重点,坚持以青年学生为本的工作取向,促进寒假社会实践活动的顺利开展。
三。要突出主题,注重实效,努力创新。社会实践活动从设计内容到选定形式,始终紧扣爱心献社会,实践求梦想为主题,并能深入街道、公园、广场、车站、社区、家庭切实开展好五个一活动,即:开展一项参观实践,增长才干参观实践活动。
开展一次品尝春节、体验民间志愿服务活动。开展讲文明、讲和谐公德德宣传活动。感恩伴随我成长,爱回报社会,爱送千家万户。
开展健康生活、快乐学习、快乐节日活动。
2、 以真诚的奉献和热情的服务,社会实践取得了显著成效。
1.开展了参观实践,增长才干为主题参观实践活动。寒假期间,学生利用周边纪念馆、图书馆、科技馆和各级各类社会教育资源参观学习。
如:高二班的同学,在绍兴科技馆感受各种高科技的作品,很好地开展了以话说低碳,节俭春节为主题的参观实践活动,体会到了水资源的重要性。高一班和高二班分别开展了以品味绍兴,增长才干为主题的黄酒基地参观实践和以品味绍兴,传承文化为主题的鲁迅纪念馆参观实践活动。
2开展以讲文明、促和谐为主题的社会公德宣传活动。寒假里同学们投入到新一轮的争创全国文明城市行列之中,以小分队形式走进街道社区,进行生动活泼的四禁和环境保护、爱绿护绿等宣传活动。
如高二班同学沿着道路,给各个营业点发放了宣传单以及公开信,并对周边各营业商户发起了有关保护环境的倡导,为保护环境献出自己的一份绵薄之力。
三。开展了以品尝春节、体验民俗为主题的志愿服务。如:高二班傅思敏等同学利
用春节假期为社区以及附近邻里书写春联,并组织了文艺表演进社区活动。活动现场吸引了大批居民。墨香扑鼻,居民们热情高涨。到处都是欢庆的气氛。龙腾盛世千年瑞,蛇舞神州万代荣;天增岁月人增寿,春满人间福满门一副副充满祝福的联语在同学们的妙笔下熠熠生辉。
火红的对联,既是对即将过去的一年最美的总结,同时也是对来年发展最好的期盼。寒风刺骨,但世界却充满了温暖。 他们冒着寒冷,向社区中的一位老人发送了春联和新年的问候。迎接新年,春暖花开社会送上祝福,每一副对联都是一颗温暖的心。
写春联,送春联,挂春联,每一项均是我国一个历史悠久的文化传统,寄托了浓厚的书法艺术,蕴含了深深的祝福。
4我们开展了以感恩与我成长、爱心回馈社会为主题的慈善活动。活动内容包括以感恩父母,为家庭做一件好事的孝心涌动实践活动、以感恩师长,为学校做一件好事的和谐校园创建活动和以感恩祖国,为社会做一件好事的爱心奉献活动。
围绕着辞旧迎新,团圆平安、孝老爱亲的节日主题,不少班级的同学通过走进敬老院、福利院、老年公寓、困难家庭,为孤寡患病老人、残疾人、军烈属和失学少年提供力所能及的服务和帮助。例如:一组在领队的带领下,走进养老院,开展关爱敬老志愿者服务活动。
他们走进了老人们的内心,了解了老人们的精神需求,更加坚定了老人们需要关心和照料,让他们享受快乐幸福的晚年不仅仅是我们青年学生要肩负的责任,更是全社会的责任和义务。
高中实习活动总结 篇7
寒假第一天,我们开展了社会实践活动。
我们的第一站是无锡空港工业园。在最初的印象中,我们以为无锡空港产业园只发展空港服务和空港物流。而通过相关人员介绍我们了解到园区是以机场为中心,北至锡梅路,东侧以环太湖高速、沪宁高速公路为界,南至京杭大运河和望虞河,西抵新梅路、新韵路,涵盖新区原硕放街道、硕放工业园、鸿山等街道的部分地区,规划总面积达55平方千米,并且园区包含物流业、先进制造业、现代服务业、生命科学等产业结构。
我们不禁由此联系到地理教材中的城市地域规划,同书中所讲相同,在产业规划图中,中心是商务区与住宅区,四周是工业区。我们对规划设计提出了自己的质疑和意见。
第二站是无锡硕放军用机场。来这里的初衷是要和预警机有一个亲密的接触,但由于特殊原因,我们不得不参观周边地区。在此期间,营长向我们介绍了预警机的类型和性能。
从远处看,停在草坪上的预警机就像一只老鹰,穿着迷彩服,展翅飞翔,十分震撼。据悉,xx年度国家最高科学技术奖与预警机有关。
第三站是当当网华东总部。当当网和京东、苏宁易起,是网上购书的前三名。在我们最初的想法中,图书馆只是用来存放书籍的。
而活动过程中,当当网无锡图书仓的培训员向我们介绍了仓库的运作流程:采购进货、分类上架管理、质检包装、物流运送。同时,她带我们参观了仓库。
一排一排的书架上整齐有序地摆放着百万本图书。她告诉我们如何理解书架上的各种数字,以及相关过程中的注意事项,如:孤儿图书的处理、报缺流程等。
从中我们体会到秩序的重要性,正是因为有了一环扣一环严密的秩序,当当网对图书的处理井井有条,不易出错,并且提高了服务效率与质量。
第四站是康可电子。事先我们通过百度了解到其主要产业是瞬态电压抑制二极管tvs、闸流体、可控硅、thyristor等超压保护器件及晶片,多用于各种电器设备和一些飞机上的零部件。活动期间,我们主要参观了**d芯片的运行过程。
不得不感叹外资企业对每一个细节的精准程度,他们考虑的最多的是其质量。例如在做芯片的剪裁工作时,他们将一步分成两步做,先将芯片边角弯成九十度,再进行切割,这样就能保证芯片内晶粒的质量,不易受损。同时,我们还看到了实际生产中书籍中知识的使用,例如芯片的电镀。
最后一站是无锡本土企业晶心精密机械。其以生产精密零部件为主,同时装配大型设备(冲床)。我们最大的收获之一就是和她的创始人姐姐谢红聊天。
谢红姐姐给我们讲了她的创业经历。她告诉我们,真正的赢者,在于把姿态放低,同时记住要充满自信,即使平凡,也要认认真真地将每一件小事做好,那么别人自然会认可你。
活动反思:
这次社会实践使我们受益匪浅。我们不仅懂得如何将书本上的知识运用到实际生活中去,更能体会到企业管理的本领。在每个企业,正确的制度是关键。
在制度的管理下,企业应该钻研创新,对每一个细节都精益求精,坦诚相待员工,识人用人,激发他们的最大潜能。
我们事先准备好了,所以总的来说是成功的。其中我们认识到与他人沟通交流的重要性,并且我们发现,其实企业管理者很支持我们类似的活动,他们的准备与介绍都很棒。当然,这项活动也有不足和遗憾。
例如:在参观之前,我只是对企业有一个大概的了解,没有认真深入地准备问题。下一次,我们会做得更好。
特别推荐
高中实习活动总结 篇8
寒假伊始,我们去无锡最大的书店新华书店进行社会实践。
我们一组10人对即将开始的实践活动充满了好奇的。以前我们来的新华书店的次数不少,但没有人对这儿深入进行了解过——这么多书是如何在浩瀚书海中定位的,书店的管理是如何进行地井井有条的?这些书是怎么从仓库中搬出来的?
这些好奇心也成为我们开展这项活动的动力。
一位柜台经理很热情的为我们讲述了大概任务。他将我们中的10个人分为第一层三个,第二层四个和第三层三个。起先工作人员安排我们站在柜台旁做接待员,如有顾客来查询书的位置,我们只需将书的名字输入电脑,屏幕上便会立马显示方位。
这大大提高了工作人员的工作效率,但第一个要求是图书要按要求摆放在指定地点。在这段时间里,我们帮助很多人找到了他们需要的书,他们非常高兴。
然后,柜台经理又给了我们一份工作。她给我们每人一块抹布,让我们擦去书架上的灰尘。一开始,我们拿着抹布,看着书架,不禁吸了一口气。相视苦笑后便埋头干了起来。
我们将每个书架都认真的擦了一遍。一旁的工作人员在不停的夸我们干的认真仔细,还有些顾客会上来主动询问我们是那个学校的,我们都会笑着自豪地回答:天一中学的。
这些激励措施使我们的工作更加热情,我们也更加努力地工作。
时间过得飞快,转眼间已到中午,我们相聚简单的吃了顿饭之后便又回到了工作岗位上。
最后,感谢医院给我实习的机会,也感谢各位代教老师在工作忙碌之时,还要带领实习生,教导我们正确的方向;更感谢学校给了我们这次锻炼自己,提高自己的机会让我们学到课本之外的许多知识。虽然实习时间短暂,但这段时间却给了我无比大的收获,除实务工作上的学习外,人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多,这样充实的生活,我想会是我人生中一段难忘的时光。
高中实习活动总结 篇9
8月19日,在班主任和班长的带领下,我高中一年级的40多名学生进行了一次创新实践活动。 随着社会的发展,中学生的价值观和审美观不断改变,一些中学生为了追赶所谓时代的潮流,想方设法改变自己的外在形象,设置过分标新立异。因此,中学生的形象越来越突出。
不同年龄段的人在这个问题上持何态度?对此,我们进行了一次主题为“您心目中的中学生形象”的社会调查。
问卷由学生自行设计。受访者被要求填写性别、年龄和25个选择题。题目如“您认为影响中学生形象的因素”、“中学生是否可以染发烫发”、“中学生是否应该追求流行”等。
同学共被分为5个小组,每小组持事先印好的100份问卷分别来到滨江道步行街、津汇广场、小白楼商业区等繁华地带,向行人发放调查问卷。
天气十分闷热,但同学们却十分积极,不断地向过路行人说明用意,请他们填写问卷。刚开始一些同学不好意思开口,可看着别人一份份的把问卷发出去又收回来,胆子也逐渐打了起来。有些人很热心地帮我们填表,但很多人却置之不理,直接就走了。
一次次的受阻并没有打消同学们的积极性,相反,同学们越战越勇,更加积极的寻找,更加耐心的讲解和等待……更有一些同学积极开动脑筋,请不同年龄、不同身份的人来填写,如商场售货员、看车大爷、卖水的阿姨,都成了我们调查的对象。
最后,经过近3个小时的努力,填写并**了500份问卷。然后,对这些问卷进行整理和统计,得出最终的结果——中学生在人们心目终的形象。
这次活动,让同学们受益匪浅。我们通过对不同人群关于中学生形象的调查,可以更加清楚的了解社会对中学生形象的看法和期望,以便更好的完善自己。更重要的是,我们提高了自己的能力,锻炼了我们的勇气和知识,磨砺了我们的意志,更加接近和了解了社会。
同时,同学们也深刻体会到了社会工作的艰辛,更加懂得应该如何表达自己、如何待人接物、如何面对和战胜困难挫折。
我们真诚的微笑,谦虚的态度,耐心的解释,都给人留下了深刻的印象。我们在社会上树立了中学生的良好形象,为团旗增光添彩。
相信这次活动会让同学们更加明确学习的目的和目标,不断克服挫折,勇攀高峰!
2020年02月24日
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高中实习活动总结 篇10
春华秋实,岁月潇潇。转眼期盼许久的为期xxxx个月的社会实践就过去了。第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近xxxx个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在这片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
俗话说:"在家千日好,出门半招难!"意思就是说:在家里的时候,有自己的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自己一个人去解决,在这xxxx个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性高中,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现高中生的自身价值。
xxxx个月的实习生活,说长不长,说短不短,虽未承担过什么重要的工作,但却也坚守本职,勤于学习,在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。
高中实习活动总结 篇11
通过这次社会实践,让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己事业,就必须付出加倍努力,凭着一个人对工作执着,坚定的信念会指引着他走向完美事业之路。
在实践这段时间里,我通过自己努力奋斗,体会到了工作中酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错了,能在这么好环境下读书,为以后工作打下基础。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习时光,努力掌握更多知识,并不断深入到实践中,检验自己知识,锻炼自己能力,为今后更好地服务于社会打下坚实基础。寒假社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合道路,到社会大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。
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