态度比现实更重要，效果比道理更重要。为了在演讲时能更为流畅，我们至少需要对演讲内容准备一个有特色的演讲稿初稿，演讲稿具有较强的感染力。怎样写一篇完美的演讲稿呢？根据你的需要，我们精心整理了高三高考的演讲稿，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
高三高考的演讲稿(篇1)
各位领导、老师，同学们：
下午好!
今天我们在这里隆重集会，目的是进行高三一轮复习动员、启动励志教育(与梦想相伴与压力共舞、责任与目标共存)活动;无论大家意识到还是没意识到，无论你们在学习状态还是没在学习状态，高考都在悄悄地逼近。
对于20__ 届高三来说，这既是鞭策、也是动力，更意味着机遇。
我们高三年级决心在校长室的正确领导下、在各处、室等职能部门的关心指导下，全力以赴、一心一意，争取明年高考创造辉煌。
下面将开学以来的工作及以后的工作进行简要的总结汇报和交流，有不当之处，请各位领导、同事们批评指正。
一、开学以来的高三复习总结与展望
开学以来整体情况保持稳定，各项工作有序进行，出现了良好的发展势头。
老师们精心设计教案，认真上好每一节课，为搞好我们的复习、提高我们的学习成绩，呕心沥血，在所不惜。
大多数同学遵守纪律、严格要求自己，学习勤奋努力，成绩直线上升;但也有少数同学，目标不明确，学习不主动，上课睡觉，违纪时有发生，这与学校管理、班级要求显然不符，要求这部分抓紧整改，回归到遵守纪律、认真学习上来。
学校要求老师提前两分钟侯课，我们高三全体同学更应该严格遵守，同时要求大家早晨自习读起来，一定要出声读，这有利于我们加强记忆，上课认真听、认真记，积极参与，做到口、手、脑密切配合，晚自习要静下来，独立思考，安心复习，不要说话讨论，如需要讨论最好课下解决，正课或自习课无论谁走在教室门前、窗前，都不要抬头观望，做到教室零抬头、零声音。
课间不要在教室门前的护栏上围观、嬉戏打闹，要提前进入教室做好下一节课准备，迎接老师上课。
总之，为圆我们每个同学的大学梦，在明年高考中取得满意的成绩，在今后备战高考的过程中，我要求同学们做到：
1、对自己的目标坚定执着，任何时候都不放弃，树立“舍我其谁 的胆气、豪气和勇气。
2、模范遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。
3、以饱满的斗志投入备考，无论是上课、作业还是考试、总结，都认真对待，一丝不苟，不被惰性情绪左右。
4、充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决，尽可能延长在教室的时间，巧妙利用吃饭间隙和睡觉前等零散时间进行学习。
5、尽最大可能提升自己的心理承受力，做到心胸豁达，不为小事所累，尽快成熟起来。
6、重视解题规范，树立考试中不丢失在规范分上的意识。
规范要立足平时，注重积累和总结(刘建花)，让解题规范贯穿于作业、练习和考试等各个学习环节中。
二、做好高三一轮复习，提高学生的学习成绩
高三一轮复习时间：9月1日—明年3月初，这个时期为基础能力过关时期
高三一轮复习的方法措施：1、认真回顾课本知识 2、把握好自己复习的节奏3、正确处理作业练习4、如何利用好每一次考试。
对待考试，要认同自己。
分数很重要，重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高低没有任何意义。
你只需做三件事：
一、根据你所获取分数的部分，整理你当前会的知识，会做的题型。
二、根据你所丢的分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。
三、拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。
5、努力很重要，但不要瞎努力，要讲究方法技巧。
同样一个事物，有的人几秒钟就可以认知，有的人花费几天或更长的时间也难以理解。
这其中的差距是什么呢?例如很多同学感觉学英语难、数学难。
举个例子：高二年级赵玉金老师的孩子，第一次高考英语80多分，复习一年高考英语考了130多分。
这就是方法和技巧。
再如选择题，我们完全可以忽略中间过程，只得出结论，就有很多方法。
如数学关于取值范围的，我们可以根据选项来取特殊值代入验证。
如文史类选择题，我们完全可以按照语文阅读理解的角度去分析出最佳答案，即使某些知识点遗漏了也能得分。
一轮复习是高考的咽喉，它的重要性远远超出我们的估计和想象，紧紧抓住一轮复习，它是备战高考的过程中最重要的一个环节，对有些成绩比较落后的同学来说，一轮复习甚至是最有力量的一根救命稻草。
如果我们没有保质保量地完成一轮复习，就会连决胜高考的资格都丧失。
所以从今天起，我们要一百倍的勤奋和努力在一轮复习中取胜，因为，赢得一轮复习，就会赢得高考。
同学们，今天是10月13日，距离明年的高考还有230多天的时间，应该说到了高中的最关键时期，我认为，备战高考，打好人生的第一场战役，首先需要解决的是思想问题、认识问题，其次才是方法问题。
我相信今天的大会定会燃烧起我们的激情，但我更看重的是今后的行动。
我们有了目标，就要针对目标去努力，兑现我们庄严的承诺;注重知识的积累;锻炼好心理素质;在学习上张扬好自己的个性，实际上，就是学习上的主动性和创造性，学习，不单纯是背诵和记忆，更重要的是总结、提高，使书本知识转化为自己的知识，这样，才能以不变应高考的万变，才能在高考中取得优异成绩。
考入我们理想的大学。
谢谢大家!
高三高考的演讲稿(篇2)
各位朋友们，下午好!
看到你们正在为前途而奋战我感到很高兴；看着你们那充满期望，有点兴奋、有点紧张、有点忧郁无辜的脸，我感到无比地心痛。你们让我回想起当年我的情节。当时的我成绩似乎优异，渴望成功，我却害怕失败果然失败。
你们怎么幸灾乐祸地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你们轻松地走向成功，我愿意牺牲我自己。
闻听高考失败，我一下子崩溃了：想想可怜的父母，望见那得意忘形已成功的同学，再想想自己没有前途的前途。我决定自杀，可上帝似乎觉得这样太便宜我了。
于是乘坐的汽车不翻身，横穿马路车也不撞我，死不掉也就活下来了。上帝发现此小子经受了应有的考验和心灵折磨，愿意加倍地给我幸福以补偿失意的我。
各位你们看看我因挫折而深沉、富有魅力的脸，你们不觉得应该为我鼓鼓掌吗?这掌声也是献给你们的，因为你们听完了我的演讲会有激动，会对自己很有信心，不仅在高考中会发挥出色，更能在人生的舞台中挥洒自如。
害怕失败一定会失败，这是我想告诉你们的第一点。
各位，你们认识自己吗?你也许会回答我说：“我们老师说我还不错，家长对我不满意，经常批评我，还有同学对我评价也是一般等等诸如此类的话。”
你们没有正确回答我的问题，我问的是你认识你自己吗?而不是别人认识你吗?记得瞎子摸象的吗?没有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。
那么你到底是个怎么样的人呢?
你认为你是个很优秀的人那你就会成为一个很优秀的人。
你就是你认为的人。美国科学家曾做试验：随机地把100个人分成好班与差班，三年后好班的学生成绩真的比差班好多了。他们本来是没有区别的啊。
只是他们进入好班后在别人的信任下，他认为他就是个好学生于是就成为好学生了;而进入差班的学生进入差班后在别人的叹气声中认为自己是个差生于是就成为他认为的差生了。
如果你有幸出生在一个会鼓励人的家中，碰到了许多会鼓励人的老师，你很幸运地成为好学生了，我为你高兴;假如你不幸出生在一个用负面方式教育你的家中，碰到一群喜欢用负面方式激励你的老师，我更为你自豪，因为上帝给了你更多的机会考验你，让你学会挑战自己，正确地认识自己。
于是你现在的成绩好运只代表过去，不代表未来。只要你愿意重新认识你自己，那么你就会成为真正的你。
成绩好的同学你可以继续你的自我认定，你很幸运;成绩目前一般的同学，你可以重新认识你自己，要知道现在的你才是真正的你;成绩表面上不行的同学，你们要为自己的过去纳喊，感谢过去的你帮你吃完了苦，现在你可以重新开始新的生活了，这就是佛教中所说的因果定律。
优秀与否首先是一种自我选择。
你们愿意选择优秀吧，为你们优秀的选择鼓掌。
如果你们还不够肯定，我可以告诉你们红楼梦中有一句名言：真作假时真亦假;假作真时假亦真。只要不断地去肯定自己，想象会成为现实。大家知道母鸡孵小鸡需要21天的时间，科学家研究一个人习惯的养成同样也需要21天的时间。
只要你们每天早上起来大声地念十篇：我是最优秀的。晚上睡觉前大声地喊十篇：我是独一无二的奇迹，连续21天，你就真的成为最优秀的人了，要知道那才是本来的你。
你也可以把它写在你的本子上，每次写十篇，相信我肯定有效，这叫心理暗示，我就是这样获得伟大的信心的。看看我的坚定微笑的脸吧。
你在想也许有人会笑你，别管它，因为只有你才会对你自己负全部的责任，你就把他们当成是对你的勉励好了。
高三高考的演讲稿(篇3)
态度决定一切
我最想和大家探讨和分享的，是一种态度。这种态度不仅可以用到学习上，还可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一个阶段中去，而且，你将终身受益。很多同学的成绩不好，或者是也许成绩不错，但是没有学习的欲望，厌学。我觉得这就是一个态度的问题，那我最想要告诉大家的不是怎样学习，而是我想通过我恳切的文字，让大家把一种热情、一种信念树立起来，真正端正大家的态度，激发大家的热情。
大家可曾问过自己：我为什么要学习？我为谁而学习？我的学习跟我的前途有什么关系？我学的是什么？哪些东西是我终身受益的？其实，当你想明白这五个问题后，就再也不用任何人督促你学习了。可惜的是，大部分人都没有去想过，更不要说想明白了。我们应该明白，我们永远是为自己学习的，可能听起来比较自私，难道我们不为我们的父母？难道我们不为我们的民族我们的国家？其实对个体来说，对每一个在我们这个社会生存的人来说，首先想到的就是自己。这是很正常的，当然我们要报答我们的父母，他们为我们奉献了一切，可是你要想让父母过上很好的生活，你需要什么？首先是物质方面的富裕，从哪里来？学习是你过上幸福生活的途径，我们不排除有其他途径，但是我可以说，这是最简单的途径。而且，假如你学习不好，以后没有好的生活，你的父母为你操心一辈子，这怎么能说是对我们的父母尽孝？所以，学习首先是一件个人的事情，当你个人做好了，同时就对周围的人产生了正的影响——经济学上讲叫正的外部型。回到我们的话题上，我们再来想，学习是什么？学习不是单纯的记忆问题，而是一种训练我们思维能力和提高我们个人素养的过程，一个胸无点墨的人是不会让人觉得很有教养的。学习，更大程度上是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀起来的过程。我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是一个衡量你是否是人才的标准。你要明白你所学的一切都会在将来成为你的一笔财富。
我一直信奉一句话：“态度决定一切”。在高三的这段时间里?我想大家应该权衡一下孰轻孰重，一年的努力也许就可以换来一个更辉煌的前程，一个更理想的未来，其实是非常划算的事。也许有人会说很多人都没有上过大学，他也成功了，有的人上过大学，他也失败了，但是我们不能抓住特例不放。为什么大家注意这些，就是因为他们是特例，而我们是普通人。现在很多人问“文凭”有什么用，其实文凭是有用的，我是学经济的，经济学中有一种叫教育的信号理论，就是说正规的教育并没有真正的生产率利益，但人们通过在学校的数年教育向社会发出提高其内在生产力的信号。因为高能力的人比低能力的人更容易得到大学学位，社会更愿意接受他们。所以，文凭是什么，就是一种信号，告诉别人你有能力，你有潜力会成功。所以大家在这个时候心里应该都有一个坚定的信念了，那就是“为了自己的梦想全力以赴”，正所谓人生能有几回搏！这是一个挑战，更是一个机会，这就是我们为了自己的理想为了自己的未来也是最有效的拼搏时间了，这时应该说是最能把握自己命运的时候了。其实人的一生没有多少机会是能够完全把握自己的命运的，这是没有任何外界干扰的单纯时刻，所以我们就应该拿我们自己的努力为自己打拼。我们应该心无杂念，任何事情在这个时候都远远不如高考重要，我们心里要是明白而且坚守这个信念，我们就能自觉地努力。
希望就在前方
其实，对于高三的同学来说，我更愿意把高三看成是一个机会，一个难得的机会。尤其是对于文科生来说，高一高二的知识即使掌握得非常好，考试也得了高分，但是到了高三，你会发现，很多东西都随着时间的流逝被遗忘了。高三这一年，就是捡起这些知识的一年，而且，即使你以前学得不是很好，你也有机会再迎头赶上，因为这一年的学习，是你以前两年学习的总和所比不了的，它是系统全面的，如果你以前的学习哪里有漏洞，这是的补救时机了。所以，面对高三，我们更应该高兴，12年寒窗苦读终于有了重新系统整理和展现的机会，我们马上就可以证明自己了。或者我们原来学得不好，终于有了补救的可能了。我们应该积极地响应高三的生活，即使它真的很苦，很让你疲惫，但你想到，有一个美好的大学，一种美好的生活在召唤着你，这种付出是值得的。
高三，同学们更要做好心理准备，。压力大是必然的，每个人都一样，并不是成绩比你好的人就没有了压力。而且，大家都要记住，高三是非常变幻莫测的一年，什么事情都有可能发生，你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的变化的，大家在班里在年级里的排名也在不断地变化，所以，成绩差一些的同学，只要你在这一年里把握住所有学习的时间和机会，你很有可能上升到前列，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。所以希望大家能够保持高度兴奋的学习状态，在这一年里，共同进步，共同超越原来的自己。
高三是很严峻的一年，竞争很激烈，容易让人产生挫折感，一次的失败不算什么，要相信自己的实力，既然我已经储备了足够的知识，就算是一两次的失败也不能说明自己实力不行。要知道，除了高考，之前的一切考试都没有决定性的意义，只要你相信自己，用的心态对待高考，你不用担心平常出现的小波折。
当你看书不进状态的时候，我建议大家去运动一下，让自己好好地放松，不然就去好好睡一觉，给自己充分的休息。不要因为看不下去书就很愁闷，这样处于愁闷状态很浪费时间也没有任何的效果，要知道，看不下去书是所有人都会遇到的，不是你一个人的问题，大可不必责怪自己。还有，如果你真得很难受，觉得自己有个坎过不去了，一定要说出来，学会倾诉，当你把一切烦恼都说出来的时候，不管有没有人可以帮你解决，你都已经很轻松了。
我们常说，过程是最美的，有的时候真是这样的，我们今后走上社会，很少能用到我们高中的基础知识，我们用得更多的是我们锻炼后的思维能力、面对困难战胜它的能力、失败了爬起来的能力、成功了不骄傲的能力——这些能力，在我们的学习过程中会慢慢地积累下来，成为享用一生的财富。即使高考失败，只要我们具备了这些优秀的品质，我们就会在社会上有所作为。高考不是通向成功惟一的桥梁，所以我们应该用平和的心态对待它，当你藐视困难的时候，困难就自动地自卑了。成功首先要成人，学会做一个成亦淡然，败亦坦然的人是幸福的，也是成功的。
高三高考的演讲稿(篇4)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
高考后期的备考，紧张又激烈，可以称得上是“无烟的战场”，那一个经历过高考的人不说累，但那只是暂时的，你不是期待收获吗？
你，看到了悬挂在教室的“高考倒计时牌”了没有？看着数字在一天天变化，你或喜悦，或担忧，或什么都不在乎，但是这终究也改变不了高考的日期。那么，应该做些什么呢？
一、努力
作为一名学生，而且是一名即将奔赴考场的学生，你还有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的归属地，却依然在课堂上做小动作、说悄悄话、递小纸条、看小小说、听MP3，这怎能算得上是努力呢！倒头来，还弄的自己不断发牢骚“哎呀，高三真累”，孩子，这样做你能不累吗？明明看到老师精心地准备、认真耐心地讲解、缜密地思维，你却给自己信心“这些东西，我全懂，再说，考试能出这样的题吗？”
孩子，你是明白还是糊涂呀，你怎么能用猜测的心态来面对高考。高考是考查对基础知识的运用及综合能力的提升，倘若我们对任何一个知识点都不加梳理，我们核能做到心中有数；倘若我们不去加以对高考真题的研究，我们又如何明白考试的方向呢？
你常常在学习的刹那，眼神不由自主的漫游起来，时而还发呆，难道此时此刻还有比“高考”还重要的吗？你说你成绩总是差，就这样下去，再好的知识点又怎么能轻易地、主动地进入你的耳朵呢？
二、再努力
你可以说“老师，听说我的高考高原期到了”，那么你就宁可困扰，也不愿意继续努力吗？殊不知，高考的脚步仍在前行，它绝不会因为你的“高原期”而放慢了脚步，也正如刘翔在参加北京奥运会跨栏的时候，起跑后自己身体除了问题，但是比赛仍在进行，那么，落后的那个是谁呢？就一定是你。
你或许在抱怨“老师们，怎么总是反复强调这个错误呢？”你怎么不问自己“就这么一个问题，我还反复出了问题呢？”
高考后期的备考，紧张又激烈，可以称得上是“无烟的战场”，每一处都是特别地敏感，每一处都会引起心的跳动。其实，有时候，作为老师，他们也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己满意的成绩，所以每当有点不尽人意的时候，你说，他能不给你指出错误吗？他这样做，难道不是为你负责的表现吗？
所以呢，对于老师说的话，自己要选择性地、用心去聆听，因为我们真的需要这些。
三、还要努力
孩子，请不要对高考说累。你说，那一个经历过高考的人不说累，但那只是暂时的，你不是期待收获吗？收获的背后怎能没有汗水呢？
高考难！太难了！对了，不难的话，它就不值得让中国上千万考生为之而拼；不难的话，那还能称作高考吗？不难的话，你将来的就业怎么办呢？
孩子，可爱、辛苦的孩子，你的累，父母、老师、社会都知道，但是这种获，他们却真的是替不了的。反过来说，他们难道为之不累吗？
高三高考的演讲稿(篇5)
尊敬的包场中学的各位领导，全体家长和优秀的学生们：
大家好！
我是高三八班xxx学生的母亲，叫xxx，受学校邀请要我作为学生家长代表上台作发言，首先得感谢校领导和高三的老师们为我们创造了和学校联系沟通的好机会，感谢多年来包中老师的辛勤劳动和付出，多少个日日夜夜你们辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生，学校在学生的学习成绩方面、生活方面等都做得非常过好，深得我们家长的放心，平时，我们家长心里一直都在默默的念叨着，孩子的学习是艰苦的，但高三的老师更是辛苦的，此时此刻，我想借助各位家长和学生的掌声对校领导及老师们表示最忠心的敬意。
孩子一天天长大，我们一天天变老，转眼间孩子走向了人生的新起点——高考，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔，高考，承载着我们家长的梦想和我们的期待，十二年的寒窗，在此一搏，高考是名副其实的分水岭，高考不仅是对孩子学习水平的检验，更是对家长尽心尽责能力的检验，孩子胸有成竹者，恨不得明日即逐鹿中原，早日揭开青春航程的崭新篇章，父母更是一大功臣，欣喜之情溢于言表，孩子近“考”心怯者，如刀似剑，悬于心头，父母更是自责愧疚，心如刀割。
所以高考不仅是考学生，更是在“烤”家长，作为我们全体家长相信包场中学有这么多的好领导，高素质的教师，历年来的教学经验，每一届向高等学府输送了一批又一批的高才生，相信20xx届的考生同样如此的优秀，作为家长在这段时间时里，应该全力以赴，把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，积极配合学校和老师，我们也再次希望全体高三的学生们认认真真，扎扎实实复习好各门功课，珍惜分分秒秒，奋力冲刺，以优异的成绩报答母校的领导和老师，报答父母的养育之恩。
最后祝包场中学的各位领导、老师、全体家长们身体健康，祝愿包场中学的高三学生们学有所成，创造出更加灿烂辉煌的明天。
高三高考的演讲稿(篇6)
尊敬的老师、同学们：
大家上午好！
青春是一团火，青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水将与成功相伴，脉搏跳动着强劲的节奏，智慧弹奏美妙的乐章。青春是一条奔腾的小河，激荡处，汹涌澎湃，百折不回，抒发着青春的热情。青春是璀璨的星空，有月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想、渴望。
青春是如此的美好，但青春年少的我们能否同心无愧地说：“我没有辜负青春？”花开花落，春去秋来，我们的求学生涯已有十二年。一路走来，我们终于迎来了高三这令人紧张激动的时刻。有人说，高三的天空时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生，正是这些合成了惊心动魄的高三交响乐。高三，是对一个学子意志的检验，对精神的锤炼和升华，没有坚强的意志和锲而不舍的精神，是无法体会高三真正的意义的。
在高考的最后冲刺阶段，我有两个心得要与大家分享。
第一点要闯过险象环生的高三，取得高考的胜利，首先的也是最重要的是要有一个良好的心态，在学习和生活中保持一份好的心情。自然界的冷暖我们没有办法改变，但心情的优劣我们可以调控，让心中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。
第二点是认真对待每一次考试，借用我们班主任的话来说，就是：只有每一次考试都考好了，才能在最后的高考中立于不败之地，当然，考差了并不是坏事，因为我们又多了一次认识不足和弥补缺陷的机会。总而言之，面对高三如此频繁的考试，我们要做的就是认真答题，考完后总结经验，积累每个陌生的知识点。只有如此，方能处高考于淡然，让这青春无怨无悔！
时光匆匆如流水，岁月如流不复回。不要拿青春赌明天，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的岁月里扬起你理想的风帆，驶向你辉煌的明天。最后用一副对联来喝大家共勉：
劈波斩浪十二载，寒窗苦读，至今方有圆梦日，披星戴月八十日，废寝忘食，从此便无悔初时！
我的演讲完毕，谢谢大家！
高三高考的演讲稿(篇7)
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
忧患与困难能激发人的潜能，而安逸的生活只能让你精神萎靡，唯坚韧不拔，才能搏出自己的一片蓝天。
越国被征服，越王勾践只好到吴国给夫差当牛做马，但他卧薪尝胆，发奋强国，终有了“三千越甲可吞吴”的豪情万丈。
他坚持不懈，终一雪前耻，问鼎中原。
司马迁因替败将李陵辩解，受了宫刑，但他忍辱着书，传《史记》于后世，故名垂青史。
他不屈不挠，终有“史家之绝唱，无韵之离骚”的不朽典章。
孙康家中贫穷，无法挑灯夜读。一晚，一道光照到他家窗口，他发现那光是大雪映出的。从此，每次下雪他都在外夜读。虽说“穷人怕过三九天”，但他却无时无刻都向往着冬天早早到来。
他用心苦读，终被拜为御史大夫，凤凰涅盘。
故古人云“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。
可见，想有所成就，必然要坚强与奋斗，未经历泥泞的小路，哪会有阳光大道的美好？未经历风雪交加的暗夜，哪会体会到风和日丽的可爱？未经历挫折和磨难的考验，怎么能领会到胜利和成功的喜悦？人生在世，不免要受些苦难，虽经受“风刀霜剑严相逼”，但你只需记住，这不过是上苍在将重任交与你前的小考验，只有经受住了这些磨难，才可品尝到奋斗之后的甘甜与美好。
既然自己的归属是远方，就要马不停蹄地向前走，不管身后是否会袭来寒风冷雨；既然自己的目标是地平线，那么留给世界的只能是背影。
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