初中家长教育心得汇集6篇

初中家长教育心得【篇1】

  做为家长教会孩子做人是第一重要的,然后才是长知识长本领。说实话,我们对自己孩子有偏爱,在我们的眼里孩子成绩好差都一视同仁。

  我们家长非常注重与孩子的日常交流,帮助孩子克服缺点。我们让他说同学的优缺点,与自己比较有哪些不足的地方需要改进。首先我们教育孩子要有责任心。有时孩子虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,看到他的一点点进步,肯定他,坚持鼓励他,耐心引导他,平和看待他,并以实际行动支持他,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。

  孩子在学校,我们父母没有忘了教导他做值日生、做清洁卫生不能偷奸耍滑;打扫教室、清扫卫生表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个孩子的责任心,班干部更应尽职尽责;责任心教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任,比如:要求孩子为自己的身体健康负责,不挑食,并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗洗碗筷,倒倒垃圾,多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点。

  要教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重,尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重各种行业(正当行业)的人,在家里就要尊重父母、长辈,在学校就要尊重老师,不能对同学对老师的批评教育显得极不耐烦,甚至在公开场合和老师顶撞,让老师下不了台,缺少对老师最起码的尊重,喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现,也不利于团结,容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受,要能宽容别人,与人为善,不能自私自利,一切都以自我为中心,否则不利于自己的健康成长,走上社会后迟早要吃大亏的。以前听不少家长抱怨,孩子长大后对自己不孝,不尽赡养之责,却不知有没有想过,过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责,尤其是做错事以后要敢于承担责任,不把责任推给别人,做错事就要虚心接受老师的批评教育,接受必要的处罚,这是培养孩子责任心的重要内容。

  教育孩子要正直、善良,做一个心胸开阔的人,不要斤斤计较。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非,已经带来了一系列问题。所以我们家长教育自己孩子不要拿别人哪怕是一分钱的东西,不要在别人不在的情况下进他人宿舍,翻他人的物品,也提醒孩子保管好自己的钱物,从不给孩子过多的零用钱。重视孩子良好的习惯的培养,行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运、决定人生,好的学习、生活习惯是从小就养成的,并会受益终生。需要家庭和学校密切配合,共同改掉孩子身上不好的行为习惯,

  充分尊重孩子的天性,好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。在这方面我们家长就要保证孩子有机动时间去玩和放松,去做自己喜欢的事。同时,孩子每天要上13节课,非常辛苦,每天回家都很累。在这方面,作为家长,一是为他做好各种后勤服务工作,加强补充营养,帮他解乏;二是教他自己学会休息和调整。比如听听音乐,闭目养养神、轻松活动一会儿等等,等疲惫过后马上是一个智力的高峰,在这个时段内,再要求他完成作业和阅读课外书籍。

初中家长教育心得【篇2】

  孩子是我们班主任教育学生的一个重要内容,孩子需要老师和家长们共同努力为他们营造一个健康的成长环境。家庭教育是孩子的一项教育工程,也是孩子健康成长不可缺少的环节,家长们都非常重视。但是我们的教育方式方法不能取代教育方式,我在教育孩子的过程中一直在思考如何使孩子成为一个健康、快乐的人,为孩子的一生负责,现将本学年的思考心得总结如下:

  一、教育孩子树立正确的价值观:

  二、培养孩子良好的学习习惯:

  我们的孩子在家里大多比较被动,家长的作用不能充分发挥出来。在学校里,家长会上,老师要求孩子做作业的时候,我们尽量不让孩子去做,而是用鼓励的眼光看着孩子,并且告诉她要认真去完成作业,要有良好的学习习惯,这样孩子的成绩才会提高。

  这样孩子很容易就养成了认真完成作业的好习惯。在学校里,有的孩子学习基础差,我们就及时地帮助他,结果这些都没有什么效果。我经常利用课余时间给这些孩子讲题,讲得好的给予奖励,让他明白努力就会成功。有的孩子还很懒,总是找老师问题,这也不知道怎么回答。

  三、培养孩子的生活和生活能力。孩子在小学时不懂事,在家养习惯就不会好,有些父母反应孩子的作业就是老师要求他完成就可以了,但是他现在完成了却没有得到老师的表扬,他很不开心。我就给他讲道理,让他明白学习不能够马虎,作业不能马虎就是一个失误。在学校里,要认真完成老师布置的作业。在家里,要遵守家长的规定,不做家长的事情,要按时完成作业。

  四、培养孩子的责任感。

  我们家庭教育孩子的一个重要任务就是让孩子学会自己管理自己。在这方面,家长们都十分重视,也十分重视,有些孩子自己能力不如别的孩子,就是不愿意去做家长的事情。在平常的言行举止中,让孩子养成了良好的习惯,而我们做家长的却没有一个严格的要求孩子,这也是我们一直以来都在给予孩子们关注的方面。

  五、加强交流和沟通,培养孩子的团队精神。

  在平常的言行举止中,让孩子懂得团队精神的重要性和培养孩子的团队合作精神。我们平常说的“一个人可以影响一个人的工作和生活,而一个人的力量和信仰是无法估量的”。我们要让孩子在这些方面有所进步,就需要和孩子一起共同学习。这就是团队精神。我们要求孩子每天早上起床后和孩子一起洗脸,晚上和孩子一起吃早餐。让他感受到了集体的温暖,增强了自理自强的意识。

  六、做父母的要有爱心

  我觉的爱孩子应该从小做起。孩子从幼儿园到幼儿园再到小学,是一个发展的过程,每天的点点滴滴对孩子来说都是十分宝贵的。在我们的教育过程中,也会出现不少不好的现象,比如:有些孩子在家贪玩,不爱学习;还有些孩子在学校很胆小,总是一副“小老师”似的样子等等。对此我们做家长的也有这样的感觉。

  七、做好孩子的心理工作

  教育孩子是我们做父母的责任。孩子的一个缺点就是粗心大意,我们在日常教育中,不能总是一味的要求孩子,要从孩子的实际出发,多鼓励孩子,多培养孩子的自信心,给他一个勇于尝试的机会,让孩子有自信心。当然做父母的要善于发现孩子的优点,培养孩子的团队精神。

  八、培养孩子的生活自理能力。

初中家长教育心得【篇3】

  孩子在学校的时候,家长是非常严格要求孩子的。孩子上学后要上一节英语课。在家中,我经常会给他讲一些他喜欢听的故事,让他学到很多知识。在学校里,我经常和爸沟通,告诉他要学习,要考上高中,一定要考上一名校。他的父母对孩子的期望很高,希望孩子在高中的学习进步。我们也经常在孩子的作业上面提醒他。我经常会给她讲很多英语上面的故事。她的父母给了我们无私的爱。

  我们都知道要让孩子在快乐的学习中获取知识,必须要让孩子感到快乐。但是,孩子有自己的想法,我们应该要让她感到快乐。比如,她对英语很感兴趣,就是一个非常简单的单词。我们要让她感到快乐。

  当然,我们在教育孩子的时候,也不能以的眼光来判断孩子的内心世界,也不能用的思维方式来判断孩子自己的行为与是是非。

  在孩子的成长过程中,家庭教育对我们的成长大有裨益。家长的言行举止对孩子的成长具有一种榜样和示范的作用。在孩子的成长过程中,家长所起的作用不言而喻。俗话说:“家庭教育从父母开始”。父母应该做到“孝敬父母,尊敬长辈”,也就是说,在孩子成长的过程中,父母应该给孩子一个好的成长环境。孩子的模仿能力很强,对父母而言,父母的一言一行都会潜移默化地影响着孩子。

  家长与孩子之间要经常保持联系,孩子成长过程中,父母应该经常保持联系,孩子有什么问题,要及时向家长寻求解决办法。父母的一言一行,一举一动,都会让父母感觉到作为家长,应该以身作则。父母在与孩子交流时,要注意言传身教,做孩子的良师益友,要有耐心地教育她,要有爱心地与孩子沟通,要注意语言艺术。

  孩子一出生,他们无时无刻不与父母亲人接触。所以,父母是孩子最好的老师。家长都期望自己的孩子是最优秀的,那么,我们做父母的要树立起良好的榜样,正视自己的孩子,注意言传身教,平时要多注意观察,多看他们是怎样做的,不说不行。对子女多鼓励,少指责。要求家长切记大人都是孩子,孩子只有在好的环境下才会更好。父母的言行举止对孩子的成长影响非常大。我们家女儿在日常生活中,经常会看电视,玩手机,还经常带着自己的小玩具到学校,这些都是家长关注的。有时候,有一个玩,孩子就在玩中不知不觉地把玩具带回家,这时我们应该要给她讲些玩手机的故事,或者和孩子商量一下,平时不玩手机就玩手机,有的玩了,她自己也会乐意去玩。

  父母要多和孩子沟通,孩子在学校里,要和同伴友好相处,要把孩子养成乐于助人的好习惯。在家里,父母要教育子女要孝敬长辈,不挑食,不挑穿鞋,自己的事情自己做,尽量让孩子自己做的事情自己做,不让他们为家庭添大、添乱。对子女提要求不能过高,要严格要求,严格把关,不能有分寸地溺爱。对其他事情要多鼓励,少批评,不指责。在孩子的成长过程中,家长可以多和孩子谈谈自己的想法,如果孩子有什么想法,可以和孩子讲一讲道理。不能把自己的想法强加于孩子,让孩子去想,去做。

  我们都知道要培养孩子的兴趣,不仅要培养孩子的学习兴趣,也要培养孩子的自觉性。孩子对学习的兴趣和求知欲很大的不足,这时候,父母不仅要以鼓励或奖励的形式引导孩子学习,父母要以平和的心态对待孩子,让孩子在学习之余获得愉悦的乐趣。

  孩子的成长,父母的责任很大,作为孩子的第一任老师,父母应该以身作则。父母的一言一行,一举一动,对孩子的言行举止,父母应该要尊重和严格执行。

  孩子在成长,孩子的责任是做好他自己,不要以为孩子学习成绩好,自己就行。父母要尊重和严格要求孩子,对待孩子不骄纵、不随意、不溺爱。要有足够的耐心和爱心,父母平

初中家长教育心得【篇4】

  孩子从小就是父母的第一任教育,家庭教育就显得尤为重要。孩子在学校里,在家里,在家中,无时不刻要关注他们的学习情况,无论他在学校里的表现如何,在家里发生的状况如何,只要在孩子身上体现,都应该给予及时恰当地指导和帮助。孩子在家庭中,就是一个模范,一个表率,时时都要以家庭教育为重,从自我的言行出发,做一个好榜样。孩子在学校,家长在孩子们在校园里,在家长们的耳濡目染、潜移默化地感染着每一位家长。

  作为一名家长,应从自我做起,以身作则,做孩子的楷模,从一言一行做起,从小事做起,用正确的方法、正确的道理去影响和引导孩子,使她们健康地成长,让她们成为对社会、对家庭、对学校的栋梁之才。

  孩子的成长,无小事。孩子生活在学校,是一个人的人生起点,在校园中,我们不可能把她培养成什么人都爱的好学生,但是,孩子们从幼儿园到小学,学习、生活中的小事,一点一滴,每一滴都是她们在人生的起跑线,她们是最起码的一个起跑线。孩子的人生,无论是从孩子的教育还是家长的教育,都不是一帆风顺的。我们要从小培养孩子做个有爱心的人、懂得尊重他人的人。孩子在学校里,我们就应该给予爱,而不是宠爱,不宠爱,不宠爱。要让孩子从小懂得尊重他人、懂得与他人友好相处。孩子的成长,不可能一蹴而就。我们要让孩子感受到爱,让孩子知道爱自己的生活,自己的人格和尊严,从小培养自己尊重父母,对他人、对他自己的爱心与责任感。让孩子懂得尊重别人,懂得尊重他人。

  作为家长,不应只关注孩子的学习成绩,而忽视了孩子的思想道德、文化、习惯。我们的孩子是需要爱的,是需要我们去关爱他们的。我们要把孩子看成学习的机会,要知道孩子是一个有人格的人,他的一举一动都会受到他人的关注。我们要让孩子知道自己的长处和优势,让孩子知道自己的不足,不仅需要老师、家长、校内同事及社会的帮助,而且需要自己的人格和魅力。让孩子知道自己的长处及优势和缺点。我们要让孩子知道自己的长处和缺点。不仅仅是知识的长处,更是一种做人的自省,做一个有知识的人,不论做人做事的态度是好还是坏。

  孩子是家庭的希望和未来,家庭是学校的支柱,父母是子女的第一任老师,家庭对孩子的身体健康、心理、品德成长起着重要的作用。家庭对孩子的成长、成才具有重要的影响,家庭教育的好坏是学校教育和社会教育的关键。因此,要做好孩子的教育工作,家庭教育的好坏直接影响到孩子的健康发展,直接影响到孩子的未来。所以,我们要加大孩子的思想品德教育,提高他们的思想品德素质。培养孩子的自理能力,让他们在日常生活中,我们就应培养孩子的自理能力,让孩子懂得如何自己的事情自己做。孩子的模仿能力很强,我们不光要教育孩子要有一个好的品德,还要教育孩子,不能随便乱扔垃圾、不乱丢垃圾,不能随地吐痰,不能随便在公共场所吸烟,不能在公共场所大声喧哗、不要随便在楼道里打闹,要遵守交通法规。

  家庭是孩子成长的第一所学校,父母的言传身教是孩子模仿的对象之一。孩子在学校时,父母就是孩子最好的榜样,父母言传身教的好坏也是最直接影响孩子成长的最直接教育因素。

  教育孩子是一个系统工程,父母的工作很重要。我们要努力让孩子养成良好的生活习惯,不仅仅要关心孩子的学习,更应关心孩子的生活,孩子的身体健康,我们还要关心她的身体。我们可以和她谈起自己小时候的事情,谈论我们小时候的事情,谈论我们小时候的事情。我们还可以帮她做一些力所能及的家务事,我们还可以帮助她分担一些家务事,让她知道劳动最光荣,而且要有纪律。我们可以让孩子知道自己有所作为,知道自己的不足,知道如何改进。

  家庭不只是孩子的一方,家长也是孩子的一面镜子。家长的言行对孩子的言行举止,将有一定的影响。父母应该做到:

  1)和孩子谈心。要

初中家长教育心得【篇5】

  篇一:学生家庭教育心得体会范文

  说起孩子,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?

  孩子一出生就意味着教育的开始,教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏。我认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识,可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业老师的方法相矛盾,所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面,我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。

  我的儿子今年8岁,就读于莱芜市第二实验小学一年级一班,他有值得我骄傲的地方:孩子发展比较全面,学习上进步非常明显,有一定的独立自主的能力,能主动学习;有一定的责任心和爱心,能体谅、尊重父母,与小朋友和睦相处,知道劳动的艰辛,有较强的交际能力。但也存在不少的问题:如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。

  要说起教育孩子,我觉得谈不上有什么成功之处。但是,孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

  一、“严”字当头,抓住小学关键期

  大学者胡适曾经这样说:“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了孩子的严格教育,对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴

  做作业,做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事,我之所以称之为“事件”,是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心,没有自理能力,没有克服困难的意志。树大并没自然直,反倒长成歪脖树。

  我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈担争取成为德智体皆优的学生。

  我家培养孩子的习惯采劝小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期,孩子还比较听话,好管教,容易养成好习惯,这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯,大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期,任何教育都有关键期,在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效,如果过了这个年龄段,再进行这种教育,效果可能就差多了。小学阶段,它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

  二、培养独立意识,使孩子不产生依赖思想。

  孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。

  三、关注孩子的成长,多与孩子沟通,当好慈祥父母亲,及时解疑答难,正确引导孩子。

  我们家庭和睦、幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦,对孩子的伤害往往大于大人,会使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时,我家非常重视德育,会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而变化。当然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。身教重于言教,正如孔子所说:“其身正,不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有,对孩子进行德育教育,家长不能居高临下,要在民-主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:作业完成得如何,学习顺利吗?有什么新鲜事,心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

  四、经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。

  家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好,有些事情幸亏老师及时与我们联系,才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

  家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索,我们将不断地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面发展,成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,拥有一个光明的未来。

  为人父母者,欲子孙贤者,不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习,将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教育,知道理,明德行,教育孩子能成为一个正心、诚意的人。

  贪婪痴慢,人心堕落要因。一切时,一切事要正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要一切为公着想,要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,要做到爱一切的人事物,更要做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈担争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会,不为自己,为民造福。

  教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向,努力学习。精进不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师,听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课,要按时完成老师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领

  篇二:初中生家长教育心得

  初中生的心理与身体都处在发育状态,他们刚刚学会迈向成熟,而且初中阶段的孩子心智尚属幼稚,他们的很多行为自己本身分不出好坏,而在这时更是关键,家长与老师在其中起着十分重要的角色。我非常注重与孩子的日常交流,每日无论多忙都会抽出至少15分钟与孩子沟通。并且我不会一本正经地严肃批评她,而是像在与她谈话一样谈论每天在学校发生的大事小事,包括倾听她的烦恼,还包括真诚地赞美她。有时利用这微不足道的谈话时间,我可以作许多事情:关心她的身体健康等,(当然更关注孩子的情感需要)。我在这时可以为她出谋划策,帮她想办法。

  她告诉我单老师经常对她说句话:“近朱者赤,近墨者黑。”我个人觉得这句话很好,一个好朋友会直接影响到孩子的学习成绩,甚至性格。我至今仍清晰地记得初中开学第一天,她异常兴奋地对我说她一天交了多少朋友,性格怎样等等。所以了解孩子有哪些朋友,这很重要。

  另外一点就是:鼓励孩子尽量不依赖成年人。说白了,就是自立,自主。我有一位好朋友,她家孩子与我的孩子同一年级,但几次考试中居然有两次是学年第一(我从不相信孩子们会有智商差异),于是我问好友学习方法。她对我讲:她每天工作很忙,没有时间看孩子学习,于是她的孩子已经养成了自立的好习惯,每天早上不用忙前忙后地定闹铃,做早饭。她还没起床时,孩子已经自己默默起床,喝冰箱里早已准备好的牛奶或是自己热饭菜,再默默地离开家去上学;晚上也一样,一个人安静地呆在屋子里学习,学累了,默默地洗脸刷牙,上床睡觉。我觉得这没什么大不了,我家孩子也能做到。可是事实却令我惊讶:早上她自己定好的闹铃会因为自己贪睡而强行关掉,到最后还是要着急地咬着面包跑出家门。晚上也很糟糕,我已习惯坐在她身边看她写作业,一离开就睡不着觉,10点多了,还要对她喊,让她刷牙洗脸去睡觉。我不禁想,是啊,要是自己孩子也可以有较强的自制力,不会要家长为她忙前忙后,不会在写作业时想电视里动画片的情节,不会上课思绪不知觉中飘到窗外,她又何尝不可以是学年第一呢?于是,我费尽苦心地去教育她,发现其实自己的孩子很完美,她利用不到一周的时间学会了自立与自主,现在她做作业不会深更半夜叫爸爸起来为她讲题,更不会

  在我的督促下被逼迫着洗脸刷牙,她现在的观念就是:明明是我自己的事情,为什么需要爸爸妈妈去督促完成呢?我要自主地去完成自己的事情。我的目标达成了,她的成绩也上升了。

  我从来不会因为学习成绩下降或影响学习而阻止她看书,我与孩子爸爸认为看书更是一种学习。从学习角度来讲,看书有助于写作文,现代文阅读习题的完成。家长会时研究考卷时我发现,有一道5分的题是关于名著阅读的,这足以说明阅读的重要性。孩子特别愿意看《意林》,而在许多老师包括家长眼里这是闲书,是与学习无关的。当然,学习很重要,而读书也很重要,但是现在初中生的学习生活实在是很紧张,我要让她既能看书又能学习,有点难。于是我要她答应我,看一本意林可以,但是要写读后感,要摘抄经典语句,她十分爽快地答应了,也做到了。

  我不会给孩子施加太多的压力,不会逼着她去上各种各样的补习班,一次听她说她们班级里有个同学一天上6个补习班:数学,物理,英语……我绝对被吓到了。开始她什么补习班都不上,到最后她居然哭着对我说:妈妈,我觉得我数学不太好,我想补一补,我不想让它给我拉分,它会影响我的成绩。现在,我的孩子上三个补习班:物理,数学,语文。有充裕的时间去写作业,周六会用3-4小时游泳,1-2小时练电子琴。书店门口经常会看见一位妈妈拉着孩子去买书,而我的孩子不用,我从来不会强迫她去做什么习题,到假期时,她会形成习惯一样向我要钱,对我说她要买什么辅导书,然后回来一本一本让我检查,有时剩余的钱她会对我说:我看见一本喜欢的书,就买了,假期时间把它看完。我和她爸爸笑笑了之,不会严厉地批评她,告诉她少看闲书之类的。同学经常问她做多少习题,她说出后把同学吓到了,以为是我在逼她这样做,她什么都不说,笑了笑继续做自己的事情。还有同学调侃她说,林璐娜,你家是开书店的吧?我和她一起大笑。其实,说来说去,我这个妈妈只不过是少给了她一些压力,喜欢以旁听者的身份去观察她的生活,为她指点,可是孩子很自觉,她不需要我指点就已经知道自己该做什么不该做什么。所以说,有时,不必要的压力与关心,只会带来更多的负面影响。

  孩子在班级是很忙很累的语文课代表,天天收作业批作业,要是其他家长早都向老师反映因耽误学习而撤离职务,这不禁令我想起妹妹家的孩子,花钱

  求老师给孩子一个锻炼的机会,让他当班长。这种机会可遇不可求,所以要珍惜。孩子认认真真履行着她课代表应尽的责任,也不时回家向我抱怨什么:有人肆意报复她,故意让她出丑。我说:“你该做什么就做什么,管别人对你的意见干什么,你是为自己活的,又不是为别人活的,你就是你,别人是别人。”她什么都没说,但是看她这课代表当得越来越从容。结果到最后家长会她受了极大地表扬,我偏头一看她,她都有些不好意思了。我心里自然也暗暗为她高兴,可是这不能表现出来,会滋生她的骄傲心理。到最后语文课代表为她带来的麻烦虽不少,但好处也多,在给别人讲题是,她自己也知道了她应该注意哪里,她不能错。这同时也更好地提高了她的语文成绩,有时考不好她会去想:完了,作为语文课代表考的这么差,肯定会被别人笑话的。其实这种自尊心未必不是好事,它会激发孩子的榜样心理。可是还是出了点问题,同学说她课代表当得有“范”了,我笑了,但后来才明白,她对同学有太多的“暴力”行为,让同学们觉得她太强势了,招架不起,我就告诉她:以德服人。到现在她还有点那样,但是比以前强了点,我说,像回事了。我为我的孩子感到自豪,她真正地学会了怎样去帮助别人,学会负责任,学会坚强,坚持,学会面对困难从容,学会认认真真地去做每件事,她在这同时慢慢的成长着。

  篇三:初中生家庭教育的几点体会

  首先,我想感谢学校和各位老师对学生学习的关心和投入。经过前两个月的学习,虽然孩子还有一些这样那样的不足,但他在学习观念、积极性上都有很大进步,也取得了较好成绩。孩子这些好的表现是与我们学校好的教学理念、教育措施分不开的,也说明他较好地接受了我们的学校,融入到了我们学校。在教育方法上,我们学校的确有一些很好的措施,如英语学习,学校让孩子强化阅读,每天至少读20分钟。实践证明这是一个语言学习的最基本途径,也可以说是一个最成功的途径。英语课本在前言中也是这么强调的。我也观察了社会的一些有名的英语培训机构的教学方法,不管如何变,大体上也就是读,而且大量的读。不管是那一门课,如果教育措施或者方法对头了,孩子的学习就不会多么吃力,如果孩子也能有很好的坚持,好成绩就不用去强求。我与我爱人也曾经就具体课程的学习方法进行过很多讨论,甚至争吵,但在英语课要加强阅读这一点是完全一致的。当然,如何让孩子长期认真坚持下去也是一个不小的考验。学习首先是方法的学习,在这一点上,看来学校和老师是非常重视的,在各科课程中也进行了很好的探索,对孩子学习起到了明显促进效果。所以,作为家长,我对濮阳开发区学校是非常有信心的。

  其次,我们要不断检讨和改进对孩子的观点。因孩子正处在青春期的关键阶段,孩子的人生观、价值观,以及对人、对事、对社会都有了自己初步的看法,所以初中教育在孩子成长过程中十分关键。相应,在这个阶段,学校和家长对孩子的成长必须有一个正确的态度,必须采取符合孩子具体情况的教育方法,正确地教育引导。如何做到正确引导,我的看法是,要让他在既有一定压力、又能比较自信的环境中干好自己的事。学习是孩子的主业,孩子还有很多副业,如兴趣爱好、交往能力等。

  作为家长,特别是学校,目前我们更多的是关注孩子的主业,就是学习。应该认识到,一个人的魅力和成功,文化知识最重要,但是兴趣、爱好等副业常常影响到或者决定个人的成长和成功。美国的乔布斯上大学不能算成功,但他逃学时研究文字字体的经验和成果直接影响的他的一生,为他成为历史上最伟大的产品创造者奠定了坚实的基础。当然,这不是去培养大量的偏执狂,我们的孩子大多也不可能成为开辟新天地的人物,但绝对要在这方面尊重一下孩子的兴趣和爱好,给他一定的自由空间,有一个个人特质,说不定会对他未来创业产生某种重大作用。从我个人考虑,多关注孩子的副业,尊重孩子兴趣个性方面的东西,主要还是让孩子在努力学好文化知识的同时,有一个放松的时间和空间,让他感到自己能够做好一些事,是增强自信心上的一个培养方式方法。就张之农这个孩子来讲,性格上我不想说了,他是一个要强的孩子,也是一个不愿意吃苦的人,但他已经有了自己的一个小天地,他非常想去关心他自己的事。按照我们家长的思想,说到底他就是想多玩一会儿。但是,我们家长要认识到,因为文化学习,他已经放弃一些兴趣爱好,对他来说已经是一个小小的打击。据我观察,大家都遇到了这种情况。有的还发生了兴趣逆转,后果比较严重,比如沉迷电脑等等。那么我们该如何去面对、去化解呢?目前,我家对孩子兴趣的培养是支持的,充分让孩子有一个个人的空间,主要想提高他各方面的能力,不过效果不太明显。我在这里提一下这个问题,想请大家帮助讨论一下,如何才能学习兴趣相得益彰,让孩子有一个较为全面的发展。

  三、我们家长要以身作则。有一个好学校,有一个好老师团队,有一个好教育理念,还远远不够。孩子的心理感受是因环境而异的,环境对孩子的影响巨大。我将对孩子发生影响的环境分为三种上。社会不用说,我们管不好。学校老师不用说,他们都很敬业,都爱孩子。我们自己最需要做、也能做好是创造一个好家教环境,搞好家校配合,配合学校老师把孩子教育好。什么是好家庭环境,这个题目太大,我说不好。个人认为,所谓的好家庭环境,就是我们家长给孩子做一个好榜样。榜样的力量是无穷的。在目前这个阶段,我们的一言一行,孩子看在眼里,记在心上,无形中影响了他,是一层意思。还有一层最为关键,我们如何创造一个好环境,去主动影响孩子。好的生活习惯,如坚持学习、不酗酒等等。至于如何创造好的家庭环境,如何以身作则,说实在的,我只是有这样一个感觉上的认识。

  再次感谢学校给我们提供这个好的交流机会。以上说的可能有不正确、不合适的地方,希望老师和各位家长不要见笑。

初中家长教育心得【篇6】

  我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清,今年四年级了,她从入学以来,在老师和家长的共同帮助下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生。在此,我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。

  教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

  一、家庭教育首先要从自我教育开始

  父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,不能光说不做。要求孩子做到的,家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时他们提的问题,难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动,也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲,一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草,会要求她擦了重写。有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。所以干事情一定要认真,应该尽自己最大的努力。

  二、不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管。

  现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满足孩子的要求,要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己,最终导致自控能力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。

  三、期望值不过高,但仍要严格要求。

  家长都希望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛,做事认真,将来做个对社会有用的人。

  四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

  忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要在她旁边看电视,玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。

  五、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

  人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,当然良好的行为习惯,学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护,使孩子的明天更美好!

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